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计划方案精选十五篇

策划书 |

时间:

2018-09-07

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照市委、市政府的统一布署,在市四创指挥部的领导下,我办本着消灭四害、保障健康的指导思想,在全辖深入开展病媒生物防治工作,杜绝病媒传染病的传播。所以,为了保持今后工作的顺利开展,切实保护人民群众身体健康...下面是小编收集整理的计划方案精选十五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

计划方案精选十五篇

篇1 计划方案

  照市委、市政府的统一布署,在市四创指挥部的领导下,我办本着消灭四害、保障健康的指导思想,在全辖深入开展病媒生物防治工作,杜绝病媒传染病的传播。所以,为了保持今后工作的顺利开展,切实保护人民群众身体健康,有效控制鼠类传染病的发生及灭蚊灭蝇工作,我办特制定如下计划。一、组织健全,领导重视为了保证病媒生物防制工作的顺利开展,加强组织保障,特成立由办事处主任姬冠华任组长的领导小组,并且设有办公室长年抓这项工作,从而为除四害工作提供了有力的组织保障。二、加大宣传力度,营造全民参与氛围为了更好的开展病媒生物防制工作,今年我办印了3000多份宣传单,组织两辆宣传车进行宣传,并且我们召开了创卫动员大会,在会上对病媒生物防制工作进行了重点强调。三、加大力度清理卫生死角,消除四害孳生地xx下辖六个社区、一个村,共有环卫工60多名,朱兰地广并且死角多,为了不漏掉一个地方,社区及环卫工进行了多次排查,xx办事处各站所包社区,环卫工进行集中整治,该用车的用车,车过不去的用人上。

  四、认真开展春、冬两季灭鼠工作年年我们都要开展两次春、冬两季灭鼠工作,为了能让朱兰的居民过上安居而卫生的生活,我们要认真开展好春、冬灭鼠工作。认真做好灭鼠工作记录,做好每天检查工作,按时投放鼠药,及时发现问题解决问题。五、认真开展灭蚊、灭蝇工作灭蚊、灭蝇工作是四害工作的重头戏,所以我办将在4-10月份深入开展灭蚊、灭蝇工作。首先清除死角垃圾,杜绝蚊蝇孳生地。其次社区、村认真排查水井、污水沟等蚊蝇易出现的地方,并且要及时根治。最后环卫工认真打扫所管范围的每个角落,各居民区要认真打扫楼道卫生,清除菜园、杂草等地方。所以,为了今年病媒生物防制工作的顺利进行,我办制订了合理的工作计划,以保今后工作的顺利开展。

篇2 计划方案

  为了提高我校语文教学质量,让学生在中考中能考出好成绩,我校初四语文备课组全体教师经过仔细磋商,在全面分析课程标准和考试标准的基础上,特制定本复习计划。

  一、总体思路

  由于语文学习是分阶段、分课时进行的,每个阶段每个课时都要接触一些新知识,而学过的知识则变成了旧知识。新旧知识之间本来是有联系的,但由于语文教学中的阶段性,使知识之间形成了间隔。为了使新旧知识能相互沟通,由点到线,由线到面,从而形成知识网络,达到掌握知识、运用知识的目的,我们采取疏通思路,分阶段分步骤复习的方法。

  二、具体做法

  (一)课本知识的复习阶段

  这个阶段的复习目的是以教材为本,帮助学生过好课本关,掌握好课本上的基础知识和基本技能。由于复习时间短,我们准备采用以下方法:大胆取舍复习内容,打破逐册复习的方法,确定好重点的册,然后再分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识(当然非重点的内容也涉及一些),然后让学生进一步明确要求,避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考,会出现哪些问题及怎能样应对,让学生掌握一些基本的技能和方法。

  (二)知识点归类复习

  在课本知识复习的基础上,把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习:

  1、基础知识及语言运用

  这里面的知识点多,但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等等。

  2、阅读训练

  (1)现代文阅读

  现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容,我们将对现代文进行分类,即记叙文(包括散文、小说)、说明文、议论文三类,每一类都对学生进行有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现:中考现代文阅读体裁多样,题材丰富,意蕴深刻,强调整体感悟。课程标准》指出:“阅读评价要综合考察学生阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向。”因而我们在复习时必须让学生对每一类型都要涉及,但又不能面面具到。我们准备在复习时做到突出重点,抓住难点,授予方法。具体方法如下:精心选取阅读材料,主要选取意蕴深刻、对学生有情感教育作用的、能对学生人生观、价值观有引导作用的文章;精心设计问题,着重设具有层次性、能考查学生对整“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80通过训练,提高学生综合运用知识、分析解决问题的能力,而阅读理解和写作题就很好的训练了学生的这些能力,因此我们准备重点训练这些内容。

  1、阅读训练,前面已讲了复习方法,在这里只是把各种方法进行综合,从而让学生提高。

  2、写作训练

  在这一阶段,我们准备突出针对学生作文中存在的问题进行训练,指导学生。同时强化限时作文。

  3、精选部分中考试题,组成几套专题练习,进行强化训练。

  4、精选几套中考模拟试题进行近似实战的强化训练,注意发现问题,及时指导。在这时应让学生适应,但要控制次数,防止学生产生厌考情绪。

篇3 计划方案

  一、指导思想

  在董事会办学纲领的指导之下,坚持“为每一个孩子的个性发展提供优质高效的教育平台”的办学理念,以“人格健全的儒雅之子”为培养目标。为了让每个孩子健康成长,充分发展每个孩子的潜能,使每个孩子的个性得到充分地张扬。 《语文课程标准》明确规定,口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。规范学生的口头语言,提高他们的口语交际能力。

  根据新课标的精神,结合本校学生实际,本期学校书香校园特开展语文课前三分钟演讲的活动,目的是把写作与听、说结合起来,全面提高学生的语文素养。

  二、具体要求

  1、定时间。每天语文课前,由一名学生上台演讲,时间限定3分钟。

  2、定方式。演讲不得带稿,必须记住,要面对听众,落落大方,声音洪亮,并配适当的手势。

  3、定主题。要求一轮一个主题,尽量不重复。

  4、定人选。要求人人参与,不能遗漏.前一天没有准备充分的,第二天继续演讲。内容要求

  三、具体目标:使演讲内容形成系列。为了引导帮助学生通过演讲获得知识,提高能力,对演讲内容加以点拨和组织,使之形成系列。

  四、具体形式:

  1、成语故事演讲。

  成语是人们长期以来习用的、形式简洁、意义精辟而定型的词组或短句。其内容丰富多彩,语义精辟,生动而有情趣。在说话和写文章时,能恰当而准确地使用成语是口语和书面语言表达能力强的重要标志之一。因此首先把它列为重点。具体要求为:先解释重点词语,有出处、典故的要说明,然后说明原意和比喻义,最后能联系现实进行思维拓展的更好。

  2、名言警句内容演讲。名言警句内容简练而涵义深刻动人,它往往蕴含了中华民族优秀的文化传统、伦理道德、人格修养等方面的内容。当然外国的一些名人名言也颇具哲理,为此,要求学生选择思想意义好、被人们广泛引用的名言警句,展开讨论。

  3、古诗词演讲。

  事先,可以让学生选择喜爱的古诗词进行摘抄,后背诵,再登台演讲。演讲完之后,让学生评议所赏析的作品表现了什么内容,有何艺术特色,演讲者的表现好在哪里哪些地方值得借鉴让学生掌握一些写作技巧。 除了以上内容外,“新闻播报”、“笑话故事”、“中外名人故事”、“自己喜欢的优秀作文”等,均可以成为演讲选定的主题。

  五、评价要求

  当演讲者演讲结束后,组织3—5名学生进行点评,可以从内容、表达、体态、语音、流畅度等多方面进行打分,满分为10分。得分在7分以下者为不合格,需重新准备,次日再次演讲。

  六、如何检查:

  1.经过一段时间的演讲,语文教师可以根据班级情况举办口头作文演讲比赛。由同学们自己定题目,演讲前五分钟抽签,思考,然后上台演讲。

  2.书香校园组会组织老师随机抽取每班3人,要求学生抽取话题,准备5分钟后,进行口头演讲。检查结果将纳入语文老师考核。

篇4 计划方案

  药剂科药房在院领导的关心、支持下,通过大家共同努力,不断完善科室管理,努力提高业务能力,不断改进服务意识。在新的一年,我们科室决心做到以下八点:

  一、积极参加医院组织业务学习和考试,抓好本科室业务学习,鼓励科室人员参加卫生部门的专业资格考试,提高科室业务水平。

  二、购药做到有计划、有安排用药准备工作,确保库存供应。要及时掌握新药的发展形势,常向临床医生介绍新药,根据临床的需求,要逐步的对药物的品种、剂型等进行更换及更新。

  三、加强工作责任心,药品存放要整齐并按类放置;发药时做到认真负责,对每张处方及医嘱单做到仔细查对,对医保用药要严把医保政策关,发现问题及时与医生联系,杜绝差错事故的发生。

  四、严把药品出、入库关,做到出、入库有记录,有账目,有审核,有明细;要做到公私分明,廉洁自律,不拿回扣,不收礼品,不接收各种有关业务员的宴请。

  五、药库在药品入库时坚决做到有效期在一年之内的拒收,质量不好的拒收,每季度对药品进行一次效期及质量检查,确保药品效期及质量,保证临床用药的安全;对过期和变质的药品及时报告,按规定进行处理。

  六.特殊药品的采购,保管,运输,应严格执行《麻x药品管理办法》及有关规定,并有完整的购销记录。麻x药品做到专人负责,专柜加锁,专用账册,专用处方,专册登记的五专制度,

  七、加强服务意识,提高服务质量,做到病人满意、领导满意及自己满意。在平时工作中对病人所需的药品我们积极的采购,只要是合理的要求我们都能尽最大的努力去完成。

  八、加强安全意识,对科室存在的安全隐患要经常性排查,做好防火、防盗、防电,确保安全无事故。

  总之,我们坚信在院领导的正确领导下,大家齐心协力,尽职尽责,定能把目标管理工作任务完成好,把科室各项工作做得更好。

篇5 计划方案

  行政部是公司的关键部门之一,对内管理水平要求不断提升,对外要应对工商、社保等机关的各项检查。20xx年上半年,行政工作紧紧围绕公司的经营方针、目标展开工作,紧跟公司各项工作部署。现将20xx年上半年的工作做如下简要总结。

  上半年行政部工作大体上可分为以下三个方面:

  一、人事管理方面

  1、根据各市场部人员的实际需要,有针对性、合理地招聘一批员工,配备到各岗位。目前,已在重点市场广东、云南、某、成都、武汉、南京等地招聘员工共计90余人,已转正员工50多人。

  2、较好完成各市场部人员的入职、转正、离职、调岗等人事审批工作,并即时上报集团公司人力资源部;

  3、规范了各部门的人员档案并建立电子档案,严格审查全体员工档案,对资料不齐全的一律补齐。

  4、强化内部管理与考核:完善公司员工绩效考核办法,为每个员工建立了员工绩效考核管理档案;

  5、岗位职责:对各岗位职责进行了明确分工,编写了公司员工职位说明书,使每位员工明确自己的岗位职责;

  6、与集团总部沟通,确定员工劳动合同签定及社保办理事宜。

  二、行政工作方面

  1、成功组织营销中心开业庆典:根据工作情况的需要,营销中心拟订将于12月底开业。行政部打好提前战,打扫新办公区卫生,开通新办公区的电脑、电话、网线,采购办公用品等,使营销中心顺利开业。

  2、证照办理工作:集团公司驻广州办事处证照的办理如期完成,保证营销中心工作的正常开展;并与各市场部沟通协调,各市场的证照办理工作正在进行。

  3、和相关职能机关如工商做好沟通工作,以使公司对外工作通畅。

  4、对内严格审查各部门的办公用品的使用情况,并做好物品领用登记,合理地采购办公用品。

  5、严格控制各项办公费用开支,以节约降低成本为第一原则。

  6、做好公司各部门后勤管理保障工作:机车票预定、食宿安排等,及时、主动的完成日常管理工作中的各项工作。

  三、公司管理运作方面

  1、根据市场发展情况及结合集团公司相关制度,制定相应的管理制度,使各项工作有章可寻,为强化内部管理提供了制度保证。行政部出台了《行政部管理手册》,内含《固定资产管理办法》、《办公用品管理办法》、《传真收发管理》、《电子文件管理》、《档案管理》、《打印复印管理》等,并制定《公司假日值班制度》、《卫生轮值制》等多项规章制度,通过落实各项规章制度,规范了工作程序。

  2.、逐步完善公司监督机制,加强了对员工的监督管理力度。

  3、充分引导员工勇于承担责任。逐步理清各部门工作职责,并要求各人主动承担责任。

  4、加强对全国各市场部的管理:统一实施各项制度管理制度,统一使用日常工作表格,要求各市场部每月上报有关统计数据。

  上半年工作尚存不足之处:

  1、作为公司的综合管理部门,在对各市场部的管理、协调方面还有很多的欠缺,对各市场部工作情况、人员纪律的检查力度还不够;

  2、对公司内部的监督、管理如环境、卫生的检查等不力;

  3、缺乏对公司企业文化及工作氛围的建设;

  4、员工培训机制有待完善和加强;

  5、人事工作还处于传统的劳动人事管理,应从传统的劳动人事管理逐步向现代人力资源管理过渡。

  下半年,行政部的工作重点将从以下几个方面着手工作:

  1、继续完善公司制度建设。

  特别是在日常行政管理和劳动人事管理方面加大制度建设的力度。修订和完善奖惩规定、激励机制等制度。

  2、加强培训力度,完善培训机制。

  企业的竞争,最终归于人才的竞争。目前公司各市场部人员的综合素质普遍有待提高,尤其是各市场部负责人,需根据实际情况制定培训计划,使培训工作能起到切实的效果。

  3、协助各市场工作,加强与员工沟通,加强团结,迅速营造良好办公环境

  4、加强公司档案的管理,强化保密管理工作。

  行政部将着重加强档案现代化管理,对档案进行计算机管理,争取早日实现档案管理电子化;强化保密文件管理工作,加强机要文件的取送、传阅和保管工作。

  5、加强劳动人事管理工作:

  劳动人事管理工作实现规范化管理方面仍有待加强,提升管理水平,完善人事档案管理,从单纯的事务性工作向现代人力资源管理过渡。

  6、推行网络,提高公司办公效率水平,逐步向无纸化办公目标迈进。

  7、组织员工活动,加强企业文化建设工作,让员工对企业有良好的认同感和归属感。

篇6 计划方案

  一、学情简析

  本期我班有19名学生,大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握较牢固,具备了一定的学习数学的能力。

  个别学生基础知识差。对数学不感兴趣,学习被动,上课不认真听讲,作业不能按时完成,学习有困难,特别对应用题数量关系的分析存在问题。还有个别学生比较聪明,但学习不勤奋,成绩不理想。

  二、教材分析

  1、数与代数

  第一单元:小数的认识和加减法

  (生活中的小数和小数的意义、测量活动、比大小、小数加减法、购物小票)

  本单元是在三年级下册“元、角、分和小数”的基础上,学生对分数也有了初步的认识,因此学习小数的意义不是十分困难。测量活动是本单元的难点之一,因此通过实践操作来理解小数与复名数的互化。小数的加减是对学生基础的训练,为生活中小数加减四则运算作准备。

  第二单元 小数乘法

  (小数乘法的意义、有趣的小数点、世界人口、人口与环境、整理复习)

  本单元的学习是在小数的加减法学习的基础上展开的。从认识小数的乘法意义入手,安排了五个情境活动,让学生通过自主探究总结出计算小数的方法,发现和了解小数点位置移动所引起的小数大小的变化,以及积的小数位数与两个乘数小数位数之间的关系,并能正确地计算小数乘法,利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。并能灵活地将小数乘法与小数加、减法加以混合应用。

  第三单元:小数除法

  (精打细算、参观博物馆、打电话、人民币的兑换、动物乐园、电视广告、)

  本单元的知识是在学生掌握了整数除法的意义、整数除法的计算法则以及商不变的性质、整数除法的运算性质、整数的四则运算等基础上进行学习的。在此注意把已学的整数知识迁移到小数,然后区别于整数不同的地方,培养学生的迁移类推能力。同时利用学生已有的生活经验,引导学生自主探索,逐步体会将没有学过的知识转化为已学过的知识的思想;并不失时机地进行估算,发展估算意识和能力。

  第四单元:认识方程

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  (字母表示数、方程、天平游戏、猜数游戏、邮票的张数、图形中的规律)

  本单元是在学生已学了一定的算术知识,已初步接触了一点代数知识的基础上,进一步学习用字母表示数,解简易方程和列方程解应用题等代数初步知识。结合具体情境,了解方程的含义,会用方程表示简单情境中的等量关系;通过游戏,理解等式性质,会用等式性质解简单的方程;会用方程解决简单的实际问题,进一步理解等量关系。学生掌握好本单元的知识,不仅有助于提高学生的抽象思维能力和解题能力,而且为后面的学习打下了较好的基础。

  2、空间与图形

  第五单元:认识图形

  (走进乡村、动手做、三角形的分类、三角形的内角和、三角形三边之间的关系、数学欣赏、数图形中的学问)

  本单元的基本目标是培养和发展学生的空间观念,并且要重视培养学生对图形的审美情趣。通过大量的观察、操作等活动,认识平行四边形、梯形的特征,知道各部分名称,并能画出图形的高;通过实际操作,对三角形进行分类,知道什么是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形;以及发现三角形的性质。

  第六单元:观察物体

  (新建小区、搭积木比赛、节日礼物)

  本单元的教学内容具有活动性、过程性和体验性的特点。学生在观察物体活动中,发展空间观念、观察能力和动手操作能力、经历观察物体和用5个正方形搭成立体图形的过程,体验从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同;能正确辨认从正面、侧面、上面观察一组立体图形的形状;能区分拍摄一组照片的先后顺序。

  3、统计与概率

  第七单元:游戏公平

  本单元设计了三个游戏活动,组织全体学生参加游戏活动,在活动中体会等可能性及游戏规则的公平性 ,进一步体会不确定现象的特点,并进行一些简单的可能性大小的计算。

  4、综合应用

  数图形中的学问、激情奥运、图形中的规律

  2

  本册教材在每一单元的教学内容中,配有题材具有现实性、趣味性、呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外,还安排了“数图形中的学问”“激情奥运”“图形中的规律”三个专题活动,让学生综合运用所学的知识解决实际问题。

  三、教材特点

  1、内容的呈现体现了以学生活动为主线

  2、删繁就简,突出数学的思想方法

  3、选取密切联系学生生活、生动有趣素材,重视培养学生应用数学知识解决问题能力。

  4、教材内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习数学的良好情感。

  四、学生情况分析及改进提高措施:

  该班大部分学生概念清楚,基础还算扎实,有较好的学习习惯。大多数孩子能正确灵活地运用自己所学的知识解决实际问题,有较强的数学思维,但是还有十几个后近生学习习惯差,没有正确的、清晰的数学思维,而且随着新教材的进一步更新,深度和难度都有不同程度提高,这些孩子的学习情况越发困难,学习兴趣越发减少,从而无形中给课堂教学和其他孩子的学习造成影响。因此本学期我将从后进生入手,给这些孩子多辅导,多帮助,多肯定,多鼓励,帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯,建立自信,培养学习兴趣,同时加强自身对教材的研究和整合,对所教知识力求做到深入浅出,创设活泼生动的教学情境,激发每一个学生的学习兴趣,让每个学生都有进步,都能体会到成功的快乐。

篇7 计划方案

  一、工作目标

  全县计划发展5个市级农业特色产业“三化”示范村,15个县级农业特色产业“三化”示范村。

  二、工作措施

  1、提升特色产业发展规模。一是切实规范土地流转行为,促进农村土地有效流转,加速推进更多特色产业向主导产业升级,促进土地产出率提高和农民收入增加。二是培育一批资源特色鲜明、竞争优势明显的产业带、产业群。坚持突出重点、抓好示范,通过规划引领,政策倾斜、项目带动,集中力量建一批集中连片、规模大、主体运作、要素集聚、模式循环的现代农业综合区、主导产业示范区和精品园区。

  2、提升特色产业基础设施。按照市里“强县抓园区、强镇抓基地、强村抓项目”的要求,20xx年重点抓好茶叶、柑橘、笋竹两用林、高山蔬菜、蜜梨、杨梅等产业的基础设施建设,进一步完善实施农田水利、农田培肥、田园清洁、沟路林渠配套等“四大项目”,全面提升特色产业基地综合生产能力。

  3、提升现代农业经营主体。一是继续推进农业产业组织创新试点,推进合作社规范化建设,促进资源和优势整合,在更大范围内联接农户与市场,带动区域农业特色产业发展。二是加强对农民专业合作社、专业大户、家庭农场、农业龙头企业等农业特色产业发展骨干力量的培养和扶持,加速推进农户分散经营向现代农业经营主体经营升级。三是结合农民培训工作,做好市、县级农业特色产业生态示范示范镇、村有关人员的培训工作,着力提升他们的生产经营水平。

  4、提升农产品品质品牌。积极推行“证明商标和企业商标”的品牌化培育战略,推动品牌不断做大和晋级提升。大力推广标准化生产技术,做好特色产业品种结构调整和品质管理。从我县农业自然资源和区域特点出发,着重培育规模基地,加大宣传推介力度,创建一批农业特色产业“三化”示范村,打造几个农业特色品牌。在抓好品牌建设的同时,加强对品牌的管理和保护,加大对重点品牌的宣传,带动产业健康快速发展,促进农业增效、农民增收。

  5、提升农产品营销业态。大力培育农产品营销主体,鼓励生产大户、贩销大户创办流通中介组织,加强农村经纪人队伍建设。加强产地市场建设,改善基础条件和服务设施,提高区域农产品流通能力。鼓励新建农产品配送、营销中心,发展连锁经营,推进农超对接。运用农民信箱平,推动农产品网上贸易。举办“农事节庆”活动,吸引更多的城市居民走进农村,带动特色农产品销售,多措并举提升农产品销售能力,扩大农产品销售范围。着力抓好农产品批发市场和多种形式的促销会展平建设,完善农产品物流体系建设,做大销售规模。积极探索农特产品“进超市、进社区、进农家乐”的“三进”新路子。

  6、提升特色产业效益。大力挖掘特色产业附加值,拓宽农业功能,努力提高农业产业效益。一是引导合作社自办加工企业,深入挖掘产业内部增收潜力,拓展经营领域和利益空间。二是大力发展订单农业,引导农业龙头企业与专业合作社到区内外建立生产基地,在更大范围上实现优化配置和转型升级。三是大力实施农家乐精品培育项目,积极发展以“赏花”、“采果”为主的现代观光农业,举办各类农家乐节庆活动,创建一批上水平的休闲农业示范园区。

  7、加强部门协调,强化督查考核。调整县农业特色产业“三化”示范工程协调小组成员,继续将农业特色产业“三化”示范工程创建任务分解到乡镇(街道),并对乡镇(街道)进行目标责任制考核,对相关部门进行个性考核。由乡镇(街道)根据创建任务上报创建对象名单,根据创建村的主导产业,将创建任务相应下达给相关部门,由对应部门协助完成创建计划。

  三、主要工作安排

  1、三月中旬,各乡镇(街道)上报农业特色产业“三化”示范村创建对象。

  2、四月中旬,论证和筛选确定农业特色产业“三化”示范村创建对象。

  3、五月,组织举办“现代高效农业发展高级研修班”。

  4、七月,对创建对象进行检查指导。

  5、八月,组织参加全市农业特色产业“三化”示范工程建设经验现场推进会。

  6、五月至九月,协调相关部门开展检查指导。

  7、十一月下旬,做好县级强村验收及市级强村推荐工作。

篇8 计划方案

  一、工作思路

  深入贯彻十八届三中、四、五中中全会精神及区、州、市全委(扩大)会议精神,以围绕社会稳定和长治久安为总目标,以现代文化为引领,以深入推进“文化名市”战略为主线,紧紧围绕街道中心工作,以满足群众文化需求为目标,强化职能促服务,丰富活动创精品,用丰富多彩的文化、体育活动牢固占领思想文化阵地,不断推动街道文化体育广播影视事业的健康发展。

  二、工作任务

  根据上述思路,20xx年街道文化体育广播影视工作要突出抓好以下几个方面的重点工作:

  (一)加强阵地和队伍建设

  1、各社区文化活动室和图书阅览室要充分利用配发到位的设施设备,在每个社区建立电子书屋,积极推进书屋管理科学化,图书室要向社区居民开放,提高其利用率,真正做到布局合理、功能完善、管理规范、群众受惠的目标。积极发挥活动阵地的作用,全力提升社区综合文化活动室利用率,周周月月组织开展各类群众性文体活动,不断提高社区居民的业余文化生活质量,进一步增强社区居民参与社区活动的自主性和积极性。做到文化活动动起来,文化阵地用起来。

  2、继续强化基层文化体育组织建设,建立完善组织机构,提高为群众服务能力。确保各社区专兼干的稳定性和连续性,做到分工明确、责任到人。在原来掌握文化体育活动底数的基础上,入户调查、了解新活动点情况,详细登记,为各项文化体育活动深入开展打好坚实的基础。

  3、突出抓好文体骨干队伍及社区业余文化队伍的管理。每个社区必须要有一支稳定的业余文艺队,并能常年开展各类寓教于乐活动。依据《市业余文体队伍考核奖励办法》,加强对辖区内业余文体队伍的管理及考核,激励业余文体队伍充分发挥作用,有效促进群众文化活动健康发展。同时各社区要充分调动文化骨干队伍和文化带头人的积极性,确保社区业余文化活动正常开展,有序的开展,引导社区居民在业余文艺队伍的带动下丰富文化生活,崇尚健康生活,形成文明和谐的社区文化氛围。

  4.以“九个起来”活动为依托,全力提升文化阵地的利用率,夯实“国旗飘起来、文化阵地用起来、文化活动动起来、大喇叭响起来”等九个起来工作的落实。

  (二)以品牌文化活动为基础,积极推进群众性文体活动

  1、进一步延伸文化活动的形式与载体,不断挖掘本辖区特色的文化,打造主题文化,增强居民社会意识。办好节庆文化,配合街道重点完成“市民文化艺术节”活动,中国()美食文化旅游节系列文化活动。结合“市民文化艺术节”,举办街道“群众文化艺术节”活动。集中展示文艺团队戏曲、舞蹈、广场舞、声乐类比赛等为期一年的六大项文体活动竞赛、通过竞赛选拨,使民间文艺达人、业余文体队伍精益求精创出精品,极大的满足各层次群众的精神文化需求。形成“一社区一特色一精品”、提升辖区文化内涵。

  2.繁荣文艺创作与文化活动,提高社区文化服务质量。大力推进精品文化艺术人才,积极挖掘辖区内有书法、文字、绘画、演唱、舞蹈、表演、摄影、刺绣、剪纸等特长的居民群众,发挥他们的才艺才能,鼓励、引导其创作反映民风民俗的文化精品,不断推出具有浓郁地方特色和反映时代精神的文艺精品。以展示民间艺术,提升民间艺术才艺水平,搭建民间艺术才艺展示平台,丰富群众文化生活,以基层比赛形式,让百姓走向舞台,不断满足日益增长的文化需求,享受文化发展惠民成果。

  3.以弘扬社会主义核心价值体系和“去极端化”为主题,深入、广泛开展各类群众喜闻乐见、便于参与的文体活动,弘扬维护社会稳定和民族团结正能量。全年组织开展“百日广场”文化竞赛活动10场次,街道每季度开展一次综合性的文体活动,社区每月至少开展一次文体活动。

  (三)以活动为载体,促进体育工作在上一个台阶

  1、推进全民健身活动开展。认真做好《全民健身计划纲要》和《全民健身条例》的贯彻落实,推进全民健身活动开展。围绕“全民健身月、全民健身日”、体育节为载体,深入开展各类丰富多彩的群众性体育活动,各社区结合重大节日,积极开展老年人运动会、社区居民运动会、趣味运动会等形式多样的健身活动,各社区年内举办综合性运动会和比赛不少于4次,积极参加20xx年度男子篮球联赛体育竞赛活动,积极倡导“每天锻炼一小时,健康幸福一辈子”的健身理念,引导群众自发参与健身活动,活跃群众体育活动的蓬勃发展。

  2、加强业余体育团队建设。充分挖掘辖区资源,积极组建有业余体育队伍,确保每个社区有1-2个业余体育团队,并积极参加上级部门举办的各项比赛,各社区要认真组织业余体育团队和辖区居民群众广泛开展各种群众性体育活动,不断提升社区体育活动的层次和水平。

  3.以迎接国家卫生城市复审为契机,在全辖区广泛开展工间操健身活动,力求使全辖区经常体育锻炼的人口达到全市总人口的60%目标。

  (四)以保护和传承为宗旨,强化巩固文物非遗工作

  抓好文物保护宣传工作。利用国际博物馆日等活动开展《文物法》宣传,完成第一次全国可移动文物普查工作。

篇9 计划方案

  为切实加强我镇优秀后备年轻干部的培养选拔工作,解决我镇村(居)干部年龄结构老化问题,促进村(居)“两委”健康有序发展,特制定本实施方案。

  立足当前,放眼未来,加大年轻后备干部培养力度,努力把他们培养成为政治素质好、工作能力强、本职业务精、自身要求严的优秀人才。

  1、立足当前、着眼长远的原则。在做好对近期年轻后备干部培养工作的同时,做好中、远期后备干部的培养工作。

  2、因人制宜、学有所用的原则。根据后备干部本人的经历、知识结构和培养方向,因材施教,增强培养的针对性。

  3、降低成本、注重实效的原则。以需求为导向,避免重复培养和盲目培养,追求培养质量,注重培养实效。

  各村(居)30周岁左右回乡退伍军人、在外经商能人、务工青年、在职村干部,学历为本科及以上年龄可适当放宽。

  ㈠实施四项培养制度

  1、学习教育制度。年轻后备干部应努力自学,相互之间多做交流,“比、学、赶、超”。坚持周一晨读制度,实行“轮流教学、共同探讨”模式,每月交流晨读心得,并检查读书笔记;月初制定学习计划,结合年轻后备干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容;月底进行总结,组织年轻后备干部在月底总结会上进行学习心得交流。

  2、“导师”帮带制度。镇干部、分工干部联系一名年轻后备干部,注重年轻后备干部能力的培养与素质的提高,按照“缺什么、教什么,需什么、帮什么”的带徒原则,分步骤有重点地对徒弟进行传、帮、带。传授经验。积极开展师徒技术业务培训,加强思想道德品质培养,帮助徒弟调整发展方向,尽快熟悉并适应村(居),尽快开展手头业务工作。帮助解惑。认真履行谈心说事制度,负责帮带的同志每月必须找年青干部谈心一次,关注其心理动向和成长状态,适时进行提醒和鼓励,促其自我总结提范文先生高,针对情况及时修正帮带办法和计划;年轻干部每周向导师汇报一次生活学习工作情况,就存在的困难和疑惑及时交流请教。每年年底写出书面总结,向镇党委组织科汇报一年来的成长情况。

  3、谈心说事制度。定期与年轻后备干部谈心说事,工作、生活上为年轻后备干部排忧解难,帮助健康快速成长。一是帮带“导师”谈话。负责帮带的领导每月必须找年青后备干部谈心一次,引导年轻干部经常性地开展批评与自我批评,适时进行提醒和鼓励,促其自我总结提高。二是分管党务的副书记、组织委员谈话。由分管党务的副书记或组织委员确定时间对每名年轻后备干部谈话,每年不少于两次,关注其心理动向和成长状态。

  4、说写提升制度。充分结合实际工作内容,提供平台让年轻后备干部多写、多说,锻炼培养年轻后备干部能干、能写、能说的能力。写作“两定”。一是规定写作内容,根据岗位职责,规定信息写作及新闻报道的重点内容;二是定任务,每名年轻后备干部每月至少撰写信息1篇。

  ㈡进行动态管理、科学考核

  1、建立成长档案。为每一名年轻后备干部建立一本成长档案,镇组织科具体负责对年轻干部的考核,重点围绕年轻后备干部任务目标完成情况、日常工作表现、参加集体活动、学习能力提升、承担急难险重任务表现、民主评议、帮带人点评等方面采用百分制量化考核,由镇党政联席会议进行综合评议,每次评议结果将计入干部成长档案,以便全面掌握年轻后备干部的成长情况。

  2、评先表模优先制度。以年轻后备干部成长档案为依据进行量化记分,全方位掌握年轻后备干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等,结果向青年培养对象进行公开和反馈。同等情况下,年轻后备干部享有优先权,对得分较高者实行年终评先表模优先制。表现突出的可优先进入村(居)“两委”班子。

  ㈢拓宽成长平台

  1、建立年轻干部培训基地。培训形式由镇党委每年不定期组织年轻后备干部论坛,活动内容自行决定,内容选择范围宽泛,要丰富、健康、有深度,活动方式灵活多样。通过深入农村、企业、社区,进行调研走访基层,写出详实的调研报告等活动实现培训目的,当年轻后备干部通过培训积累到一定的一线工作方法后,可适当安排年轻后备干部独立处理一线工作,提高其独当一面的工作本领,展现培训成果。

  2、丰富年轻干部的业余生活。在充分利用镇各项文娱设施的同时,增添必要的文娱设施,为年轻后备干部的文体活动提供条件,用丰富多彩的文体活动充实年轻后备干部的业余生活,引导年轻干部保持健康、积极的生活态度,创造机会与其他兄弟乡镇进行交流、联谊,具体活动由年轻后备干部每人轮流策划、主持。

篇10 计划方案

  一、班级情况分析

  本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿,大班工作计划。经过大班上个学期的在园生活与学习,孩子们的常规动手能力有了很大提高,在上课及活动的时候,都明显懂事了很多,但是不可否认,一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,坐姿随便,不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心,互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

  二、具体目标

  (一)体能( 基本动作、运动器械的操作,各类操节)

  (1)能立定跳远,跳距不少于40厘米。

  (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍,高度约40厘米,能连续向前跳跃多个高40厘米,宽15厘米的障碍。

  (3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。

  (4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。

  (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。

  (6)能两人相距2―4抛接大球。

  (7)能精神的`做操,做到动作到位。

  (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则,爱护公物、有较强的集体观念。

  (二)生活卫生习惯

  (1)能主动饮水,少吃冷饮。

  (2)能保持良好的作息习惯,能安静的入睡。

  (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

  (4)坚持饭前便后洗手,并知道要节约用水,洗完后及时关水笼头。

  (5)有自我控制饮食的初步意识和能力。

  (三)学习习惯及自我保护

  (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字,画画的姿势。

  (2)爱护学习用具,能自己整理学习用具。

  (3)知道陌生人不可轻信的道理。

  (4)不玩火,不接触煤气,不触摸电器及其开关的良好习惯。

  (四)认知

  1、语言

  (1)在游戏中学习正确运用反义词,量词和连词等,并能说完整的合成句。

  (2)不断提高幼儿倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。

  (3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字,并对其产生浓厚的兴趣。

  (4)知道图画书画面和文字的对应关系,开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字感知与操作

  (1)能在老师的帮助下归纳,概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题,工作计划《大班工作计划》。

  (2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。

  (3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。

  (五)艺术活动

  (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法,在教师的指导下学习制作简单的乐器,在集体演奏活动中,能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。

  (2)引导幼儿根据画面的需要,恰当的运用各种颜色,学习色彩的搭配,培养幼儿对色彩的敏感性,引导幼儿学习均衡,对称的安排画面。

  (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料,运用自己的技法表现自己独特的思想,能根据自己的需要,恰当的运用各种颜色,引导幼儿合理的安排画面。

  (六)德育

  (1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让,主动帮助弱小的孩子。

  (2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。

  (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园,初步懂得要热爱幼儿园,培养幼儿的集体荣誉感和责任感。

  (七)情感个性

  (1)引导幼儿初步了解我国的民族,主要物产,激发幼儿爱祖国的情感。

  (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语,以恰当的方式与他人进行交往。

  (3)引导幼儿初步辨别是非,初步懂得应该向好的榜样学习,激发幼儿初步的爱憎感。

  (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观,初步了解我国的主要资源和人文景观,印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。

  (5)引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品,培养幼儿对世界文化的兴趣。

  (八)家长工作

  (1)认真作好家长工作,办好家长园地,与家长密切联系。

  (2)召开家长会,听取家长意见,即时改正工作中的不足。

  (3)热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。

  (4)在期中召开家长开放日,请家长参加幼儿的一日活动。

篇11 计划方案

  一、 个人简介

  我20xx年7月毕业于太原理工大学文法学院,20xx年8月成为安徽省首届选聘生中的一员,任濉溪县临涣镇海孜村主任助理一职。在校期间做过外联、宣传、班级治理等工作,对销售和管理有一定了解。

  二、 市场分析

  在近年来我国畜禽养殖业中,由于有害饲料添加剂和药物滥用,动物机体微生态失调,畜产品中药物残留已到了不容置疑的地步。这不仅有害于广大消费者的身体健康,更阻碍了我国畜牧产品进入国际市场。减少直至彻底杜绝农作物、肉蛋奶中的病菌病毒和药物残留,已成为我国加入世贸组织后,发展绿色农业迫切需要解决的大问题。而蚯蚓养殖业为绿色农副产品带来了希望。蚯蚓养殖业近几年在海内外市场脱颖而出,在特种养殖中独树一帜,为发展绿色农业提供了丰富的饲料添加剂和天然肥料。蚯蚓投资小,易养殖,它不像其他特种动物产品那样昂贵,老百姓消费不起,到头来多数养殖户因找不到销路而赔本钱、搭工夫。蚯蚓的消费市场是国内外农业,消费对象是从事农业生产的农夫自已,产品应该不愁销路。而且生产的畜禽产品完全是绿色食品,蚯蚓产品成为绿色动物生长剂和天然保健剂,在国际贸易中具有较大的优势。在种植业中,大量实践证明,施过蚯蚓粪的农田土质松软,比施用其它肥料根系发达。蚯蚓粪生产的粮、菜、棉、油、茶、苗木、花草专用生物肥和重茬肥,不仅肥效高,抑制有害菌、病毒的效力也很强。通过微生物间的拮抗作用,防治了土传病害的发生,而且由于微生物在土壤中的大量繁殖,可提高地温。此外利用其中所含的大量有机质的亲水性和吸附性,使土壤的保水保肥能力大幅度提高,对过剩的养分也能长期保存,保证作物持续稳定地吸收肥水而健壮成长。蚯蚓粪经过微生物发酵处理可以变成高档生物肥,能促使植物生长,并节省大量农药、化肥,生产的绿色植物都符合绿色食品标准。

  三、 蚯蚓的营养价值

  总之,蚯蚯蚓蚯不仅是营养价值高约蛋白质饲料,而且是畜、禽的矿物质补充饲料的来源。同时又由于蚯蚓具有清热、利尿、催乳作用,又是畜、禽很好的保 健剂

  实际证明,添加蚯蚓或蚯蚓粉喂猪,增重快,饲料报酬高;用来喂蛋鸡,可以提高产蛋率和蛋重,喂肉鸡不但增重快,而且可以降低生产成本。在养貂祠料和养鱼饵料中添加蚯蚓或蚯蚓粉,可提高饲料利用率和适口性。

  四、市场营销

  在试养殖期间采取和养殖厂合作的方式,定点供应,以求打下良好的口碑。此后采取产品宣传措施,扩大蚯蚓的市场影响,吸引更多的养殖户,扩大供给量,不断形成规模。在发展稳定的情况下成立蚯蚓养殖协会,吸纳群众养殖,提供蚓种及技术,企业专注于网络营销及产品的成品加工,延长产业链。

  五、资金投入及盈利

  年投入支出(每亩):

  1.用饵料(牛粪,猪粪,鸡粪,养蘑菇下脚料均可) 200立方米 每立方米10元 计20xx元

  2. 蚓种40公斤 每公斤20元 计800元

  3.占地费1亩 每亩400元 计400元

  4. 水电工具计500元

  合计:3700元

  年收入:(1) 蚯蚓 20xx公斤 每公斤2元 计4000元

  (2)蚓粪 40吨 每吨150元 计6000元合计:10000元

  纯利润:10000-3700=6300元

  六、风险与对策

  养殖期间应注重自然环境对蚯蚓的影响,保持环境安宁、保暖及排水,以防蚯蚓逃窜。

篇12 计划方案

  一、班况分析

  1、幼儿情况

  本学期我班幼儿人数为 45人。其中男孩 32名,女孩 13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活,孩子在期待中升入了大班,自豪感、责任感、荣誉感都得到体现,各方面能力都有所提高!我班孩子在行为习惯方面表现一直较好,对老师尊敬、热情!大多数孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步,大多数幼儿能友好相处,遇事会协商解决,不与同伴争夺玩具,不打人,不骂人,愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极的参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力。此外,由于年龄差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想,学习思维不积极,完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了,老师将更多帮助他们适应这样的生活,为孩子升入小学打好基础!虽然存在一些问题,但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表现在开学初开展的大带小活动中,热心的帮助弟弟妹妹,为他们做出了好榜样。

  1、语言方面:

  幼儿喜欢讲述与表达,但是在用适量的声音谈话上有较大的问题,有的幼儿声音很响,生怕他人听不到,有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题,个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴,或是任意地做些什么。

  2、艺术方面:

  在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增强了,大部分的幼儿都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。且存在着个别差异明显的不良特点。

  3、家长工作方面:

  家长工作是本学期开展较好的,家长能主动协助老师进行活动环境的创设,收集材料,本学期将继续发扬好的方面,并在幼小衔接上共同努力,协调一致地把有关的工作完成好。

  针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制订了本学期的工作计划。

  二、总目标

  本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;学习、渗透班级经营,转变教育观念;教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。

  三、各领域发展目标:

  (一)健康领域

  1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。

  2、在群体生活中,保持愉快情绪。准时来园,不随便缺勤。

  3、 能注意个人卫生,爱清洁。生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。

  4、了解各的卫生保健知识,进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护,做事有条理,活动后能迅速收拾、整理物品。

  5、有意识地克服挑食习惯,学吃多种食物。能在需要时主动喝水,养成喝水的习惯。

  6、能独立地穿脱衣、裤、鞋,保持一定的坐、站、行正确姿势。

  7、具有一定的安全意识,不攀高,远离电、火、车辆等不安全因素,不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人,不接受陌生人的食品和礼物。

  8、喜欢体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

  9、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我 保护的能力。

  (二) 语言领域

  1、大方、乐意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的意见和需求,同时能安静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活经验相关的语言。

  2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。有一定的口语表达能力,讲话礼貌。

  3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。

  4、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

  5、 喜欢看图书,并对符号、标志产生兴趣。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流、讨论。

  6、对文学产生兴趣。

  7、掌握正确的执笔方法及书写姿势。

  (三)社会领域

  1、能结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

篇13 计划方案

  一、检查目的

  二、检查的主要内容

  一领导重视、组织健全

  1、社区成立人口与计划生育工作委员会要有文件,有单独的计生办公场所,面积15㎡以上。

  3、计生协会组织健全,活动经常,有图片资料和记录,发挥社区志愿者队伍作用。

  4、建立协会会员之家,有固定的活动场所,有活动记录,经常开展活动,记录完整。

  二建章立制、制度健全

  1、议事制度、上门访视制度、宣传服务制度、基础台帐管理制度等是否得到落实。

  2、有固定的宣传标牌、宣传橱窗,做到内容规范、美观醒目,宣传橱窗每月更新一次。

  3、实行计划生育政务公开,及时将社区有关人口与计划生育信息公开。

  4、提高依法管理水平,无重大案件和越级上访案件发生。

  三科学指导、管理规范

  1、常住人口管理和流动人口管理规范,无计划外生育、无大月份引产。

  2、出台有效的对再婚、空挂户等特殊人群管理措施并落到实处,建立再婚、空挂户人员登记册,并有联系方式,确定一名联系人。

  3、各项基础台帐管理规范。

  4、出生漏报、节育措施落实及时率和重点对象三查落实情况。

  四以人为本、服务到位

  1、广泛开展人口与计划生育政策、避孕节育知识和生殖健康知识等宣传。宣传品入户率达90%以上,辖区常住和流动人口中的育龄群众能掌握3种以上避孕节育知情选择方法。

  2、设立生殖保健咨询服务室,为辖区居民提供生殖健康咨询服务,药具管理规范,有发放和随访登记。

  五居民自治、群众满意

  通过有效形式开展居民自治工作,制订《社区人口和计划生育自治章

  程》和《公约》。实现社区居民广泛参

  与人口和计划生育的民主决策、民主管理、民主监督。辖区内群众对计生工作满意率达95%以上。

  六流动人口管理资料完整规范

  1、流入出人口计划生育管理登记册填写规范,保存完整。

  2、挂牌每季度更换一次,挂牌内容逻辑关系清楚。

  3、流动人口已婚育龄妇女登记卡流入、流出人员填写规范,无缺项漏项。

  4、有流动人口计划生育信息通报单。

  5、社区居委会要与本辖区内房屋出租户签订合同书,保存完整。

  6、对流出人员登记造册,落实一名联系人,一部电话;要与育龄妇女签订计划生育合同书,落实一项节育措施,并要求按季度邮寄“三查”证明,保存归档。

  7、有《流动人口信息交换平台流入信息登记表》和《流动人口信息交换平台流出信息反馈登记表》。

  8、对全家外出,无法联系人员另行登记造册,并制订可行措施,严加防范。

  9、对流入人员要求有查验婚育证明登记册。10、流动人口报表填写规范,逻辑关系清楚。三、检查对象检查样本点的常住人口和流动人口。四、检查方法本次检查对驻区单位社区只查看档案资料及宣传氛围;区属社区查看资料,入户走访、流动人口检查。

  1、检查组直接进入社区,重点对流动人口基本情况进行入户调查。

  3、对锁门户,要走访周围邻居,了解情况,并在备注栏说明。对有问题或出现不符合政策生育的锁门户,要走访三户以上群众,或寻找更有说服力的资料证明。

  4、入户调查结束后,在社区计生办集中,索取20xx年和20xx年计生统计报表、已婚育龄妇女登记册、“三查”登记册、“三联单”和“五联单”等有关资料,完善其它相关调查表格。

  要求认真对照表、卡册、“三联单”和“五联单”,要检查人口计划摸底、二胎生育证发放、奖励扶助及优惠政策落实登记、居民自治档案、挂牌、工作记录、“三结合”扶贫帮困、行政执法等工作的开展情况,填写社区调查表。

  5、每个检查点调查结束后,调查员应认真核对调查表,避免漏登、错登,确认无误后,在每张调查表上签名,对调查资料按汇总表中所列的项目及内容进行汇总。

  6、全部调查结束后,交由调查组长审核签字,交指定收集人,方可撤离检查点。五、组织机构

  检查领导小组:

  组长:孙占魁成员:张群鲁刚领导小组下设办公室,办公室主任由张群同志兼任,并负责组织实施,鲁刚同志负责后勤保障。六、时间安排七、检查纪律

  1、思想重视,认真负责,一切行动听从指挥。

  2、坚持原则,实事求是,严禁弄虚作假,不得随意更改调查依据,坚持“谁签字谁负责”的原则。

篇14 计划方案

  一、指导思想:

  为了回快现代化进程,尽快建立一支高素质的,能适应教育教学改期的教师队伍,做好新、老教师的交替工作,提高全体青年教师实施素质教育的能力水平,我园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首要战略任务来抓,努力使青年教师能早日进入角色,尽快在教育教学方面步入轨道,成长为我园教育教学骨干的后备力量。

  二、培养目标和任务:

  从《规程》实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使青年教师迅速成长起来。

  通过一年的培训,力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上,培养一批有较高的理论与实践能力的园级青年骨干教师队伍。

  三、培养对象:

  主要指教龄3年以下的青年教师。我园具有一支充满生机,乐于进取,奋发向上,大有希望的队伍,我们对青年教师的培训,坚持政治上高标准,严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀,为他们的成长创造良好的条件,促使他们上一个台阶。

  四、具体工作措施:

  (一)加强青年教师的思想建设,把师德修养放在首位。

  组织青年教师学习《规程》、〈教育指导纲要〉、〈中小学教师职业道德规范〉等教育、德育纲领性文件,学习先进的教育理论,学习心理健康知识等,用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人,为人师表,敬业爱幼,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

  (二)通过以中带新结队子,提高青年教师的业务素质。

  教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量,首先要提高教师的素质,因此,我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

  在培训中,我园仍将以“以中带新,以优带新,以学促新,”等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高。我们将通过中年教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课——评课——总结等环节,推进青年教师的业务水平。

  (三)加强教科研培训,提高青年教师的教科研能力

  我园提倡,青年教师积极参与教育科研,鼓励教师出科研成果。围绕我园的科研课题〈开展丰富多彩的民间游戏,发展幼儿的想象力创造力〉引导教师结合自身的教育教学工作实际开展教育科研活动,展开教育教学的`研究,学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

  (四)狠抓教学常规,在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

篇15 计划方案

  为了进一步加快我区计划生育信息化建设步伐,全面提高计划生育综合管理和服务水平。按照市人口与计生委的总体安排部署,结合我区实际,特制定本方案。

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