大学生活动策划 篇一
我院团总支学生会与信息学院学院团总支学生会有着深厚的友谊，在每学年的学生工作的开展中，两院一直都联系紧密，两院的组织部同样在工作和学习上共同学习、互相帮助。为推进两部门间的这种良好合作关系，进一步发展两院的友好氛围，我们筹划共同开展本次青年大学生政治理论学习。
大学生活动策划 篇二
一、活动的目的
好的创意来源于生活，好的想法来自积少成多，学生会的日常工作也需要大家的支持和帮助。为进一步加强普通同学和学生会之间的联系，使大家了解宣传部的日常工作，增加同学间的互相理解和支持，也使学生会的工作得到大家认同，特开展志愿者招募活动。
二、活动宗旨
借助出海报等形式，让更多的人认识宣传部的日常工作，也为喜爱绘画的和POP字的同学提供一个互相学习的平台。
三、活动时间
长期开展
四、活动对象
本学院对POP字和创意绘画感兴趣的同学（学生会其他部门的对此感兴趣的同学亦可）
五、活动前期安排
由宣传部联合网络部进行学生间的推广宣传，招募志愿者，统计姓名联系方式等。
六、活动形式
在宣传部出海报时可安排志愿者前来参与学习，最后在海报上可写上本次志愿者姓名，以资鼓励。
七、后期计划
该活动主要想加强普通同学和学生会成员之间的交流，互相学习共同进步。志愿者也应当秉着奉献自我提高的意识从中获得锻炼。我们还建议在寝室文化活动月中增加以寝室为单位的寝室海报评比活动，使这项活动更进一步深入。而且我们希望这样一批志愿者可以在日后学生会的多项工作中起到作用，收集他们的创意使我们的工作做到更完美。
大学生活动策划 篇三
一、活动题目
秋季分组登山比赛
二、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神。
三、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞助工作。
四、活动内容
将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜组。
五、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团队合作意识。
六、活动总结
通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。
xx社团策划部
x年x月x日
大学生活动策划 篇四
活动时间活动地点：湖州市图书馆
活动内容：
1、召集志愿者
2、对图书进行整理
参加人数: 2
参与对象：
求真学院基础部滴水公益服务团113034青年志愿者支队
一、 活动简介：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
（1）保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。。
（2）开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
（3）传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
（4）开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能：
（5）提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下 我班组织了此次互动
二、 活动目的:
整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书
三、 活动准备：
1.由支队长联系图书馆负责人，进行沟通
2．安排志愿者人员
四、 活动过程：
1.将归还的书放回原位
2.将书架上摆放不正确的书放回原位
五、 活动总结和意义：
本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。
大学生活动策划 篇五
一、活动前言：
20xx年12月1日是第28个"世界艾滋病日",当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；我们相信科技，掌握大量的科学知识，不在盲从；我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断；我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种困难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气！
二、活动目的：
我们通过宣传以号召我们每个学生负起责任，充分发挥全社会的作用，采取有力行动，战胜艾滋病。这次宣传的主要目的有；
1.通过艾滋病日的宣传，唤起同学们对艾滋病病毒感染者的理解。
2.使更多的学生了解和关注艾滋病。
3.增强学生的社会责任感。
三、活动主题：
"相互关爱共享生活"
四、主办单位：马鞍山技师学院马鞍山职业技术学院院团委
五、承办单位：青年志愿者协会
六、协办单位：绿色足迹协会、爱心协会
七、活动时间：11月27日12:30;29日12:30;12月1日18:30.
八、活动地点：11月27日南区食堂前；29日教学南区教室；12月1日教学南楼第二阶梯教室。
九、活动内容：本次活动分三部分进行：
（一）11月27日12:30进行签名活动。在红色横幅上签名，并写上自己对艾滋病患者的祝福。知识宣传活动。
（二）11月29日进行有关艾滋病知识竞赛。
（三）选出参加决赛名单，12月1日进行决赛。出题形式：抢答。
十、报名形式：由社团挑选，决赛人员名单：复赛前十名
十一、前期准备：
（1）11月25日联系各个社团负责人；
（2）26日组织各个社团社长开会，通知活动内容与比赛场地。
十二、准备流程
（1）海报宣传初定张贴时间为11月26号，由宣传部负责。
（2）横幅宣传于11月26号悬挂活动横幅，由宣传部长负责。
（3）11月26日12:30将所需桌椅负责摆到我院南区餐厅前，并将宣传条幅平铺放置于桌面上，准备黑色中性笔5根，将两块"预防艾滋病"选宣传版面各置于桌子左右两侧。
十三、比赛流程：
1初赛流程
（1）主持人开场白。
（2）主持人介绍比赛要求。
（3）主持人宣布比赛开始。
（4）主持人宣布比赛结束。
2决赛流程
（1）主持人开场白。
（2）主持人介绍评委及嘉宾。
（3）主持人介绍比赛要求；每个参赛者有一次场外求助机会。
（4）主持人宣布比赛开始。
（5）20分钟比赛后表演一至二个节目，活跃现场气氛。
（6）比赛结束，由主持人宣布比赛结果。
（7）主持人宣布比赛结束。
十四、奖项设置：
一等奖一名
二等奖一名
三等奖一名
最佳表现奖两名
十五、注意事项：
1工作人员提前半小时到场。
2参赛者提前十五分钟入场。
3工作人员要分配好自己的任务，维持现场的秩序。
4比赛结束后打扫卫生。
大学生活动策划 篇六
一、活动主题： 激扬青春活力 共建和谐集体
二、 活动目的：20xx年4月，春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在欣赏优美景色的同时促进同学之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
三、活动地点：五泉山公园
4月15日下午(如遇到特殊情况，活动时间将推迟)
五、活动对象：学校师生
六、活动流程：
1、4月13日，安排人员去新闻部同学到公园踩点。
2、4月14日，由采购组成员购买活动奖品。(采购组成员另安排)。
3、4月15日，下午13:00，所有参加成员在学校篮球场集合，坐车到五泉山公园。
4、到达目的地后稍作休整，由活动负责人宣读本次活动的游戏规则及注意事项。
5、2：00由负责人宣布：寻宝游戏开始 。
6、游戏结束后，大家畅谈心得体会，彼此交流。
7、18：00，五泉山公园门口集合，集体返校。
七、工作安排： 另行安排
八、活动金费
本次活动需要的礼品：棒棒糖四包 苹果40个 香焦30个 橘子40个 水笔20只 笔记本10本 洗衣粉10袋 指甲剪8个 手机吊坠5个 神秘大奖2个 经费总计：300元
九、游戏规则
参加寻宝人员在山上寻找宝藏图，宝藏图上都有相应的编号，宝藏图纸编号绝对保密，以保证活动公平公正，寻到宝藏图者即可去奖品发放处领取奖品。同时，也可以集合多张图纸领取奖品，根据图纸奖品编号领取相应的礼品，礼品种类丰富。凡是参与游戏的人员，活动开始之前每人将获得棒棒糖一个以资鼓励，希望大家积极参与，将所有的宝藏图纸一一找到。其次，未找到图纸的奖品颁发给工作人员，以慰劳他们工作的辛苦，如同学们全找到奖品，工作人员就当做免费为大家服务。
注：已经领取奖品的藏宝图应立即保存，发放奖品的人员根据编号发放相应的奖品，并在数量报表上填写已发放。
十、活动注意事项
1、活动过程中，每位参与人员不得随手丢垃圾。
2、每位参与人员必须发扬团结协作的精神，积极配合负责人的安排，注意活动纪律和安全，确保此次活动圆满完成。
3、爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。可带帽子来避免阳光的照射，由于天气炎热，同学们最好自带水，防止口渴。
4、来回路上，安全负责人一定要确保好大家的安全。
5、后期工作：由拍照负责人将活动照片及录像整理后放在电脑上，供每一个成员拷贝留念。
大学生活动策划 篇七
前言
新学期到来，在我系吸纳了一批新生力量后，为我系带来了朝气和激情。一个干事的能力和综合素质是至关重要的，是老师的得力助手，是老师和学生的纽带和桥梁。由于新同学刚刚步入大学，对于大学的各种活动举办方式还在学习过程中，因此，一次针对新生学生会干事的培训就显得尤其重要，特别是团队合作能力和创新思维能力方面需要强化培训。基于以上几点，经济贸易系团总支学生会计划开展一次学生会干事培训，给予大一新干事们一定的指导和要求。
一、活动背景：
素质拓展训练又称“外展培训”，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾的投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难!
新世纪什么最贵?人才!经济全球化时代的到来，让社会对人才有了一个更高层次的要求，不再是简单的局限于相应专业的素质，社会需要的是拥有一定沟通、交际能力、灵活与创造的"思维，具备领导能力、团队精神、分析解决问题等能力的人才。这些能力也是被全球1600多家企业在招聘公司经理所关注的关键因素。
然而现在众多大学所授的专业总是存在着三个方面的缺憾：专业难以应用实践，只是难以学以致用，学习难以得到实践机会。这些都是当代大学生难以突破的瓶颈。
当今众多大学都在慢慢引进“素质拓展”这种新的实践模式，从最早的清华北大到最近的南师大，从外校到我校······素质拓展正在被越来越多的大学所接受，作为每年的一个例行项目保留了下来。
部门活动不能只是停留在“吃—玩—唱”的简单老套模式，应该再有多突破，做到“有创意更要有心意”，让每位参与者在参与活动的同时达到锻炼自己的目的。
二、活动目的和意义：
通过体验式培训，强调“知行合一”，进而达到激发潜能，学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的。
1通过拓展活动，在集体内部营造亲情化的氛围，增进集体内以及同学之间的信任感、责任感，从而改善和增进集体内各成员的人际关系。
2在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为将来的工作成为一名主动而积极的社会成员打下基矗
3依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。
三、活动宗旨：
“在沟通中学会合作，在集体中感受亲情”
四、活动对象
全体大一新生干事
五、活动时间 待定
六、活动地点
团队成果展：体育馆4楼
团体游戏:操场
七、活动流程：
1.团体游戏环节：
①松鼠与大树：
1、事先分组，三人一组。2人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;队长或其它没成对的学生担任临时人员。
2、队长喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;队长或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树，当中，落单的人应表演节目。
3、队长喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，队长或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、队长喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，教师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
②解手链：首先，将队员分成两个小组，每个人自我介绍，相互了解，手拉手站成一个圈，各自记住自己左右身边的两个人，然后大家随意走动，打乱顺序，又一次，站成一圈，每个人左手再一次拉着刚刚拉过的右手，这时候整个队伍成了一个死结。组员再想办法在不放开手的情况下打开这个结，最先解开手链的组获胜，其余的失败的小组将有相应的惩罚措施。
③五毛和一块：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
④拍七令：从1-99报数，当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的肩膀，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则惩罚。
2.团队成果展示：
①将所有参加活动的人员分成五组，每组各有两位组长带队。
②在活动成果展示之前有一星期时间准备，每组可以各种表演形式表演，例如：唱歌，跳舞，小品，相声等。(最好是各组所有成员都有参加的表演节目)
③准备时间结束后将以小组形式进行成果展，并给每个队伍打分。
④牢固的“板凳”：将队员分成五个小组，各组成员依次将双手搭在前一个人的肩膀上，从而围成一个圈，待主持人说“坐”，各成员就依次坐在后一个人的腿上，根据时间的长短给给每个小组记分。
⑤娱乐小游戏：
我爱你vs不要脸：听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。
3.颁奖环节：由老师为得奖者颁发证书、奖状及奖品。接着，各参赛支部代表领取参赛纪念奖品。
4奖项设置：设团体奖项第一名、第二名、第三名以及道德风尚奖，最佳组织奖
八、活动经费预算：略
九、活动机构
顾问：
指导老师：
活动负责：经贸系团总支学生会
大学生活动策划 篇八
活动主题：关爱 敬老 欢乐
活动背景：在当今社会，不少老人都儿女满堂，与儿孙一起其乐融融。可是另外一小部分老人却丧偶丧子，家道变离，老无所依，或儿女太过忙于工作，无暇照顾老人，导致一些老人只能到敬老院中度晚年。敬老院中活动少之又少，老人们的生活不能不说是有些许乏味，此是其一。再者，老人含辛茹苦将儿女抚养长大，其中的艰辛只有他们自己能够体会，而老来却。
活动目的：给老人门带去一些欢笑。给老人的生活中添上些许色彩。给老人们带去哪怕一丝温暖。
活动意义：关爱了老人。提高社员工作默契度。增加学校光彩，提高社团荣誉。
活动时间：20xx年3月1日 星期六 8：00—11：30
活动地点：敬老院
活动宣传：及时出海报，统计校内参加人员。
参与人物：青协报名人员。兄弟社团中帮忙人员。东校区内自愿成员。
活动准备：扫帚、簸箕、抹布、DV机、统计报名人员、分配人员、房间、工作、联络其他社团及敬老院。
活动开销：财务部预算，并支出。
活动流程：
一、8：00 志愿者于图书馆楼前集合，点名。
二、8：30 步行或包车前往。
三、9：00 到达并慰问老人。
四、9:30 分组活动
1、分组到老人房间，2—3人和老人谈家常、日常生活中的欢喜、伤心，尽自己所能给老人排忧解难，给老人讲讲笑话，谈谈过去，谈谈时政与将来， 2—3人给靠人打扫房间。
2、5—7人打扫大院
3、DV人员酌情拍摄
五、10：30 有节目表演。无节目给老人洗洗头发，剪剪指甲
六、告别老人，与老人合影留恋
七、11：50看人员是否齐全，并返程活动外联：尽力拉赞助，以取得给老人带去小礼物及一些瓜果、点心的物资。
活动后期工作：
一、 秘书处总结工作。
二、 网信部及时上传资料于网站。
三、 社团人员谈感想、
备注：
一、 活动中除DV人员拍摄，志愿者亲近老人外，秘书部应安排人员做好记录。
二、 演节目，节目应排好，至少要演流畅，不然断断续续，给老人或演员、社员感觉都不好。
三、 财务部准备充足现金，以免活动中出现什么突发情况。
大学生活动策划 篇九
一、活动题目
秋季分组登山比赛
二、活动意义
通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神。
三、活动前期准备
由社团组织部负责参与活动同学的组织工作，宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作，外联部负责本次活动的赞助工作。
四、活动内容
将所有参加活动的同学分成若干组，没组选出队长一名，负责带领各自的小组.各小组自由选择登山路线，一先到的一组为获胜组。
五、活动目的
通过本次活动使学生提高对身体素质的重视，增强学生的团队合作意识。
六、活动总结
通过成功的进行本次登山比赛活动，使我们社团的内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足，对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。
xx社团策划部
x年x月x日
大学生活动策划 篇十
一、活动名称：
某某大学第五届大学生物流设计大赛
二、活动主题
物畅其流，人尽其才
三、活动背景
随着我国物流业不断加快对外开放和与国际市场接轨的步伐物流企业快速成长,我国已经形成了由多种所有制、不同经营规模和服务模式构成的物流企业群体。为搭建广泛的物流学术交流平台，加强学生理论联系实际的能力，提高学生物流设计技能，为第四届全国大学生物流设计大赛选拔优秀队伍，学校团委决定举办山东交通学院第五届大学生物流设计竞赛，竞赛由交通与物流工程学院承办。
四、活动目的:
全国物流设计大赛是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会发起并主办的一项非营利活动。我校为选拔高水平的参赛队伍，举办山东交通学院第五届大学生物流设计大赛。校园选拔赛作为正式大赛的热身，一方面可以选拔出优秀的参赛队伍；另一方面也可以扩大学生的参与大赛的广度和深度，实现物流教学与实践相结合。提高学生的实际动手能力、策划能力、协调组织能力，完善综合性大学物流人才的培养。
五．活动意义
大赛面向全校学生，力争作到“理论与实践”相结合。其目的在于为物流专业及爱好物流的学生提供一个平台ピ谡飧銎教ㄉ洗笱生可以亲密接触企业与物流专家交流，展示自己的创意与实力。通过物流设计大赛，同学们可以将在学校学习的理论知识应用于企业的实际案例中，深入认识商业环境，培养真正可以为企业所用的专业能力同时也是大学生展现自我、从自己身上发掘更多新颖的思维方式与创意、积累实战经验的宝贵机会。
六、大赛组织实施安排
4月19日—4月23日 参赛队伍报名
8月16日—8月18日 交结题报告，参加初选
8月19日 公布参加初赛结果
8月20日—9月16日 撰写复赛作品
9月17日 公布参加复赛结果
9月18日—9月29日 撰写决赛作品
10月8日 提交决赛结题报告
10月10日 决赛队伍答辩
七、活动内容：
本次活动面向全体交通学院在校学生。各学院各专业可以自由组队，每队3-5人，并选出一个队长。各小组可以自由选取方向，对物流行业存在的问题进行改良，也可以自行设计一套物流方案。注意一定要有真实的物流数据，体现完整的物流过程。参赛者可以利用各种工具进行设计，要求参赛作品要有一定的深度。报名表见附表1.
八、奖项设计
本次大赛设一等奖二组，二等奖七组，三等奖十一组，优秀奖三组，最后选定优秀团队参加全国大学生物流设计大赛。
策划书附件1：
山东交通学院第五届物流设计大赛报名表
年 月 日
编号：
参赛队名称
参赛层次
专科（ ）本科（ ）
团队成员
姓名
性别
年级
院、系、专业
学号
备注
指导
教师
姓名
研究
方向
团队
联系
方式
联系人
姓名
联系电话
通讯地址
邮编
电子邮箱
作品
介绍
（200字以内）
填写说明：1．每提交一份作品同时填写本表格的打印版及电子版各一份，此表可以复制。
电子版请发送至以下邮箱：
2．表中未涉及事宜如参赛团队需要说明，请在备注栏中写明。
山东交通学院第五届物流设计大赛评审团
序号
姓名
联系方式
职称
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
附2：
附件3：
评审评分标准（决赛）
作品编号：
一级指标
（分值）
二级指标
（分值）
指标说明
得分
二级标准
一级标准
方案设计的内容（50）
方案的针对性（15）
把握问题准确，重点突出（0-5）
围绕案例提供的材料和确定的选题，解决方案中遇到的问题，分析深入，解决方案明确，具体（0-5）
文案中所有的文字描述，图表，软件等应该相互支持，共同解决所确定的问题。（0-5）
方案的有效性（15）
方案依据充分，可行，可用，理论联系实际好，得到企业评委认可，对企业解决问题有指导意义（0-5）
方案实施后预期可获得较好的运作财务效果（0-5）
方案的覆盖面 （10）
对待解决的问题提出了全面的解决方案（0-10）
方案的综合性（15）
方案不是对企业遇到的所有问题一一问答而是综合解决案例中多个问题的综合方案（0-5）
文案在涉及内容上无明显错误（0-5）
文案涉及内容多工作量大，具有较大难道（0-5）
方案的设计方法（25）
设计方法的科学性（15）
具有尊重事实的特点，如果做出假设，假设符合国内物流业的实际（5）
有明确适用的设计方法，采用了定性和定量的手段，收集数据，建立模型，设计方法科学严谨。（5）
能够运用物流专业知识和技能，能够利用信息技术解决企业问题。（5）
设计方法的复杂性（10）
综合用应经济、管理、工程等不同领域的技术和方法进行设计，采用了较先进的设计方法（5）
解决方案中有计算机软件，工业图纸，成套的作业流程图等，设计方案难道较大（5）
方案的表现能力（10）
方案的规范性（10）
方案合理应用非文字要素，如，图标，软件数学模型等符合国家规范。（5）
提交的文档调理清晰，方案逻辑严密。
创新与应用（15）
整体效果（5）
文案整体效果好
推广应用（5）
文案有较大推广价值
创新性（5）
方案有创新或独特见解
方案总分
答辩得分（100）
队伍情况（0-20）
队伍整齐，素质高，搭配合理，分工合作好（0-20）
答辩情况（0-80）
精神饱满，文明礼貌，答辩准备充分，陈述效果好，回答问题好，回答敏捷，时间控制好（0-80）
答辩总分
总分=方案总分*50%+答辩总分*50%
总分
山东交通学院
交通与物流工程学院
XX年4月11日
大学生活动策划 篇十一
一、 活动背景
大学生以自己独特的见解来阐述当代经济现象，用自己专业的知识来表明自己的观点。
二、 活动目的
让各系部同学根据自己本专业的知识来探讨经济现象，充分展现自己的才华，发挥出自己的特色，拓展自己的能力，加强团队的交流合作，增长各方面的知识，提升自我素质。
三、 活动原则
1. 初赛：以个人的形式报名参加活动，进行笔试(试卷由专业老师评选)
2. 复赛：自己组队，4个人一组，讨论10分钟后对抽到的经济问题进行阐述，以团队的形式入选
3. 决赛：在进行比赛的前3天进行问题的抽签，以ppt形式进行展示
以团队合作的形式，充分自由发挥自己的才能，展现对经济的独特视角和见解，后有提问环节
四、 参加对象
怀化学院全院大学生
五、 宣传工作
学校宣传：东西区宣传栏处张贴海报进行宣传，并设点宣传
系部宣传：向各系部发放活动策划方案及报名表
系内宣传：在系内宣传栏张贴海报，并向各班发放活动策划书及报名表
六、 活动流程及安排
初赛：
笔试
时间：4月19日7：00—8：00pm
地点：东区经济楼e2c--203
备注：自带笔等考试工具，试卷填写时请注意写上自己的联系方式以便我们的联系。(只是简单的经济常识、趣味的事实热点，问题不难)
选拔比列：50%
复赛：
进入复赛的个人，以抽签的方式组成4人的小组，再由小组选派的代表抽取问题。进行15分钟的头脑风暴式的讨论，发表想法，每组时间暂定10分钟。(要求：同学们从经济视角讨论问题，并隐含在其中的社会现状及解决办法)
时间：5月5日7：30—9:30pm
地点——待定
备注：只发表各自的想法及观点，不对对方的观点进行评价等
选拔比列：选四组进入决赛(暂定，按实际的活动规模可能有所增减)
决赛：
1)进入复赛的小组，在比赛前3天集中抽签选题。在3天的准备时间里由各组成员按照自己的想法及特色制作一个关于该主题的ppt，根据各同学的专业知识描述这个经济现象，通过不同的专业知识来分析不同专业下的"经济。介绍时间不超过10分钟
2)由评委老师或在座的观众进行提问，由各组任意组员回答。
时间：5月10日7：30—9：00pm 要是以前，我肯定打个电话过去，骂个狗血淋头的啦，这么过分
地点：东区e2c-303
七、 评分标准
初赛：按分数排名，取前50%
复赛：评委团对各小组发言进行累计加分，取前4的小组
决赛：1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，具有创新内涵
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌
3、声音洪亮，普通话标准流利
4、服装整洁，仪表端庄
5、时间限制
6.回答问题是能随机应变并答辩准确
由评委老师评分
八、 奖项设置
一等奖一名
二等奖一名
三等奖两名
备注：院级证书、相应奖金
九、 报名方式
以个人的形式报名，分组由自己内部决定
4月12号开始至4月17号截止
经济学系团总支、学生分会
经济学系12级投资学5、6班团支部
大学生活动策划 篇十二
一、活动背景：
寝室作为大学生生活学习的主要空间，体现着一个家的概念，它承载着并体现着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。
二、活动目的：为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，会计学部团委学生会生活部决定举办“温馨小屋我的家“寝室设计大赛。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。
三、活动主题：温馨小屋我的家
四、活动时间：4月15日~5月10日
五、活动地点：各参赛宿舍的寝室
六、活动对象：广东工业大学华立学院会计学部09级学生寝室，08级和09级自愿参加。
七、主办单位：会计学部团总学生会
八、承办单位：会计学部团总学生会生活部
九、活动比赛的项目：
1、寝室名的设计：各参赛寝室都需根据本寝室的特点和设计风格取一个寝室名，并设计一个寝室门牌（要求设计内容健康积极，构造鲜明新颖独特，可添加绘画制作元素，具体制作形式不限）
2、寝室内部环境设计：寝室内部尽显的大方得体，美观，干净。色调搭配协调，整体气氛感觉舒适、温馨，内容健康，积极向上，并能充分体现大学生的个性特点、生活品味及精神面貌，寝室成员共同的理想和追求。
设计要求：
a、结合寝室自身特点、力求创新。在宿舍的设计、装饰过程中不提倡有过多的开销，希望可以通过别出心裁的设计与灵巧的双手，把宿舍设计成为一个节俭、绿色的家。
b、不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患3。其他：在评比过程中，每宿舍留一名解说员进行解说，以更好的展示自己的宿舍。
十．具体方法：
（1）、生活部成员向各班宣传“温馨小屋我的家”寝室设计大赛的活动，以班为单位接受报名，每个班至少有两个女生宿舍，一个男生宿舍参加比赛。08、07级学生自愿报名。
生活部成员的分工合作：（18个生活部干事）成员宣传和邀请工作前期：（4月15至4月20日）
a、分配16个人在前期做宣传报名工作，09会计12各班，平均每两个人负责两个班，然后分别分配四个人对08、07级的班级进行宣传报名，每两个人负责一个级（统计好参赛寝室的寝室号、舍长姓名、组队人员名单，联系电话于4月18日之前交给部长或指定的干事）。从这16个干事中安排二到三个人对参赛寝室的宿舍长召开会议以及通知工作。
b、分配2个人对其他部门进行邀请以及召开会议讲述工作的内容。
（2）、各部门成员协助评审分配：
a、邀请宣传部出海报和信调部拍照。
b、其余部门做评审团，邀请人数安排看补充。（除宣传部与信调部）
具体评审分配：
第一轮：
a、所有的参赛宿舍分为4个小组，每一小组的具体数量等知道报名数后再定。
b、每个小组由评审团负责评比打分，评审团由4个人组成，所给分数的平均分为这个宿舍得分。得分前15~20名左右的宿舍进入第二轮。
c、人员分配：评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。
第二轮：将进入第二轮的宿舍分为两个小组，每个评审团负责一个小组，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。
第三轮：由两个评审团分别对进入决赛宿舍进行评分，评审团由4个人组成，其中两个为生活部干事，另外两个评审员为其他部门干事。评分规则如上。补充：
1、第一轮中要邀请8个其他部门的干事，邀请的干事如下：女生部2个人，体育部2人，组织部2人，纪检部2人。
2、第二轮要邀请个4其他部门的干事，邀请干事如下：外联部2人，文娱部2人。
3、第三轮要邀请4个其他部门的干事，邀请干事如下：学习部2人，组织部1名，女生部1名。
4、生活部人员分配：（18个生活部干事）每个干事参与评审工作，第一轮8名，其中安排4名做分数统计及通知工作。第二轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。第三轮4名，其中安排两名做分数统计及通知工作。其余2名做活动后期工作
十一、评比的标准和评分的原则：
以总分100分计算。以下为评分标准：（各评委的平均分为寝室的得分）
1、寝室名的设计：要求寓意健康，新颖，有特色，能反映一定的思想与认知。（总分20分）
2、门牌的设计：要求设计内容健康，积极，构造鲜明。提倡自己设计，自己制作，新颖独特。（总分10分）
3、室内卫生评比：要求室内洗手槽、卫生间、地板，桌面，阳台、床铺等地方干净，整齐。（总共10分）
4、寝室内部装饰：寝室内部尽显大方得体，美观，色调搭配和谐，整体气氛感觉舒适、温馨、内容健康，积极向上，体现活动的主题，体现家的温暖，体现人文关怀，能展现寝室的整体风格及并能充分体现大学生个性特点、生活品味及精神风貌。（总分40分）
5、寝室的日常表现：没有违规电器，无私拉电线现象，无火灾隐患
寝室的负责人员是否解说清晰到位，以及寝室成员对评委的支持等。（总共20分）
奖项设置：
优秀奖：(1个宿舍)奖状一个，洗衣粉一个，肥皂一个
一等奖：（1个宿舍）奖状一个，洗衣粉一袋
二等奖：（2个宿舍）奖状一个，肥皂一个
三等奖：（3个宿舍）奖状一个。
十二、活动的流程：
（一）前期：（4月15至4月20日）
a、向各班宣传本次的活动，生活部做好部署及组织宣传报名工作。（参赛者的名单在4月18日下午交上来）
b、邀请评审团及协助部门，并召开会议（关于各成员的分工及注意事项）。
c、召开各寝室宿舍长会议。（讲述一些关于比赛的时间、流程、项目及注意事项等）
（二）活动期间（一、二、三轮）：
第一轮：初赛。对所有参赛宿舍进行评审，评出其中的15~20个较优秀的宿舍进入第二轮比赛。
4月21日至4月26日：各参赛宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）
4月26日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。
4月27日：评出进入第二轮的参赛寝室，并对其进行通知。
第二轮：复赛。对胜出的15至20个寝室进行评比。其中评出较优秀的6~8个较优秀的宿舍进入下一轮。
4月28日至5月1日：各宿舍对其寝室进行布置（包含周末两天）。
5月1日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。
第三轮：决赛。从较优秀的6~8个宿舍中选出优秀奖、一、二、三等奖的获得者。
5月3日~5月4日：各宿舍对其寝室进行布置
5月4日下午4：00~5：00：相关评委按要求进入寝室进行评比。
（三）后期：
5月6日：对得奖宿舍进行通知及颁奖，并通知信调部洗出获奖寝室的照片交给宣传部。
5月7日~5月9日：宣传部制作展板。
5月10日：照片展示。在会计学部宣传栏上展出获奖寝室及宿舍成员的照片。
十三、部门分工/协助部门：
a、宣传部：在活动前期与后期协助生活部出海报，对本次活动进行宣传
b、信调部：在活动期间帮忙对各参赛宿舍进行拍照。
c、其余部门成员做评委，对各参赛宿舍进行评分。（部门分工看补充）
十四、突发事件的处理方法：
1、如有一些宿舍在规定时间内没有完成设计，或在比赛评审时没有到场，则做弃权处理。
2、如在评审时，有评审人员缺席，则通知其他生活部干事补上。
十五、经费预算：
5月2日：评出进入决赛的参赛寝室，并对其进行通知。
大学生活动策划 篇十三
一 、活动目的及意义：
通过此次主题班会让同学们了解寝室安全的重要性和杜绝寝室净化环境的一些基本信息。寝室安全关系到大家的生命财产的安全，我们应该加强防范意识，切除一切安全隐患。杜绝，主动抵制并劝告他人不要。
二 、活动主题:
加强寝室安全、提高综合素质和诚信考试的主题班会
三 、主办单位：
攀枝花学院工程技术学院20xx级生产过程自动化技术。
四 、活动时间：
20xx年12月5日
五 、活动地点:
二教403教室
六 、活动对象：
20xx级生产过程自动化技术专业全体人员
七 、活动形式：
以班会的形式组织该活动。让班长宣读关于常见不安全隐患，提高综合素质和诚信考试的注意事项。让同学们在生活中能够有安全意识，考试中做到诚信考试，磊落答卷，平时课余时间多参加一些活动来提高综合素质。
八 、活动流程：
1、 由班长宣读有关寝室安全防火常识。“私接乱接电源；违规使用电器；点蜡烛看书；吸烟或乱扔烟头”。以上均属于寝室常见的不安全隐患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用热得快，电炉，电砂锅，电水壶等大功率危险电器，及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器；在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物；寝室内禁止吸烟；留意 宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内安全通道，以防万一。”还有在宿舍遇到火灾应该怎么办。“沉着冷静，冷静思考，见机行动；正确选择疏散路线和逃生方法”。
2、班上同学宣读诚信考试的注意事项，要求做到每个人都铭记于心，在考试中，同学们都认真答卷。
3、 请同学参与，怎么样提高同学们参加活动的积极性提高同学的综合素质，再具体谈谈他们的真实感受。
4、 由班长组织各位同学宣读并签下安全防火责任书和诚信考试的保证书，这样能够保护寝室安全人人有责和同学们考试不抄袭的决心，作为一名大学生我们应担当属于自己的责任。我们应该做到不适电用危险电器，不私自接电线，进一步加强同学们的思想意识，做好防范预防工作。
大学生活动策划 篇十四
一、活动主题：“挥洒青春释放潜能”文体趣味活动
二、活动目的：
1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势，从而在锻炼中更好的提升自己；
2、增强同学之间的团结和协作意识，提高他们的凝聚力和战斗力；
3、提高同学们的综合素质，当代大学生不止要学习知识，更需要强健的体魄。
三、活动策划：
兰州大学草地农业科技学院团委
四、活动时间：
xx年5月30日 本周天14:00---18:00
五、活动地点：
1、图书馆前(选择队长和安全部长，设计队名、队标、和口号)
2、西区篮球场(趣味答题和投篮)
3、榆中校区校园(校园寻宝)
4、翠英山(定向越野)
六、活动参赛队伍：
07级(基地、草业、农林)；08级(基地、草业、农林)；09级(草业、农林)，以每班5人为1个参赛队伍，，共8个参赛队伍
七、活动具体安排：
1、下午2；00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧(军训时的空地)，在规定30分钟的时间内确定队长及安全部长并完成队名、队标以及口号的设计，并进行展示这是作为参赛下一项目的基矗
2、设计好的队伍列队走向篮球场，期间队长必须组织至少喊一次口号；
3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题，每组不放回的选抽5道题，每题2分，共10分；
4、答完题后的参赛队伍再推荐一名队员进入场地内进行投篮，罚球线上投10次，进1球得1分，共10分；三分线外设置五个点投篮五次，进一球得2分，共10分。整个投篮环节不计时，总分共20分。
5、完成投篮后的所有参赛队伍在篮球场门口集合，经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点，参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功。
6、收集到5个录条的队伍集合后进行定向越野，目标是翠英山顶(视时间再定)。
7、另每班还需派出一名同学作为裁判，配合此次活动。
八、评比办法：
各参赛队伍在每个环节的得分总和及为最终得分，按总分次序决定前三名。并在其他未获奖的六个参赛队伍中评出一个“最佳团队奖”
九、奖励办法：
第一名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛冠军”字样的大毛笔，附带一些零食。
第二名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛亚军”字样的中毛笔，附带一些零食。
第三名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛季军”字样的小毛笔，附带一些零食。
最佳团队奖成员，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛优秀团队”字样的大毛笔，附带一些零食。
最佳裁判一名，颁发证书。
其他积极参与的队员将每人获得棒棒糖一支。
十：经费预算：
大奖状4张，证书一张，学院提供
第一名一支大毛笔，10元/支， 共10元
第二名一支中毛笔，7元/支， 共7 元
第三名一支中毛笔，5元/支， 共5 元
最佳团队一支大毛笔，10元/支 共10元
所有队员每人获赠一支棒棒糖，45支，0.5元/支 共22.5元
刻字经费(不确定) 共20元
零食经费 共50元
检录条答题纸经费 共10元
条幅 共40元
经费总计：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5(元)
大学生活动策划 篇十五
出行范围：
大学生活动策划 篇十六
一、活动主题：“挥洒青春释放潜能”文体趣味活动
二、活动目的：
1、让同学们更好的了解自己的优势和劣势，从而在锻炼中更好的提升自己；
2、增强同学之间的团结和协作意识，提高他们的凝聚力和战斗力；
3、提高同学们的综合素质，当代大学生不止要学习知识，更需要强健的体魄。
三、活动策划：
兰州大学草地农业科技学院团委
四、活动时间：
20xx年5月30日 本周天14:00---18:00
五、活动地点：
1、图书馆前（选择队长和安全部长，设计队名、队标、和口号）
2、西区篮球场（趣味答题和投篮）
3、榆中校区校园（校园寻宝）
4、翠英山（定向越野）
六、活动参赛队伍：
07级（基地、草业、农林）；xx级（基地、草业、农林）；xx级（草业、农林），以每班5人为1个参赛队伍，，共8个参赛队伍
七、活动具体安排：
1、下午2；00所有参赛队伍必须按时到达图书馆东侧（军训时的空地)，在规定30分钟的时间内确定队长及安全部长并完成队名、队标以及口号的设计，并进行展示这是作为参赛下一项目的基础。
2、设计好的队伍列队走向篮球场，期间队长必须组织至少喊一次口号；
3、到篮球场门口按次序每队选一名队员进行趣味答题，每组不放回的选抽5道题，每题2分，共10分；
4、答完题后的参赛队伍再推荐一名队员进入场地内进行投篮，罚球线上投10次，进1球得1分，共10分；三分线外设置五个点投篮五次，进一球得2分，共10分。整个投篮环节不计时，总分共20分。
5、完成投篮后的所有参赛队伍在篮球场门口集合，经裁判员开始共同寻找5个不同宝藏点，参赛选手必须拿到守在宝藏点同学手中的录条才表示寻宝成功。
6、收集到5个录条的队伍集合后进行定向越野，目标是翠英山顶（视时间再定）。
7、另每班还需派出一名同学作为裁判，配合此次活动。
八、评比办法：
各参赛队伍在每个环节的得分总和及为最终得分，按总分次序决定前三名。并在其他未获奖的六个参赛队伍中评出一个“最佳团队奖”
九、奖励办法：
第一名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛冠军”字样的大毛笔，附带一些零食。
第二名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛亚军”字样的中毛笔，附带一些零食。
第三名：颁发奖状，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛季军”字样的小毛笔，附带一些零食。
最佳团队奖成员，团队赠送一支刻有“草科院文体趣味赛优秀团队”字样的大毛笔，附带一些零食。
最佳裁判一名，颁发证书。
其他积极参与的队员将每人获得棒棒糖一支。
十：经费预算：
大奖状4张，证书一张，学院提供
第一名一支大毛笔，10元/支， 共10元
第二名一支中毛笔，7元/支， 共7 元
第三名一支中毛笔，5元/支， 共5 元
最佳团队一支大毛笔，10元/支 共10元
所有队员每人获赠一支棒棒糖，45支，0.5元/支 共22.5元
刻字经费（不确定） 共20元
零食经费 共50元
检录条答题纸经费 共10元
条幅 共40元
经费总计：36+10+7+5+10+22.5+20=174.5（元）
