小学生神作文600字 篇1
星期六中午，我到妈妈厂里玩。来到水池边，我突然发现有一只螃蟹，正趴在岸边晒太阳。我蹑手蹑脚地走到它后面，伸出右手迅速地抓住了它那坚硬的外壳，将它抓了起来。它张牙舞爪，拼命地反抗。后来，大概是筋疲力尽，不动了，爪子也耷拉了下来。我以为它死了，伸出左手碰碰它的爪子，突然，它的大脚向我夹过来。我敏捷地用手抓住了它的爪子，并说：“ 嘿嘿，小样儿，你还想跟我斗！”
妈妈见我抓住了一只螃蟹，就拿来一根布条，把它绑了起来。我高兴地拎着螃蟹在半空中荡来荡去。玩够了，我又把它放入水中，一开始它不动，布条被水泡软了之后，变松了，它一下子就逃脱了。我真后悔把它放入了水中，好在它自作聪明，趴在水底不动，以为找到了藏身之处。
妈妈看见了，就叫来她的同事帮我捉螃蟹，他拿来一把锄头，把螃蟹压在水底，使它动弹不得，然后再下水捉住。螃蟹又回到了我的手中。我对笑着对它说：“哈哈，小样儿，你还是没有逃出我的手掌心吧！”我又用布条绑住它，这合作才能完成的游戏让孩子比赛，赛完后分析获胜和失败的原因，让孩子知道只有服从集体利益。即使自己吃亏也是光荣网的。要想具有团队精神，爱心、责任心以及合群意识是必备的，因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如，在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助，值日生要负责任，对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。对于孤僻的儿童，首先要消除他和其他孩子的疏远感，使之真正参加到孩子们中间去，然后才有可能进一步培养其团队精神。在当今社会竞争日益激烈的形势下，对孩子教育中适当让之树立争第一的意识，使每个小朋友用较高标准要求自己。但同时也要让孩子明白，在争第一中要用正当的.手段，要有正确的心态，各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。
小学生神作文600字 篇2
一提起咱们班的“考神”那可是无人不知，无人不晓！语文、数学和英语，样样都好得顶呱呱呢！只要她称第二，就无人敢霸第一了！你们说“考神”厉害不厉害？
她，皮肤白皙，披着一头乌黑油亮的短发，一张似圆形的脸上镶嵌着一双水晶般闪亮的眼睛，再与那弯弯的浓眉相配显得炯炯有神，小巧秀气鼻子，最后加上那樱桃般红的小嘴。
“考神”，“考神”，怎样“神”呢？下面就听我一一道来吧。
一次霸冠军不容易，两次占冠军更不容易，而她却蝉联了好几次冠军，那不是难上加难吗？而她却做到了，无论有多困难她都忍下了！
三年级的一次期末测试时，她的肩膀在考试期间不经意扭伤了，我们看见了都十分心疼起来。当测试开始时，我以为她做不完这张考卷，因为一写起字来肩上就会疼，但她却用双手困难地地作答考卷的一点一滴。几天后的散学典礼上，她用了优异的成绩攻到了“学习标兵”的首榜！我佩服不已！
四年级下学期的期末测试，我们四年级三个班的学生都要分班考试。当时，我十分害怕，不禁颤起抖来。分好班了，我和她都分在了都一班进行测试。刚开始，我在这个“人生地不熟”的班上，心中只有一个字“怕”！总是惊恐地望着周围的一切，心里像揣只兔子“怦怦”直跳。再看看她，脸上十分镇静，似乎没有一丝紧张，好像是从老地方里读过一样。时间一分一秒的过去，考试时间到了，可我心里还一直忐忑不安啊！冷静冷静，可还是不行！当考卷发下来，同学们就拿起笔“沙沙”地作答起考卷来，我也如此。她呢？一边仔细地看题目，一边小心警慎地作答，生怕有一丝一毫的地方出差错……当大部分同学答完考卷时，都在座位上无所事事地在草稿纸上画画、剪纸、玩尺子……的时候，她又在做什么呢？她，在一旁静静地检查、思索着她每一道题的是与否，几乎每一道题都要再细细地琢磨，不肯放过任何一个细节，就像又把整张考卷再重新做一遍。正是这样的细心、认真，她这次的成绩又提高了不少！语文和英语都拿了满分，数学也不赖，又一次蝉联了全年级的第一！多厉害啊！
听了我的介绍“考神”是谁？没错！她就是咱班的“考神”彭碧燕！
彭碧燕，你真是我学习的好榜样！我也希望你在新的学期里，能勇攀新高，越来越出色哦
小学生神作文600字 篇3
我是一个对小动物十分喜欢的小女孩，这几天我看了一本书这本书的作者是专门写动物小说的，这几天我看了一本书——《神犬小宾果》。这一本书不是当当只写小宾果的是，而是有许多动物们之间发生的事情。
第一篇故事是加拿大着名作家西顿写的《神犬小宾果》，说的是宾果在大草原上的故事。刚开始宾果是旧主人的宠物，到后来主人把宾果送给了别人，不过最令人感动的还是小宾果在临死的时候来到了旧主人的家门口，不过这时候旧主人不在家中，小宾果就死在了旧主人的家门口了。看到了这里我的内心不由的一阵酸痛。
第二篇故事是《白鹅》。这只白鹅象海军上将一样，走起路来神气十足，还常常和“我”抢东西，但是他是一只伟大的白鹅。有一次在草场上下大雹雨，鹅群们来不及带小鹅跑走，就自顾自地跑了，但这只大白鹅为了保护自己的孩子，不顾疼痛，蹲在那儿，高高地昂着脖子，让小鹅躲在自己的身体下，自己却被雹雨淋打，一夜雹雨结束，这只大白鹅已经被冻死了，鼻孔里流着鲜血，他的一群小家伙没有一只受伤，我觉得它是一个好父亲，好伟大，我看了非常感动！
《青角》说的是一只大公牛，它只喜欢主人阿网，不喜欢别的人。有一个叫阿胡子的人，他把所有老牛都杀了，然后把牛角挂在牛棚上，轮到青角的妈妈了，青角一直用角顶阿胡子，想要救自己的妈妈，还被穿了鼻子，而妈妈不见了，只留下了牛角。在一次紧要关头，青角用愤怒的角抵穿了花豹子的胸脯，救了阿胡子和阿网，阿胡子发誓以后再也不杀牛了。
看了这本书后，心里非常感动，每一只动物都有它的感情，有他的喜怒哀乐，我们要多和动物交朋友，不要伤害他们。我希望人类多多了解更多的动物，要像沈石溪一下关注小动物们走进它们的世界中去。
小学生神作文600字 篇4
人是要有一点精神的。
再穷，也得有点志气。低三下四，即便讨得一点，也会受人轻慢。午餐幸运地吃到一点“嗟来之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“闭门羹”了。人们敬重的，永远是那些自强不息、知道别人的脸色和自己的血色，知道别人的语调和自己的格调的人。
即使艰难，也得有些骨气，否则，这一次被人抬起，下一次瘫倒之后，就可能连同情的目光也得不到。今天的呻吟哀号，得到别人的抚慰，明天再呻吟哀号，就可能让人鄙夷和厌烦了。能够感动人的，永远是那些能够全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奋力站起来的人。
唉声叹气不是解决问题的办法，祥林嫂式的可怜相，有时唤起的恰是一种冷漠：自己糟蹋自己，别人又怎么抬举你？
如果你想依靠别人让你保持站姿，别人就只好拴个绳子把你吊起来，但要知道，那种方式与让你死的方式最接近；如果你想依靠别人使你往前走，别人最有效的办法就是从前面牵着或从后面推着，但要知道，那其中包含着一种把人不当人的味道。
人是有尊严的，放弃了这一点，任何人都会不堪入目。保持精神是维护尊严的重要途径。
即使很累，也要把自己的耐力发挥到极限，咬紧牙，沉住气，才能走过一段艰难的路。坚持，最能使生命美丽，最能使人感动。为了轻闲而宁愿忍受屈辱的人，绝不会拥有真正属于自己的轻闲。
人有精神，别人就不会以蔑视的目光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你气喘吁吁汗流浃背，也会赢得别人的尊重。
小人物也需要一种浩然之气。“人必自侮，然后人侮之；家必自毁，然后人毁之。”自己放弃了自己，自己对自己失望了，任何外来的关心，任何外来的照顾，都只是别人的一种态度，一种姿势，对于改善自己的生活，改变自己的形象都无济于事。
别人可以给你一点钱，可以给你几句安慰的话，但没法给你一种力量，没法给你一种精神。缺乏脊梁骨的人，谁也没法让他抬起头。
小学生神作文400字 篇5
他，似乎是一个无法用文字来形容的人。
开学考试那天，老师叫他帮忙，我便认识了他。
他长得很高，也很强壮。当时给我的第一印像就是这个男生一定留过级吧。后来我和他分在了一个班，并且在一个小组。在选组长的时候，因为大家并不了解别人，组长就是谁想当就当。一组一共四个组长，我们这组才五个人，他首先说：“我不想当，你们当吧。”对于他这句话，我真的很奇怪，他到底是个怎样的人呢？但我明白一点，他，绝非池中之物。
渐渐的，我们熟了起来，几乎无话不谈。从与他的交谈中，我才知道：他并没有留过级，只是在家休了一年学。他一天到晚都是笑哈哈的，与我们说话经常也把我们弄得哈哈大笑。有一次，我的同桌说他的一个动作很萌，他并没有说什么，在那发呆。此时他的姿势真是——萌呆了。
快要月考了，大家都十分的紧张，但他好像蛮有把握考好月考。当成绩公布的时候，他考得确实不错，班上第四，但我却并没有感到吃惊。不过他并没有多少喜悦，只流露出一种怪怪的眼神。
学校要举行大课间比赛，每个班都在刻苦练习。他因为长得很壮实，被老师钦点为体育委员。而他的任务就是挥旗，我总是半开玩笑的笑他挥的没气势，其实蛮好的。昨天彩排，连主任都说：“你们班挥旗的把旗杆都挥弯了。”但他还是那个怪怪的眼神。
他到底是个怎样的人？那种别人不会注意的眼神。也不懂的眼神到底说明了什么？
小学生神作文400字 篇6
时光如梦，又到一年圣诞时。
再过三天就到期圣诞节了，星期五我发现苏星买了一个稀奇古怪的“圣诞树”，我觉得非常新奇，就也买了一个“圣诞树”。
回到家后，我一看说明书，才知道它是儿童科学实验品。写完作业后，我把“圣诞树”的塑料袋打开，发现里面有一个小塑料盘、两张像松树形状的牛皮纸板和一袋营养液。我开始组装“圣诞树”，我首先把每张纸板分开，并将纸板插在塑料盘中间，然后小心翼翼地把培养液倒在树枝上和塑料盘里，最后把“圣诞树”放到了窗台上，不小心洒了一点培养液，把洒了的培养液擦干净，终于大功告成了，就剩观察它了。一个小时过去了，我发现它的枝条上长出了毛茸茸的小白毛，像一个个小绒球，又像一朵朵洁白的雪花，这时，我还闻到了一缕缕沁人心脾的幽香，啊!它更像一棵开满梨花的梨树。这棵“圣诞树”真奇妙呀!就像一个具有魔法的魔术师。
第二天早晨，我穿好衣服，迫不及待地跑到窗台去观察我的小“圣诞树”，我走到“圣诞树”旁，发现它枝条上的“花朵”又开得比以前大了一倍，有红色的、蓝色的.、黄色的......五彩缤纷，漂亮极了!真像一棵色彩斑斓的圣诞树。
多么神奇的“圣诞树”呀!
小学生神作文400字 篇7
星期五的上午，我们中高段同学在老师的带领下前往神丽峡秋游。一路上，我们欢歌笑语，经过了整整三个小时的艰苦跋涉，终于来到了神丽峡山脚下。
道路两旁挂满了红灯笼，在秋风的吹拂下，左右摆动，好象在欢迎我们的到来。抬头望去，神丽峡被云雾缠绕着，宛如蝴蝶仙子们拖着一条条白丝带在神丽峡身边翩翩起舞。走着走着，眼前出现了一个碧绿的大水库，阳光照耀下的那片水域波光粼粼，远远看去，像是许多金色的水鸟煽动着翅膀浮在水面，煞是好看！
绕过水库，我们来到正门口，只见“神丽峡”三个十分有力的大字立在正门上方。同学们都十分兴奋，没有停留，不顾疲惫，踏过石桥，路过凉亭，穿过竹林，沿着鹅卵石铺成的山道拾级而上。忽然，前面传来了吵闹声，原来我们来到了一座铁索桥前，桥上的人随桥忽左忽右，艰难地前行，队伍也因此慢了下来。
终于挪过铁索桥，我们继续前进，忽听“哗哗哗”的流水声，抬头望去，只见一帘瀑布从山间倾泻而下，同学们都不由自主“哇”地喊出声来，有同学还吟起了李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
最后一个景点是在山中的“春来茶庄”。我们登上那里时，已经有很多同学坐在木凳上休息了，但很多同学还是没有闲住，在茶庄转悠挑选自己心爱的玩具的，跑向游乐场所痛玩的，还有去鸟笼看看鸟儿的。
欢乐的时光总是过得很快，不过多久，我们就排队下了山。时不时我回头望了望神丽峡，心里感叹：真是个好地方啊！
小学生神作文400字 篇8
今天，我抽空读了一本书，是洪汛涛写的一本书，名字叫作《神笔马良》。
这本书讲了马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是他走到哪里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到哪画到那，他画得画很逼真，把其他动物都给骗了。一次，有一位白胡子老爷爷给了他一只神笔。立刻，他画出来的东西都变成真的了。马良立志说：“我要专门给穷人画画。”马良是一个一心一意为百姓着想的人。他十分聪明，用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想拥有一支神笔，给黑夜中画几盏灯，不管人们走到哪里都有一丝光明；我也想拥有一支神笔，给贫困山区的孩子画一本本新书，让他们的智慧改变生活；我也想拥有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不再那样辛苦。
我和马良所处的时代不同：那是对劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自己生活，只要勤奋、付出，就一定会有大的收获，所以我们要珍惜现在的每一分每一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
