首页

又呈吴郎唐诗翻译及赏析

唐诗 |

时间:

2020-03-31

|

推荐访问

又呈吴郎赏析

【www.n-37.com--唐诗】

又呈吴郎唐诗翻译及赏析

  堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。

又呈吴郎唐诗翻译及赏析

  不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。

  即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。

  已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。

  「翻译

  草堂前的枣树任由西邻打枣,

  她是没有饭吃没有儿子的一位妇人。

  不是因为穷困怎么会做这样的事情?

  只因为不让她变恐惧所以需要转变你的态度,变得可亲。

  那妇人防着你虽然是多心,

  但你在枣树周围插上稀疏的篱笆就显得太较真了。

  贫妇人已经诉说过了因为赋税的征求而一贫如洗,

  我不由想到现在战乱带给百姓的灾难而眼泪打湿了衣巾。

  「注释

  (1)呈:呈送,尊敬的说法。这是用诗写的一封信,作者以前已写过一首《简吴郎司法》,这是又一首,所以说“又呈”。作者用了小辈给老辈的“呈”让吴郎更易接收。

  (2)吴郎:作者的一个亲戚,辈分比作者小,郎则是对人的爱称。

  (3)扑:打。

  (4)任:放任,不拘束。

  (5)西邻:就是下句说的“妇人”。

  (6)不为:要不是因为。

  (7)宁有此:怎么会这样(做这样的事情)呢?宁:岂,怎么。此:代词,代贫妇人打枣这件事。

  (8)只缘:正因为。

  (10)恐惧:害怕。

  (11)转须亲:反而更应该对她表示亲善。亲:亲善。

  (12)即:就。

  (13)防远客:指贫妇人对新来的主人存有戒心。

  (14)多事:多心,不必要的担心。

  (15)便:就。

  (16)插疏篱:是说吴郎修了一些稀疏的篱笆。

  (17)甚:太。

  (18)征求:指赋税征敛。

  (19)贫到骨:贫穷到骨(一贫如洗)。

  (20)戎(róng)马:兵马,指战争。

  「写作背景

  杜甫的这首《又呈吴郎》出自《杜工部集》,公元767年(大历二年),即杜甫漂泊到四川夔州的第二年,他住在瀼西的一所草堂里。表现了诗人杜甫对贫苦百姓的同情和关爱。以前杜甫写过一首《简吴郎司法》,所以此诗题作《又呈吴郎》。此诗通过了劝吴郎让寡妇打枣的描述,表现了作者对贫苦百姓的深切同情和关爱。全诗如话家常,语气恳切,朴实动人,诗人用自己的实际行动来启发对方,运用散文中常用的虚字来作转接,在委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和品质,使作品既有律诗的形式美、音乐美,又有散文的灵活性,抑扬顿挫,耐人寻味,别具一种活泼、疏散之美。

  「赏析

  《又呈吴郎》这首诗的第一句开门见山,从诗人自己过去怎样对待邻妇扑枣说起。“扑枣”就是打枣。这里不用那个猛烈的上声字“打”,而用这个短促的、沉着的入声字“扑”,是为了取得声调和情调的一致。“任”就是放任。之所以要放任,第二句说:“无食无儿一妇人。”原来这位西邻竟是一个没有吃的、没有儿女的老寡妇。诗人等于是在对吴郎说:“对于这样一个无依无靠的穷苦妇人,我们能不让她打点枣儿吗?”

  三四两句紧接一二句:“不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。”“困穷”,承上第二句;“此”,指扑枣一事。意思是:“如果不是因为穷得万般无奈,她又哪里会去打别人家的枣子呢?正由于她扑枣时总是怀着一种恐惧的心情,所以我们不但不应该干涉,反而还要表示些亲善,使她安心扑枣。”这里说明杜甫十分同情体谅穷苦人的处境。陕西民歌中唱道:“唐朝诗圣有杜甫,能知百姓苦中苦。”说的正是杜甫。以上四句,一气贯串,是杜甫自叙以前的事情,目的是为了启发吴郎。

  五六两句才落到吴郎身上。“即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。”这两句上下一气,相互关联,相互依赖,相互补充,要联系起来看。“防”是提防,心存戒备,其主语是寡妇。“远客”,指吴郎。“多事”,就是多心,或者说过虑。下句“插”字的主语是吴郎。这两句诗是说:“那寡妇一见你插篱笆就防你不让她打枣,虽未免多心,未免神经过敏;但是,你一搬进草堂就忙着插篱笆,却也很像真的要禁止她打枣呢!”言外之意是:这不能怪她多心,倒是吴郎有点太不体贴人。她本来就是提心吊胆的,吴郎不特别表示亲善,也就够了,却不该还要插上篱笆。这两句诗,措词十分委婉含蓄。这是因为怕话说得太直、太生硬,教训意味太重,会引起对方的反感,反而不容易接受劝告。

  在《又呈吴郎》这首诗的最后两句“已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾”,是全诗结穴,也是全诗的顶点。表面上是对偶句,其实并非平列的句子,因为上下句之间由近及远,由小到大是一个发展的过程。上句,杜甫借寡妇的诉苦,指出了寡妇的`、同时也是当时广大人民困穷的社会根源。这就是官吏们的剥削,也就是诗中所谓“征求”,使她穷到了极点。这也就为寡妇扑枣行为作了进一步的解脱。下句说得更远、更大、更深刻,指出了使人民陷于水深火热之中的又一社会根源。这就是“安史之乱”以来持续了十多年的战乱,即所谓“戎马”。由一个穷苦的寡妇,由一件扑枣的小事,杜甫竟联想到整个国家大局,以至于流泪。这一方面固然是他那热爱祖国、热爱人民的思想感情的自然流露;另一方面,也是点醒、开导吴郎的应有的文章。让他知道:“在这兵荒马乱的情况下,苦难的人还有的是,决不止寡妇一个;战乱的局面不改变,就连我们自己的生活也不见得有保障,我们现在不正是因为战乱而同在远方作客,而你不是还住着我的草堂吗?”最后一句诗,好像扯得太远,好像和劝阻吴郎插篱笆的主题无关,其实是大有关系,大有作用的。希望他由此能站得高一点,看得远一点,想得开一点,他自然就不会在几颗枣子上斤斤计较了。读者正是要从这种地方看出诗人的“苦用心”和他对待人民的态度。

  《又呈吴郎》这首诗的人民性是强烈而鲜明的,在通常用来歌功颂德以“高华典雅”为特征的七言律诗中,尤其值得重视。诗的艺术表现方面也很有特点。首先是现身说法,用诗人自己的实际行动来启发对方,用颠扑不破的道理来点醒对方,最后还用诗人自己的眼泪来感动对方,尽可能地避免抽象的说教,措词委婉,入情入理。其次是,运用散文中常用的虚字来作转接。像“不为”、“只缘”、“已诉”、“正思”,以及“即”、“便”、“虽”、“却”等,因而能化呆板为活泼,既有律诗的形式美、音乐美,又有散文的灵活性,抑扬顿挫,耐人寻味。

  清人卢德水说:“杜诗温柔敦厚,其慈祥恺悌之衷,往往溢于言表。如此章,极煦育邻妇,又出脱邻妇;欲开导吴郎,又回护吴郎。八句中,百种千层,莫非仁音,所谓仁义之人其音蔼如也”(《读杜私言》)。全诗正是在这种委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和品质的。诗作表达了杜甫对穷困人民的深切同情。

延伸阅读
岁月如歌,青春如花。青春就如一支娇艳的花,只开在瞬间,好像昙花,我们还没有看到她[db:cate]
2021-11-13
小时侯,听着一句句唐诗声中长大,看着那些一个个方块字体,我总是大喊没意思。读书是[db:cate]
2021-08-22
孟浩然《过故人庄》唐诗译文 《过故人庄》  唐代:孟浩然  故人具鸡黍,邀我至田
2021-05-07
权德舆《玉台体》唐诗译文及鉴赏《玉台体》  唐代:权德舆  昨夜裙带解,今朝蟢子
2021-05-07
郑畋《马嵬坡》唐诗鉴赏及译文《马嵬坡》  唐代:郑畋  玄宗回马杨妃死,云雨难忘
2021-05-07
唐诗宋词读后感当阅读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不静下心来写宋词
2021-05-07
《唐诗五首》教学设计作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学
2021-04-22
初读《全唐诗》有感当看到书架上厚厚的几册书籍时,我才知道,唐诗原来远不止三百首。
2021-04-21
我陪孩子读唐诗作文在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动唐诗
2021-04-18
关于唐诗的魅力的作文在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言唐诗
2021-04-16
  • 推荐访问