《蓝天下的课桌》读后感
读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的《蓝天下的课桌》读后感，欢迎大家分享。
《蓝天下的课桌》读后感1
我曾经抱怨过自己生活的不幸福，在抱怨时却从未想到过比我更困难的人，有的甚至还比我小!《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。
那些孩子们，有的与健康孩子划清了界线，有的失去了亲人并且家庭贫困，还有的优秀却贫穷每个故事都有悲伤的泪水，可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱，这正是贫苦让他们懂得更多的呀，!
我总是受不住压力与他人的侮辱，更经不住批评，可没有侮辱就受不住困难，没有批评就认不到自己的错误。我也怕苦难的磨炼，遇到一些挫折就很委屈，可却从未发现雨后的天空更澄明，像那些穷苦的孩子，他们不是更自律坚强吗?温室里的花朵永远都是需要保护的。
当我不愿面对挫折时，想一想那些孩子吧，在贫苦之后，一盏盏自己用自律点亮的灯火照亮了他们未来的夜路，未来，有一定磨炼的他们就不会再容易倒了。我需要磨炼，磨炼后才会有更多快乐呀!让我们一起经历痛苦磨练吧!雨后蓝天更澄明!
《蓝天下的课桌》读后感2
最近，我读了一本书《蓝天下的课桌》，这本书使我受益匪浅。
《蓝天下的课桌》中的主人公大多是品学兼优而家境贫寒的外地孩子，他们笑对逆境、积极向上，不为现在的生活环境所屈服。书中有六位渴望读书，渴求美好未来的孩子，在同一片蓝天下，通过自己的努力和来自社会各界的帮助，犹如雄鹰一样不畏风霜雨雪，为梦想而奋飞。他们都是我们学习的好榜样!
在这几位小主人公中，我最最敬佩的就是父亲去世，母亲患有心脏病的鲁达欣。他的家庭背景和生活环境都不好，可是鲁达欣不会因为自己的背景而感到自卑，随着年龄的增长反而越来越懂事。他明白，自己的家庭贫穷，他的学费都是学校出的，他现在唯一能够报答他们的就是自己那优异的成绩。
鲁达欣最让我有深刻印象的是那一句写在墙上的话：沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路!是呀，风霜雨雪、挫折与困难都不算什么，只要你勇敢面对人生路上的坎坷、沟壑，永不言败，就一定能成功!鲁达欣就是一个活生生的例子。
这本书的小主人公们个个都让我敬佩，他们眼前的困难对他们来说真的很难，但是他们却能够解决，那对于我们又算什么呢?既然他们能够解决，相信永远良好条件的我们一定行!
《蓝天下的课桌》读后感3
寒假里，一妈一一妈一给我买回了几本课外书，要求我认真看书，写写感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到，我越看越一爱一看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。
其中，给我印象最深的一本书《蓝天下的课桌》这本书里共有六个故事。第一个故事是【鲁达欣和一妈一一妈一的梦想】，故事中的主人公叫鲁达欣，虽然他不幸失去了爸爸，但他能与一妈一一妈一幸福地度过每一天。鲁达欣有一句鼓励自己的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”第二个故事是【水孩子陈益乐的乡愁】，主人公叫陈益乐，他不幸失去了左眼。后来，他在大家的鼓励下，变成了一个“一陽一光男孩”。第三个故事是【花仙子，一直在勇敢地飞】，主人公叫花雨晴，是个女生。不幸的是，她在两岁时耳朵就聋了。她在大家的帮助下，装上了人造耳蜗，又能听到这个世界美丽动听的声音了，他因此感到万分幸福……
玖完这本书，我知道这六个家庭都是贫困的农村家庭，每个故事的主人公都是品学兼优的农民工子女。他们中间有的身一体残疾，有的是单亲家庭。但是他们个个都奋发向上、努力学习。我和他们在同一片蓝天下，各方面的条件都比他们好，但是学习成绩却没他们好，我一定要向他们学习。
《蓝天下的课桌》读后感4
这个暑假我读的一本书—《蓝天下的课桌》使我受益匪浅。
书中的主人公是一些年龄与我们相差不大的同学们，他们家境贫寒，但是品学兼优。即使生活中困难重重，但他们不屈服于困难，积极向上。书中的孩子都很渴望能够上学，即使上学对一些孩子是可望不可及的。但是他们在自身努力下，在社会帮助下，为梦想努力。他们人穷志不穷，他们良好的品格是我们值得学习的地方。
为什么我会喜欢这本书？因为书中刻画了一个个坚强、懂事的同学，其中，让我记忆深刻的是与妈妈相依的鲁达欣。鲁达欣上学的机会来之不易，他也在这样的生活中更加刻苦学习。而我们—我们这些生活无忧无虑的孩子，是不是更应该积极向上呢？我们要在这最后一年的时间里进行冲刺。不要犯下让自己后悔的错误。想一想，我们的生活是非常美好的，这时，我们就不该生在福中不知福了。
“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”这是鲁达欣写下的鼓励自己的话。是啊，困难算什么？，只要努力克服，这些又算什么？即使有困难，生活不是依然要继续吗？这世上，怎么会有克服不了的事呢？鲁达欣在生活中寻找到的道理比我们懂得的要多，因为他能在生我中自己寻觅知识，这样更让自己深刻理解。
让我们一起向他们的优点学习。
《蓝天下的课桌》读后感5
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识，更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。
我们这本珍贵的书——《蓝天下的课桌》，虽然它就像一个行动不方便的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告诉我很多道理，伴我面对现实。
当我很想反驳父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的不足，现在不听以后就没机会了不是吗？于是我虚心接受父母的指点。
当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫穷的主人公，他们虽穷，但是他们一直坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告诉我自己：“如果连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃？你能用失败来回报幸福的生活吗？坚持下去吧，自己！坚持就是胜利！”我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下依然是大路，天上依然是蓝天。
《蓝天下的课桌》读后感6
坚定的梦想——读《蓝天下的课桌》有感
同学们，在这繁华昌盛的大都市，有一群被不曾注意的孩子，他们过着平凡但快乐的生活。他们，就是从乡村出来的借读生，也许你们会问，为什么会提他们的生活，那是因为，《蓝天下的课桌》给了我无尽的感触……
第一次读这本书时，觉得书中的人物很可笑，他们一个个为了学业而打拼，不顾风吹雨打，任劳任怨。他们居住在一个个狭小黑暗的住处里，夏天酷暑难耐，冬天经不起狂风暴雨。我不禁在心里为他们叫“傻”，为什么他们的父母放弃乡村那丰收的农田，到城里满头大汗地打工；为什么那些孩子放弃乡村无忧无虑的.生活，跟着父母来城里读书……？抱着满心的疑问，我再次翻开这本书，去寻找答案。
在读书的过程中，我终于明白了：在那些乡村孩子的心中，也有着一个个小小的梦想，但他们的梦想并没有都市孩子来的那么伟大，他们的梦想很平常，就是过上丰衣足食的好日子，多为父母分担一些家务活，懂得更多的知识而已……这些梦想很平常，却成了乡村孩子心中最天真无邪的想法。
孩子们，愿你们梦想成真，飞得更高，更远……
《蓝天下的课桌》读后感7
第一次看到《蓝天下的课桌》这个题目，我非常疑惑，为什么要取名为这个题目？这个题目是什么意思？书中的故事又与这个题目有什么关联？带着种种疑问，我开始阅读。
《蓝天下的课桌》分别叙述了6位外地生的故事。文中所写的那些外地孩子，他们没有优越的家境，也没有过人的智慧；他们有的只是比同龄人更多的坚强、努力、勇气和忍耐；他们付出了比同龄人更多的汗水，当同龄人在玩耍时，他们是默默地在一旁复习功课，因为似乎只有很好的分数才对得起父母、才能在异乡立足；或许还因为凄凉的家境让他们抬不起头来……
幸亏文中所写到的那些外地生心里都没什么障碍，求学的路上也有许多好心人帮助，但不是所有外地孩子求学的路上都是一帆风顺，不是他们都能遇见许多好心人。
可是这些又与题目有什么关系？我怎么也不明白。再细细阅读一遍，我似乎有了答案。正如鲁达欣写的：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”农民工的孩子是以大自然为教室，以蓝天为屋顶，受到的教育比较不好，所以作者这么写是想让农民工的孩子受到良好的教育。
我想“一陽一光姐姐”写这本书的目的是：希望在蓝天下的这个平台，能够永远地为所有的孩子公平地敞开。
希望农民工的孩子能和我们在同一片蓝天下共同快乐成长！
《蓝天下的课桌》读后感8
一些不起眼的农村孩子们，因为父母为了到城市里谋生而被迫去哪儿上学。
也有孩子生患重病，却在父母的鼓励下，坚持着治疗，上学。
但是他们没有放弃，他们有能力冲破这个恶劣的背景，充满着生活下去的信心。
虽然开始时不怎么好，但他们永不放弃对多姿多彩生活的愿望。
当我读到鲁达欣的事情时，我脑中总是浮现着这样一句我读到的话：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天。”对呀，在生活中，摔跤是难免的，只要想着，再怎么摔，我们总是能看到蔚蓝色的天空。
考试又考砸了，由被老师批评了，没关系，只要从原地爬起来，重新再来。要想着，在你头上的，总是美丽的蓝天。一陽一光强烈地照射着，它冲出了云层照耀着大地，就像你一样，努力拼搏，冲出生活的羁绊。
驹于我来说，跟乡村的孩子较量较量，我肯定是输了。我应该向他们学习，虽然他们出生条件没我好，但命运是可以改变的，只要你下定决心。
玖这本书，我才看到父母的良苦用心。城里的孩子们的父母，都很有钱，孩子们不在乎什么要理解父母这些话，因为他们没有想过如果没有父母的样子。
既然有好条件，我们应该趁机好好应用，而不是滥用。
《蓝天下的课桌》读后感9
暑假里，老师给我们布置了几本必读的书，要求我们认真看书，写写感受。我只好捧起这些书看了起来。想不到，我越看越爱看，后来竟然着迷到了废寝忘食的地步。其中，给我印象最深的一本书是——。这一本书主要讲的是几个进城务工的打工者的子女上学的故事。其中我最喜欢的是一篇——《水孩子陈益乐的梦想》。
陈益乐出生于一九九一年夏天，那是正好是江淮地区发洪水，益乐父母所在的安徽凤阳正好是洪水重灾区。可益乐却在这个时候呱呱坠地，益乐出生后不到几个月，因为得了眼疾没能及时治疗，结果，医生说他的左眼保不住了，只能做冷冻手术把左眼冷冻住。
过了几年，益乐终于能到城里上学了。陈益乐的左眼虽然有残疾，但是这却不影响他与同学之间的友好交往。后来，他在大家的鼓励下，变成了一个“阳光男孩”。他爱读书，也渴望有很多好书，由于家里很穷，买不起书，一本《红蜻蜓》杂志，都给妹妹翻烂了。作家在采访时带给他和妹妹一些新的少儿杂志，他们如饥似渴地阅读。
这样的陈益乐让我想到了自己，我的条件比他不知要好多少倍，老师家长叫我们多看课外书我还不乐意。我真为自己感到羞愧。我还想要告诉大家，看看那些没有书读的孩子，他们是多么地渴望读书，而我们这些明明有书读了，却不懂得珍惜，不想读书，我们与他们相比，差距是多么的大啊。
《蓝天下的课桌》读后感10
《蓝天下的课桌》是一本书。这本黑色封面的书是爷爷送给我的，这是一本对我来说很有意义的书。
这不是小说，而是对真一人真事的记叙，它记叙了六个贫困孩子不同的经历。我发现书中所介绍的都是家境困难却成绩优异的孩子。
作者经采访后写下的这些真实故事使我感到了自己的幸福与不懂事。我感到羞愧。爸爸也告诉过我：“山区的孩子几岁就学会做饭，开始带弟弟妹妹了！你也要学着做些家务事了！”而我对这些话却总是一爱一理不理。
炯说“穷人的孩子早当家”，难怪一妈一一妈一总对我说：“让你去农村呆几年，你就懂事了！”书中的孩子就是这样，早早地就挑一起了家中的担子。
书中的孩子成绩真好，这是因为他们知道父母为了能让自己上学，吃了多少苦，所以便努力学习，以好成绩报答父母。我们现在生活好了，有很多同学都聊着网络游戏、赛车，却不努力学习，但却不曾想过：现在有好条件学习，我应该更加努力！
我要像这些贫苦的孩子一样，尽自己所能，好好学习，用好成绩报答父母和老师，不让父母和老师为我们过份一操一心，这是我们报答的最好做法。
