篇一 小学日记
今天，我们去春游，我高兴地蹦起来，真是迫不及待。星期四，准备出发。昨天晚上，我准备好了零食，水果，菜，整整齐齐地放在背包里，然后就美美得睡上了一觉。第二天，我早早的起了床，吃完早饭，背着背包，去学校了。到了学校，班里的人早就到了，我坐到座位上，等待着老师让我们到下面排队。接着，我们按着升旗的队伍上车，车上一路欢声笑语，不知不觉就到了白马农庄。我们一下车，午饭时间就要到了，于是我们找了个灶台，由组长烧好火，我帮忙倒好了油，袁玉婷把带来的生菜倒在锅里，麻利的小手拿起锅铲，左一下，右一下，不一会儿菜就出锅了。虽然吃起来味道比不上优等，但是这是每个人齐心协力完成的，我们吃起来有滋有味得。星期四，一个难忘的日子，这真是一个难忘的野炊.
篇二 小学日记
凤凰山是东北的佛教圣地，我早就想去可惜一直没机会去，今天孙老师带着我们去游凤凰山，我高兴极了。
早晨四点半，我和妈妈就来到了山门外。早上的空气可真清新呀！微风阵阵，这顿时让我感到神清气爽，心旷神怡。一缕缕阳光洒向大地，天空放佛比平时更蓝，树木也仿佛比以前更绿。一阵微风吹过，小草伸着懒腰，好像在说：“欢迎你们的到来。”
五点，我们准时向凤凰山进发。随着队伍的步伐，听着孙老师的讲解，我看见了许多神奇自然的景观，例如：摩崖石龛、天然卧佛华陀问路……孙老师一一给我们讲解了凤凰山一龛、二洞、三塔、四寺的悠久历史和文化。
摩崖石龛是由七十二个孔洞组成，如果没有孙老师的讲解，我还以为那就是七十二个孔洞呢！听完讲解才知道那七十二个孔洞里是古人凿刻上的，是为了供奉佛像。
我们嗅着泥土和花儿的芬芳，听着鸟儿的欢唱，欣赏着树叶优美的舞姿，就这样快快乐乐地登上了凤凰山的下寺，观看了生长了五百多年的菩提树和一千多年的松柏。
观赏这么多景观，让我想起大雕刻家罗丹的一句话：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
我爱你，美丽的凤凰山。
篇三 小学日记
同学们，当你们坐在一尘不染的沙发上，躺在干干净净的床上，靠在洁白无暇的墙壁上……你可曾想过，别人要花多少时间和精力来把它打扫得这么干净？今天，我体验了做家务的辛苦，我深深地感受到了我们要注意家里的卫生，不乱丢乱扔垃圾。
一大清早，我拿好了卫生工具，整装待发。我先要打扫卧室，卧铺好了被褥，把毯子折叠好，拉开移门，把毯子放入衣柜里。把床上的灰尘掸到地上。然后用扫把把卧室里的垃圾清扫掉，扫地时要特别注意一些很难扫的卫生死角，比如：门的背后、床头柜两侧、床头柜下面、床的下面都要扫的干干净净、一尘不染。然后再用拖把拖一拖，卧室的卫生就打扫好了。
接着要打扫卫生间，你别看卫生间小，可是打扫起来保证把你累得满头大汗。我先用是的抹布把镜子擦得光彩照人、锃光瓦亮。然后我用平底的拖把把墙壁、玻璃移门上的灰尘都擦掉，然后再把洗手盆上的牙膏、污渍……擦干净。最后再扫一扫地砖，大功就告成了！
接下来我去挑战卫生难点——厨房。厨房打扫起来可麻烦了！我先把碗洗干净，放入消毒柜里，再用湿的抹布把台面擦干净，再把水槽里的水珠用干抹布擦干。接下来就要擦油烟机了！经过我的不懈努力，油烟机还是成了我的手下败将，被我擦得锃光瓦亮。
通过这次有趣的事件——做家务。我学到了很多很多……
篇四 小学日记
我的课余生活就像画画用的调色板，五彩缤纷。看书、钢琴、滑板、羽毛球 现在，我就先讲讲我是怎么喜欢上羽毛球的吧!
记得第一次打羽毛球，是我刚上小学的第一个星期天，凌阿姨约我和妈妈去 碧海明珠 的羽毛球馆打球。我们一到球馆，就看到场地上有几个和我差不多大的男孩已经在那儿打球了。其中一个就是凌阿姨的儿子，妈妈说他们都和我一样，刚上小学，让我过去和他们一块儿打，可我有些犹豫，看他们的架势，好像经常打，一来一回，都能接住几个球。而我连羽毛球拍都没握过。凌阿姨在一旁打气说： 去吧，他们也都乱打的。 我硬着头皮上场了。陶凌杰是我的敌人，他比我高，虽然也是瘦瘦的，可看上去盛气凌人，光看气势就把我 压倒 了，我握着球拍的手直冒汗。他开始发球，我看着球从他的"球拍上弹了出来，飞过球网，快到我头顶的时候，我紧张地挥起球拍打过去，可是却扑了个空，球掉在了地上，好像在说： 你真笨，这都接不住我。 我脸一下子就红了起来。我捡起球，发球，可力道不够，球连网都没过。再一次使劲发球，哈哈，球过网了，我心里暗自窃喜，一下来劲儿了。当球回来时，我却再一次失败了。旁边的叔叔大概是看不下去了，过来教我右手紧握球拍柄，食指朝上，左手拿球，两脚微微叉开，在球没落地时把球拍甩出去，然后在球回来时，要眼和手保持一致，跟着球跑，瞄准球，用力一拍球。我照着叔叔教的做，一开始，笨手笨脚，很生疏，球也常扑空，可十几个来回之后，效果马上出来，接球熟练了一些，能打个两三回合了。虽然累得我满头大汗，可我却还精神抖擞的。最后，还是敌人先宣告停战，说下次继续。
就这样，我又喜欢上了羽毛球。它不但能锻炼身体，还能锻炼眼睛。因为眼要跟着球全方位转动，这样也起到了保护眼睛的作用，所以我喜欢。
篇五 小学日记
读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确，这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。
尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时，它仍像一场及时雨，滋润着一颗颗干渴的灵魂。它像与教师面对面一样，针对着教师的苦恼与困惑娓娓道来。在读到“教师的时间从哪里来”一段时，确实让我产生了很大的共鸣。作为一名年轻教师，的确发现时间总是不够用，每天总是备课、制作教具、上课、写反思等，仰望时钟，一天时间却又过去，可收获却不大。
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。他还在书中举了一个例子：一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” 我再反省自己：我又看了多少书呢？
苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!
篇六 小学日记
今天是1月14日，腊月二十一了。仔细数一数，离过年也就不远了，这一年也在不知不觉中过完了。
每逢过年，最耀眼的就是那一闪一闪的红灯笼，不管是家家户户，还是大街小巷都是耀眼的红色。树上挂着大小不一的红灯笼，这个亮了，那个灭了，这个灭了，那个又亮了，绿色的树木映衬着红红的灯笼，别提有多吸引人。你看，这一家，阳台上挂着一个大灯笼；你再看，那一家，窗台上挂着三四个小红灯笼。灯笼这么一挂，就喜庆多了。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”当然，过年放鞭炮也是必不可少的喽。“噼——啪，噼——啪”听着爆竹声，望天空望望，一簇礼花在空中绽放，五彩缤纷，色彩斑斓，真是美不胜收啊！到了大年三十那晚，爆竹声震耳欲聋，响彻云霄，第二天一早，你往楼下瞧，大地一定是一片红，真像铺上了红地毯般。
哦，对了，还有谢年，这是一种习俗，每当临近过年，大人们总喜欢挑个好日子来谢年。所谓谢年，就是在桌上摆许多好吃的东西，然后谢天谢地，谢一谢这一年的风调雨顺，谢一谢这一年的平平安安。
最令我们小孩子喜爱的就是压岁钱，父母这800，大姨小姨1600，外公外婆1600，还有这边100，那边300……高兴得不得了，可以去游乐园，可以买零食，还可以买衣服……哇塞！
欢欢喜喜贺新春，红红火火过大年。
篇七 小学日记
未来的力学小学是个美好的学校，里面的条件可好了！主楼、操场和教学楼都变了个样，未来的校园作文。 刚进入力学园，就会看到一个大大的螺旋式的楼梯，上面刻了四个大字“天天向上”，沿着楼梯往上走，会看见一个庞大的操场，操场上有一个400米长的标准跑道，在跑道的左边有着各式各样的锻炼器材，还有一块约50平方米大的地方给各班做游戏。操场的跑道右边有两个出入口，左边哪个们是通往室内体育室的，里面比外面小了很多，但器材却是齐全的。而右边的那个门就是通往主楼的了，门内有电梯，在电梯左边有消防楼梯，人多时也方便同学们出入。 来到主楼，最先进入眼脸的是图书馆，馆里有着各式各样的名著，还有让同学们看书专用的小书桌。主楼的右侧是一、二年级同学的教室，左侧是三、四年级的，因为每个班最多只能30个人，学生多班级也多，所以五、六年级的同学就安排在后面的教学楼上课，虽然在后面，但是在教学楼的.旁边却还“藏”着一个小操场，专门给五、六年级的同学玩乐。 校园改变最大的地方还是教室，随便进入一个教室，里面的学习用品应有尽有，前后两块大黑板，三个讲台，一架钢琴，三个电教喇叭，一个大大的广播教学系统。学生课桌上有专门放书、笔的地方，每个学生都不用带书包，所有的课本都在旁边的小书架里装着，所有的作业都在学校特定的“作业课”上来完成。每个同学的复习任务都用“复习课”来完成。同学们对新学校欢喜不已。 未来的力学园的条件可真好啊！
篇八 小学日记
今天放学回家，我做好作业后，急忙跑过去看我种的豆子。我一看立刻欢呼起来，因为我已经足足盼了七天了，今天豆子终于发芽了！
我仔细地观察了一下，发现泥土上裂了几条缝，豆芽就是从这里钻出来的。
我问妈妈：“豆芽怎么有这么大的力气呀？从土里钻出来，边上还裂出几条缝呢？”
妈妈回答：“豆芽本身就有这么大的力气，再加上地下的压力，当然边上会裂可几条缝啦，所以你要好好的照顾它，让它长的快些。”我听了这句话，马上跑过去给它浇了浇水，还给它取了个名字叫“小豆芽”，到了秋天它可能会结出许多金黄黄的豆子来，那时候我就给她换个名字叫“大黄豆”。
今天，我看见我种的豆发芽了，高兴地说：“我的辛苦总算没白费呀！”
篇九 小学日记
那还是小宝上小学的时候，他们年级已经学过了加减法，开始学乘法了。小宝的数学学得挺溜儿，一般的题很快就能算出来，而且他挺愿意在别人面前展示自己的计算水平，时常地缠着爸爸、妈妈或叔叔、阿姨给他出数学题。
有一次，小宝的舅舅来家里玩，被小宝给缠住了。小宝知道舅舅是工程师，数学肯定好，就非要舅舅给他出数学题。
于是，舅舅便出了几道加法题，小宝算得很快、也很准确；然后，舅舅又出了几道减法题，小宝依然准确地算了出来。
接下来，舅舅问小宝：“我再给你出一道难一点儿的题，乘法的，行不行？”
“没问题，我会算，你出吧。”小宝信心十足地答道。
“一只小鸭子有几条腿？”舅舅问。
“两条。”小宝立即答道，随后他失望地说：“这也不是数学题呀？”
舅舅说：“别急，后面就是计算：那么，三只小鸭子有几条腿？”
“六条。”小宝回答。
“一只五岁的鸭子有几条腿？”舅舅马上又问。
“十条……”小宝刚回答到这里，猛地明白了过来，舅舅是在故意绕他，这根本不是数学题，而是在考他生活常识。这么简单的问题都答错了，他羞得满脸通红，低着头不说话了。这时，他听见舅舅说：“记住，离开生活、生产实际的数学就失去了实用价值。”
篇十 小学日记
“轰隆隆，轰隆隆!”一阵阵雷声把我从午睡的梦中惊醒，紧接着一道道闪电划过天空，窗外灰蒙蒙一片。
狂风开足了马力，冲了出来。知了不叫了，小树在风中挣扎着，高的摇头晃脑，矮的东倒西歪。这时，一个霹雳闪电在我头上闪过，接着只听见“轰隆隆”的一阵响雷，足以让人打一个惊心的寒战。“哗啦啦”，一阵阵
豆大的雨点打了下来，激起一朵朵水花。雨点与地面接触，发出了可怕的声响。正在行走的人顿时成了落鸡汤。
过了许久，雷雨终于平息了，天边出现了一道美丽的彩虹。小朋友们飞快地从屋子里跑出来玩耍、奔跑，一切又恢复了平静。
雷雨
满天的乌云黑沉沉的压下来，太阳公公的脸被遮住了。树叶一动不动，蝉一声也不叫了。好闷热呀!
忽然，雷声轰隆隆的响起，雷雨哗啦啦的下起来了!下雨啦!我赶紧关上窗户，生怕雨水打入家中。雨点落到树枝上，帮树叶们洗洗澡;雨点落在窗户上，在窗户上滑滑梯;雨点落到河面上，在河面上画圈圈……
雨停了，太阳公公出来了，蝉叫了，一条美丽的彩虹高高的挂在空中，好美哦!推开窗户，啊!雨后的空气多么的新鲜，雨后的环境多少的清爽!
春雨
“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫的诗写得多美啊!今天，我迈步在公园里，不知不觉，天空下起了春雨，春雨像春姑娘织出来的线，沙沙地下个不停。
春雨一下，小草从地下钻了出来，迎春花也绽放着笑脸，仿佛在说：“你好!春天。”春雨把树叶冲洗得更干净了，桃树喝饱了水，笑眯眯的，好像在说：“你看我的红衣服怎么样啊?”冬眠的小动物被春雨唤醒了，都从洞里出来了，青蛙呱呱地叫，仿佛在说：“睡了一个冬天真舒服啊!我要帮农民伯伯捉害虫了。”
春雨是个魔术师，滴在油菜花上，油菜花变成了黄色;洒在桃花上，桃花变成了红色。各色鲜艳的花招来了小蜜蜂，蜜蜂在花朵上欢快地飞舞，好像在说：“这蜜真甜，带回去给大伙尝尝。”田野里到处充满了生机。
马路上，路人纷纷举起了小花伞;还有些调皮的小孩子，在雨中兴奋地奔跑;更有来自北方的游客，伸手接着雨水，接受这南方雨水的滋润。俗话说得好“一年之计在于春”，大自然在春的呼唤下焕发出了蓬勃生机，我们也要在春天茁壮成长。
