篇一 童话的作文
在我牙牙学语时，幼稚天真的时候，总会有种声音回荡在我稚嫩的小耳朵里，虽有些听不懂，不过听上去就十分温暖。它不比别的声音成熟稳健，充满着幼稚天真的想象，还带着一丝柔情，它是从大人口中讲出，一个美丽的故事，让我这个小屁孩听得津津有味，它就是——童话。
大人说岁月如梭，人永远跑不过时间，如今我已是半个成人了吧，稚嫩小手已成大手。在整理房间时无意间发现了一本饱含童趣的一本书，这是淡出我记忆的一本书，它叫童话。
我轻轻地拨动手指，翻开一页，我的嘴里突然有了种奇妙无比，却耐人寻味的感觉，这感觉就是一种味道，像有乳臭，又有淡淡的香甜，细细品一下，这其中还夹杂着让人回味的童真。翻开一页又一页，一个又一个美丽的小故事，它善良而美妙，远离人间所有的恶意、丑陋、虚伪，只有一个个真心真意的小故事，里面饱含着对美好生活的意愿和憧憬，这是真实世界所不可缺少的，小朋友之所以可爱天真，是因为有一颗善良的心，孩子的心就在这本看似幼稚的.书里。
一页又一页读过去，我温习这童话良久，直到最后一页。
我放下书，心里舒畅极了，因为我解答了自己心里一直的一个问题——童话去哪儿了？
也许不见了，消失了，也许它与我不在一个世界了。总之，它不再属于我了，我长大了，自己判断是与非，也更看清了现在属于我的世界，不再抱有稚嫩的想法……我轻轻地放下它，轻轻说了句：再见！
篇二 童话的作文
放假了，兔妈妈让小兔去山上采蘑菇，小兔采了满满一篮子蘑菇正要往回走，忽然电闪雷鸣下起雨来。正在这时，小兔看见一把非常大的蘑菇，于是把它摘了下来当成一把伞，高高兴兴地往家走。
走着走着，小兔看见蝴蝶姐姐在雨中被淋得愁眉苦脸，小兔说：“蝴蝶姐姐，快到我的伞下避一避雨吧！”蝴蝶姐姐感激地说：“谢谢你，小白兔。”于是蝴蝶飞到小白兔的蘑菇伞下和小白兔一起开开心心地往家走。
一会儿，小白兔又看见了蚂蚁弟弟在雨中被浇得头晕眼花，小白兔连忙对小蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，快到我的伞下来避避雨吧！”小蚂蚁感激地说：“谢谢你，小白兔。”
于是小蚂蚁爬到了小白兔的身上，它们一起往家走。
路上小白兔又看见小鸟妹妹在雨中艰难地飞行，小白兔连忙对小鸟说：“小鸟妹妹，快到我的伞下面避避雨吧！”小鸟妹妹感激地说：“谢谢你，小白兔。”小白兔与小伙伴们开心地往家走。
小白兔把小蝴蝶、小蚂蚁、小鸟都分别送回了家。
回到家时，小白兔的身上已经被雨淋得湿透了，小白兔的妈妈问小白兔怎么回事？小白兔把事情的经过说了一遍，然后把衣服晾在了衣架上。
兔妈妈夸奖小白兔是个乐于助人的好孩子。
篇三 童话的作文
自从邵老师开设了“自编童话小组接龙”这件事身为《安诺的假期》的主编，不仅要自己写得好，还要根据情况选择同学接龙，这甚是让我有点困扰，但更多的是责任。
记得构思的时候，我便一气呵成，将故事的开端，过程。结局都写得很清楚了。但当我写下第一章后，后面发生的事情越来越不可控制，我很想把这篇童话故事写好，但是每个同学的想法或多或少是不一样的，故事渐渐脱离我原来设好的框架，越来越不可控制。
看着故事一点点乱起来，我着急起来了。只能强行给他们输入我自己的想法，却发现越是这样，他们写得越死板、老板，没有生动感，想象力。我只好，给他一个较留空间的内容简略。结果，故事出奇的好，吸引我继续让他们自由的写下去，慢慢，故事情节越来越好，越来越吸引人，连我也不由得举手为他们发言。正是因为他们的天马行空，让我觉得故事虽然回不到当初了，但是却更加富有诗意，更加富有情感。
当这个主编，并不是件容易事，让我比往常更加忙碌，也很有味。看着一部长篇小说童话故事的发展越来越好，我心里美滋滋的。有了很多的责任，也让我的口才越来越好。
我相信，我们这组的童话故事，一定会越来越精彩，越来越成功，加油！本组同学们！
篇四 童话作文
晴朗的一天，小兔决定出去画画。它走进森林。啊！森林里的景色真美啊！蝴蝶在花丛里飞来飞去，小溪欢快地流着，黄莺婉转地唱着歌……小兔要把这些景色都画下来。
可是，一只饥肠辘辘的大灰狼发现了小兔，它想：这只兔子虽然有点小，但是还挺肥的。想到这儿，大灰狼已经垂涎三尺了。
小兔发现了躲在草丛里的大灰狼，它想：怎么办？逃跑？不行，我跑不过大灰狼。
这时，大灰狼已经扑了出去，小兔灵活地躲开了。大灰狼只好回到草丛里。
小兔灵机一动，想：老虎比狼厉害，我把自己画成老虎就行了。
小兔在自己身上画起条纹来，大灰狼怎么也看不懂小兔在干什么。小兔在自己头上写了一个“王”字，大功告成！
“老虎”悄悄绕到大灰狼后面大叫一声，大灰狼转头一看，哇！是一只老虎！大灰狼拔腿就跑。小兔用自己的智慧救了自己。
在危险关头，一定要冷静，不能慌张。
篇五 童话作文
一天早晨，蜗牛订的森林报送到了。他翻开报纸，“才艺大赛”这四个字出现在他的眼里。蜗牛两眼发光，自言自语地说：“哇！才艺大赛，我一定要参加！可是我又没什么本领”他转念一想：我可以去拜兔子为师呀！
蜗牛来到了兔子家，他问：“兔子先生，您可以教我跑步吗？”兔子高傲地说：“就你，还想让我教你跑步，你也太不自量力了吧！”蜗牛生气了，狠狠地骂道：“你连乌龟都不如，还没资格教别人呢！”
蜗牛走到了花丛边，看见蝴蝶小姐轻轻煽动着翅膀跳起了优美的舞蹈。他轻声问道：“蝴蝶小姐您能教我跳舞吗？”蝴蝶小姐柔声说：“对不起，我不能帮你。”蜗牛失望地说：“好吧。”
过了几天，比赛开始了，蜗牛却没有去参加，“为什么他们都不肯教我呢？”他躺在床上哭了起来。
后来，蜗牛首领知道了这件事，觉得他很积极上进，让他当了秘书。
从此，蜗牛再也不提拜师学艺的事了。
篇六 童话作文
从前，有只燕子叫欢欢，欢欢从来没为妈妈做过一件事。
有一天，妈妈对欢欢说：“今天，你把糕点送到鸭叔叔家，好吗？”欢欢点了点头，拎起篮子就向鸭叔叔家飞。飞呀飞呀，它看见一堵又高又厚的墙，它望了望左边，只见蜂鸟在伤心哭泣。欢欢就问：“怎么啦？”蜂鸟上气不接下气地说：“我的朋友，它飞不动了从空中摔了下来，死掉了。”欢欢大吃一惊。它又瞧了瞧右边，看见大雁伯伯正准备翻墙，欢欢大叫：“大雁伯伯，墙高不高？”大雁伯伯说：“不高，才三分钟。”欢欢不禁皱起了眉头，撅起了嘴，愁眉苦脸地回家问妈妈。到了家，妈妈说：“自己去试试看吧！”欢欢飞回来试了试，才十分钟！安安全全地把糕点送到了鸭叔叔家。
这个故事让我懂得，什么事都要自己试试才知道难不难，说白了就是不挑担子不知重，不走长路不知远！
篇七 童话作文
一天，一支铅笔说：“我的本领最大，因为我能写很多很多字，也可以画好多好多的画，谁也比不过我！”这句话这支铅笔已经憋了好久好久了，现在他终于说出来了。
铅笔的话引来了橡皮，橡皮说：“你算什么东西啊！你写的字和画的画，只要我愿意我就能擦掉！你是比不过我的，我才是这里最强大的大人物！”铅笔和橡皮你一言我一言地吵了起来，而且还越吵越凶。
这时蜡笔来了，他好奇地问：“你们在吵什么呀！”铅笔和橡皮异口同声说：“我们在吵谁的本领最大！”蜡笔说：“那当然是我了，因为铅画是黑白的，而我画出来的.都是五颜六色的，只要我画上去了，橡皮你就擦不掉了！”没想到他们竟然打起来了。
文具盒来了，文具盒把他们全装了起来，他说：“你们的本领不是很强吗？可是还是没有我强嘛！”
这个故事告诉我们不能拿自己的长处，跟别人的短处去比。
篇八 童话作文
大家没有看过我们的学校吧！这个学校就像一个童话园，我们班的同学都特别喜欢这个学校！我给大家介绍介绍吧。
我们学校的操场上有滑楼梯、双杠、单杠、跑道、还有睡椅，跑道中间有一道道衣架，衣架下面有一些香香的花儿，花儿有时把香味放出来，好闻极了。
衣架右面有几间小房子，冬天，天气太冷了，大家伙儿可以进到小房子里面。小房子里面有暖气、火炉、大家伙儿有的在暖气身旁暖和，有的在火炉身旁暖和着。
春天花花草草树树木木都已经长起来了，花儿的香味四散纷飞，引来了一伙儿来注目的小朋友，年轻的人带老年人来了草儿的绿色引来小儿童。
我们学校的教学楼有前后两个教学楼，一个是旧的一个是新的，一个楼都有三层楼，一个年级有四个班级，学校有松树、苹果树、梨树、桃树、杏树、枣树、香焦树，春天，这些树开了，越来越多，真好看！
篇九 童话作文
森林里住着一只老虎。别看它长得威风凛凛的，看上去特别凶猛，可是胆子缺特别小。
一天，老虎来到了森林找东西吃。他东瞅瞅，西看看，忽然，它看见前面的草丛里有东西在动，老虎吓了一跳，马上躲到了大树后面，抱住脑袋，嘴里还念念有词：“不要发现我，不要发现我……”“胆小鬼！”狐狸看见了，走过去轻蔑地说：“没有用的老虎，我看见你了！”老虎听见狐狸的话，不由得惨叫了一声，那声音震天地，狐狸转身就要逃跑，却听见老虎可怜巴巴地说：“尊敬的狐狸大人，求你饶了我吧！”狐狸心想：老虎这么胆小，有什么好怕的！于是说：“前面小河边有几只小鸡在捉虫子，你去给我抓一只来，不然我就吃了你。”老虎来到河边，看见了几只鸡。它小心翼翼地靠近，一只大公鸡不屑地撇撇嘴，跳到了它的背上，狠狠地一啄，老虎吓得落荒而逃。
狐狸看着老虎的背影，得意地笑了起来：“就算长得再高大威猛，再有实力，不勇敢也是不行的啊！
