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【推荐】 爱他你就抱抱他作文2篇

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时间:

2021-11-28

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爱我你就抱抱我2

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今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我,原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱,因此当主持人一报出节目,我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束,前几天又看元宵晚会,得知这个节目获得了“我最喜欢...下面是小编收集整理的【推荐】 爱他你就抱抱他作文2篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】 爱他你就抱抱他作文2篇

爱我你就抱抱我作文 篇1

  今年春晚有一个儿童节目《爱我你就抱抱我》吸引了我,原因是三岁的儿子整天在家嘟噜吟唱,因此当主持人一报出节目,我和儿子就紧盯着电视屏幕一直观看到联唱结束,前几天又看元宵晚会,得知这个节目获得了“我最喜欢的春晚节目”观众投票评分二等奖,可见“爱我你就抱抱我”在人群中所产生的共鸣。

  “爱我你就夸夸我 /爱我你就抱抱我/爱我你就陪陪我/爱我你就亲亲我”,亲爱的朋友们,听听吧,这童稚的声音:爸爸妈妈/如果你们爱我 就多多的陪陪我/如果你们爱我就多多的亲亲我/ 如果你们爱我 就多多的夸夸我 /如果你们爱我 就多多的抱抱我,“陪陪我,亲亲我,夸夸我,抱抱我 ”多么纯朴而又炽烈的呼唤,它在呼唤着一种人性,更在呼唤着一种理性,做为老师,做为家长,我们该怎样回答孩子稚嫩的童心?再听听孩子们无助的提问:“妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我,我却总是不明白,爱是什么?爸爸总是对我说,爸爸妈妈最爱我,我却总是搞不懂,爱是什么?”朋友们,到底该给孩子怎样的爱?我们自己明白吗?我看很多时候,家长以及老师的答案会是模糊又无法界定的。

  让我们从大师们的作品中找找答案吧!洛克的《教育漫话》中有一段话给我的印象很深:“你对儿子制定的规则应该愈少愈好,比表面看去好似绝对不可缺少的还要少。规则应该少定,一旦定下以后,便得严格遵守。小小的年龄只须少少的规则,待他年岁渐长,一种规则经过练习,打定基础之后,才可以再去增加另外一种规则。”想想自己,无形中好像一直有种压力在“鞭策”着自己:害怕教育不好自己的孩子,害怕自己的学生不够规范,于是乎条条框框,啰啰嗦嗦,唠叨孩子,评判学生,收获着看似成效的收获,到今天才发现,孩子多么需要的是一个热情的拥抱!

  再看看洛克对于智慧的解释:“智慧使得一个人能干并且有远见,能很好地处理他的事务,并对事务专心致志。这是一种善良的天性、心灵的努力和经验结合而成的产物,所以不是儿童所可以企及的。对于儿童的智慧最能做得一件大事就是,要尽力阻止他们变狡猾。……应使一个儿童习于获得关于事务的真实观念,不获得就不满足;应使儿童把精神用在伟大的有价值的思想上,不要接近虚假和具有大量虚假成分的狡猾,这才是儿童对于智慧的最合适的准备。”想想我们,是不是为了成人的理想,正在自作聪明地开发着儿童根本不可能企及的“智慧”?再看:“儿童从出世起,一直到十岁止,全都是一丝不挂,既没有衣,也没有裤,头上也没有遮盖。”我们该怎样养育自己的孩子?这确实是个学问,想想,即使不为学生,不为教育,只为自己的孩子,我们也应该学习、更新、改进,不能误了自己再误了孩子,就这样一代又一代。

  尊重童心,和着孩子的节奏,蹲下身来和孩子一起成长,多陪陪孩子,多亲亲孩子,多夸夸孩子,多抱抱孩子!让我们的孩子幸福健康的长大。

爱我你就抱抱我作文 篇2

  “爱我你就抱抱我……”这虽然只是短短一句,却又包含了许许多多感人故事。在我身上也发生过一件小事,这件小事让我回忆一辈子。

  一年级的时候,我在家里学弹钢琴,记得那天我的状态一直不好,一连弹错好几个音。妈妈非常不高兴,先是严肃地提醒我:“今天你怎么魂不守舍的,一首那么短的曲子怎么有那么多错音啊?”我听了心里一直发虚,害怕自己一错再错。可这样一来我就更加不在状态了,更加手忙脚乱,不知所措了。此时,妈妈更加生气了,脸气得铁青,她严厉地说到:“你这个人,连那么简单的曲子也弹不好,以后怎么办?今年还要考四级,如果这般不认真,那真是白日做梦,连门也没有。”这一下我不服气了,便反驳道:“这是考级的曲子,那么难,如果是随随便便就能学得会的话,那人人都是钢琴家了。”我在心里不停地反对妈妈说的话。我越想越委屈,越想越不服气,泪水开始在眼眶里打转了。可是妈妈一点也没注意我的感情的波动,依旧说着骂着。立马,委屈的泪马上就无声无息的流了出来,一边“呜呜”地说着我的苦衷,我的心声。钢琴的正确的琴键似乎在逃,我摸不到它们,琴谱也似乎像一直在变化,让我无从下手。在一旁听音乐的爸爸也许是不忍心看我这样和妈妈对峙下去吧,也许是觉得我确实是有苦衷,不管是怎样,他先平息了妈妈的怒火,然后应该帮我说了一些好话吧,而妈妈也没有说什么就迈着缓慢的脚步走了。爸爸也没有多说,只是哄住我不哭,然后给了我一个深情地拥抱。那个拥抱给了我自信,给了我力量,我开始抛却杂念,一心一意地弹曲子,练钢琴,从来没有一丝松懈,因为我从那个深情的拥抱中体会到了爸爸的鼓励,他的安慰,他的理解。每当我没有耐心的时候我就会想起当时的分分秒秒,点点滴滴。这股动力从来没有减弱过,反而,好像还在不停的增加。同样,我的琴艺也迅速的进步,而老师也不时地夸夸我呢。

  今年我已是四年级的学生了,钢琴也是六级的的学员了,但那时的情景,我终生难忘。现在,我真想对妈妈说:“你不知道,我当时听了你的`话,我的心在滴血呀,我真不知道你会发那么大的火,你就不能心平气和的帮我吗?难道这也过分吗?”你瞧,一个小小的拥抱,就能不费口舌地鼓励一个人,安慰一个人,理解一个人。所以,当我们身边的朋友受到挫折的时候,就给他们一个拥抱。爱我,你就抱抱我吧!

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