篇一 小学写人作文400字
除夕之夜，家家户户都在吃团圆饭，我家也不例外，你瞧：
“吃饺子喽！”妈妈端着两盘饺子放到餐桌上，“这盘饺子里有12个红枣，3个一角钱的硬币。大人吃到红枣的话，日子就会过得红红火火，小孩子吃到红枣的话，学习就会芝麻开花DD节节高。大人吃到钱的话，今年赚到的钱会有很多很多，小孩子吃到钱的话，今年压岁钱就会‘赚’到一大笔钱。我们来比赛一下，看谁吃到的红枣最多，谁吃到的钱最多，好不好？！”“好！我要‘大开杀界’了！（特别特别要注意的是：杀的可是食物哦！）”我兴奋地宣布道。
我迫不及待地把筷子拿在手里，左瞧瞧，右看看，一阵精挑细选之后，我终于选中了一个大饺子。我悄悄告诉你哦，那个饺子有一点儿红红的！（话外音：作弊行为！）我心里想：这个饺子里肯定有红枣！我一咬，恩，不对劲儿！没有红枣？？！！我就像被人泼了一盆凉水，但我不灰心，又挑了一个中等大小的饺子，一口咬下去，哎哟妈呀，这是什么玩意儿？那么硬，该不会……该不会我帮妈妈剁肉的时候把菜刀的一角给一起“顺便”剁进去了吧？！……不管它，先吐出来再说。我“噗”地把那个硬邦邦的东西吐出来。“是钱！是钱！是一角钱！”我惊喜地叫了起来。我欣喜若狂地把一角钱拿在手里，向爸爸妈妈炫耀道：“瞧瞧，我吃到什么了？钱！一角钱！我今年会赚到很多很多红包的！羡慕吧？！”
篇二 小学写人作文400字
“四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年”大多数人在被人吃的同时，也在吃人。看来，我们古代的文化无论怎样的令人自豪，都抹不掉这些叫今天人看来极不人道的东西。所谓：“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡……”。“饿死是小，失节是大……”人在中国的传统文化中，确实不象在西方文化中有崇高地位。人的价值、人的尊严都是从属于极其专制的社会秩序的需要。人是什么？在中国的传统文化中，人只不过是能说话、会穿衣、过群居生活的“高等动物”，“食色性也”。
对人的定义必定是建立在对世界的认识之基础上的。由于世界各民族的世界观是不尽相同的，所以不同民族文化所塑造的人是不同的。在中国古代，人们对世界的理解是不明确的，是感性直观的，除了对世界起源童话般的解释外，仅有的一点理性所能述说就是“道法自然”，道又是什么呢？“道之为物，惟恍惟惚。”面对这样的世界人除了现实物质追求外，还有什么令人心驰神往？人不过是会说话的“高等动物”！所以就不难理解：“天地不仁，以万物无刍狗。圣人不仁，一百姓为刍狗。”牛羊之肉，人可以吃，因为人比动物聪明智慧；的确有的人确实比别一些人更聪明有能力，理所当然的就可以有“人吃人”了，“伴君如伴虎”，“养臣如养狼”。你不吃他，他就要吃你。当然，人与动物是不同的，吃的方法是巧妙的。想来想去，还是有序的吃为好，什么“纲常”，什么“礼仪”，不就是一部分“劳心”的聪明人对付另一部分“劳力”的蠢人的好手段吗？“克己复礼”不难，但“为仁”却很难，因为有限的物质利益总是“你多我就少的”。“存天理，灭人欲”更是“吃人”的武器，因为“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分满足，另一部分人的“人欲”得不到满足的“公理”。
篇三 小学写人作文400字
我是一个转学生，但在我转到这个学校后的没几年，认识了一个叫杨国鑫的。我虽然不和他一个班级，但他喜欢我的一个好朋友，最后因为花心而伤了我朋友的心，由此，他成为了我的敌人。
他通过了几个人认识了我。此后，我们见面就骂，他给我起外号，我也给他起外号，象”杨贵妃“杨大头”啊等等！他骂不过我，就找帮手，那个“马桶”和“豪猪”他们是我的补习班同学，“马桶”是我补习班我同桌，我俩上课啊——不是打就是吵的，我都快烦死他了。
但我俩也有和睦相处的时候。例如：我被老师吵了，是因为他们，我假装哭了，扭过去趴在桌子上不理他们。“豪猪”和“马桶”真以为我哭了，都看我，如果我再狠狠的瞪他们一眼，他们就又恢复平常的状态，和我吵骂起来。
在学校的敌人就更多了，五年级的`都有（悲哀中）。我的学校同桌也是我的敌人之一（敌人真多）。最可恨的就是杨贵妃了，见面我就骂就算他没看见我，我也要骂的他不得不扭头看我。我给他起的外号每次骂他，他都能一瞬间反应过来我在骂他。 “马桶”问我：“你是不是喜欢上杨国鑫了。”我360度大转弯扭过来对他说：“不可能，如果我喜欢上他，我，我就幸福一万年，如果不喜欢，我也幸福一万年，因为万事难料嘛！俺是个聪明人，不会让自己吃亏的，所以咒自己也会咒个好的，嘻嘻”“切——”我的笑声被“马桶”打断了。他的声音在走廊里回荡着。
“哎--我啥时候才能过上平常的日子啊。”
我盼！！
篇四 小学写人作文400字
我家隔壁有位年轻的小姑娘，差不多十几岁吧！她和我一样也是汉族的，惟独我们家旁边的旧房子里住着一位苗族老奶奶，。老奶奶刚来不久，有八十多岁了，身体不太好，下地干活也不行了。她身边有位强壮的儿子，天天帮她干活，因此，老奶奶每天都乐呵呵的。
光阴似箭，日月如梭。很快两年过去了。老奶奶的儿子去外地工作了，老奶奶没人照顾，整天提不起精神，不再像以前那么快乐了。我家隔壁年轻的小姑娘，又善良又聪明，很爱帮助人。小姑娘见老奶奶非常寂寞、可怜，就想帮助她。这一天，小姑娘来到老奶奶家门前，老奶奶家的房子很小，透过窗户就可以看见老奶奶正在床上休息。她踮起脚尖轻轻的走进去，看见老奶奶的一盆衣服没洗，就轻轻地拿起盆子，去河边洗衣服。回来的时候还是轻轻的走进去。她把衣服拿到外面晒干，再把干净的衣服整整齐齐的放好，她高兴的哼起了小曲，她哼着哼者，不小心碰了一下盆子，盆子发出响声，老奶奶被惊醒了。她慢慢地走过来，把拐杖放在一旁，搂住小姑娘，对她说：“你真是一个好孩子。”小姑娘红着脸说：“奶奶，我就是您的孙女。”老奶奶说：“你比孙女还亲。”从此，老奶奶又整天乐呵呵的了。
篇五 小学写人作文400字
农历八月十五，是中国人民传统佳节—中秋节。这是我们中华民族和和美美、团团圆圆的日子。
节日这天，爸爸、妈妈带着我们姐弟俩到乡下的外婆家玩。中秋节这一天的天气晴朗，大人、小孩们的心情也格外好。大人们买来了月饼和其他各式各样的东西，大部分都是吃的，他们聚在一起唠家常;而我们孩子们则在乡间的田埂上、草丛中玩起了游戏、捉起了迷藏。
傍晚，一家人把桌椅、茶具都搬到阳台上，各种月饼也都一齐拿了出来。吃着团圆饭，望着即将要黑的天空，都盼望月亮早点儿出来。起初，月亮像一个害羞的小姑娘，她在跟人们捉迷藏哩!等了许久，她才肯露出了一丁点儿。接着，月姑娘露出了上半张脸，这时，旁边的云彩也照亮了，有的云儿像奔跑的小狗，有的似一朵正在盛开的棉花，还有的犹如……。几分钟后，圆圆的月亮全部露出来了，光更亮了。柔和的月光洒在地上，大地像披上了一层薄薄的轻纱。此时此刻，我不由自主地地想起唐代侍人李白的一首《静夜思》：床前明月光，疑上地上霜;举头望明月，低头思故乡。
大家望着皎洁的月亮，想起了在外地不能回家的亲人;有的人在月光下举杯相庆，寄托了美好的愿望;烟花冉冉升起，在夜空中绽放!
中秋节是我们合家欢乐的日子，是我们思念亲人的日子，更是我们不可磨灭的日子。
夜已深了，我得不和月亮挥挥手，说bye-bye了。
篇六 小学写人作文400字
说到名人，张口就能报出一大串。但毕竟我们只能在电视、电脑上看见这些名人。为了个完全不了解的人而长“这样最简。”然后两人一起笑笑，点点头：“这就是最简的方法了！”我们在下面目光呆滞，仿佛在听天书。
马珍珍就像是一颗耀眼的金星，在辅导班里考试从来没有失过手。听别人说，她在学校，学期的平均分是99.5。作业本上只要有一个A，她就会一天不和别人说话，坐在位子上低头猛学猛写。然后第二天准又是A三星了。听着让人无比羡慕。“也许，我再努力也不如她吧！”我苦笑着说了一句。“怎么会呢？你只要努力，绝对能超过我！”马珍珍不知什么时候也凑了过来。哦，对了，忘了说了，马珍珍现在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我数学远不及她，她并不居高自傲，空闲时常辅导我，就这样，两人的感情就越来越好了。
马珍珍是闻名的考神。最近，不知是谁又给她改成了考圣。别班的同学也没有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一样非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成绩，还有她的热心肠、她的乐于助人的一颗心。
江苏南京玄武区北京东路小学六年级:北小之友
篇七 小学写人作文400字
我最喜欢的人——妈妈。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
妈妈是我的第一个人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。
在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚地走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！
妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我打大足气当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。
妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！
篇八 小学写人作文400字
小欣家隔壁住着一位老奶奶。老奶奶年事已高，大概有八十几岁了。她的亲人都在外地工作，常年不回家，只有老奶奶一个人待在家里，孤苦伶仃的。近些日子，老奶奶又生病了，没人帮她做事，她只好忍着病去做事。
小欣知道了这件事，非常同情。于是，她决定每到周末偷偷地到老奶奶家帮她洗衣服、扫地。
这天，又到了周末，小欣来到老奶奶家，趁她不在，把脏了的衣服放进桶里，提到小河边去洗。她来到小河边，刺骨的寒风把她吹得瑟瑟发抖。小欣暗暗地想：“呀，那么冷的天，我该怎么办呢？”小欣正准备走，可当她想到：天气这么冷，老奶奶年纪又这么大，不是更难洗吗？我还是帮老奶奶洗吧！于是，她下定决心，要帮老奶奶洗完衣服。她首先拿出一件衣服，把它浸湿，再放上洗衣粉，反复搓洗，搓了几遍，再漂洗几遍，饭后反复槌打，接着，拿出刷子用力刷，又接着把衣服漂洗干净，最后把水拧干。小欣不停地洗着，细细的汗珠布满了额头，溪水哗哗的流淌着，溅湿了小欣的布鞋。过了很久，一桶衣服终于洗完了，小欣的手冻得通红。
小欣提着衣服，回到老奶奶家，刚把衣服晾好，老奶奶回来了。看到晾好的衣服，老奶奶激动地走过去，紧紧地把小欣搂进了怀里，说：“你常常帮我，真是一个好孩子，谢谢你！”
“不用谢，晚辈孝敬长辈是理所当然的，你又是我的邻居，我应该帮助你！”小欣挠了挠脑袋，不好意思地说。
老奶奶笑了，露出了欣慰的神情。
篇九 小学写人作文400字
在我的心中，一直特别崇拜伟人和英雄人物，他们的高大形象像烙印一样印在我的脑海中。可一次偶然的机会，让我对“高尚”这个词有了新的理解。
一个清晨，我刚从睡梦中醒来，就听见窗外响起了“沙沙”的声音。咦，这是什么声音呢？我怀着好奇心来到窗口向外张望，只见院子里的两个清洁工人在忙碌地清扫着地面。她们有节奏地挥着扫帚，一下、两下、三下……刚才肮脏的地面转眼间变得一尘不染。她们要赶在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉，只想留下一片干净整洁。
我心想：这么大个院子，我跑上一圈都累得气喘吁吁了，何况她们还得细心地扫遍院子里的每个角落呢！这可真是不容易呀！
当我背上书包准备上学的时候，又看见这两个清洁工人又拿起拖布，开始清扫我们整个单元的楼道。扫整个院子已经够呛人的了，可是，她们还要负责每个单元的楼道的卫生！我又开始计算起来：我们院子有五幢楼房，每幢4个单元，要打扫完这些楼道，得花多少时间呀，她们是多么辛苦呀！
以前，我一直瞧不起清洁工人，认为他们没有文化，一天脏兮兮的。可今天的所见所想，我突然觉得清洁工人们日夜操劳、默默无闻，没有一点儿怨言。夏天，她们挥汗如雨，冬天，她们手冻得发红。清洁工人的形象一下在我心中高大起来。
高尚，它无处不在。高尚的人也就是普通人，他宽容，让人感到温暖，别人需要他时，他从不拒绝，哪怕只是把别人从地上拉起来。他拥有荣誉，让人体味到荣誉就像刚出炉的面包，有着那么真实的味道。
这，就是高尚的人。
篇十 小学写人作文500字
在生活，学习中，永远都有一个人在关注着我，而且在我跌到的时候，耳边总会响起一句话：“失败乃成功之母。”
虽然这些话有时听着会很烦，但他始终成为拉我走下去的动力。那个人就是——母亲！
母亲就想一朵丁香花一样，母亲在慢慢掉谢，失去了光芒。而我，这朵小花蕾，在慢慢绽放，绽放出拉自己最美的光芒。生活中，母亲无时无刻的在帮助着我绽放出生命中最美好的一面，早上，无论是严寒的冬天或是炎热的夏季，拥有一个人比我们起的更早，给我做早饭，做我的小闹钟。
记得有一次，我的作文写跑题，一到家就号啕大哭。
妈妈却安慰我说：“孩子，别怕这次的失败，下次再来。”我一听到这句话，心里的伤心没有啦。顿时，一股暖意流遍拉全身，所以，我从未一失败就气馁过。是因为妈妈那一双温暖的打手把我从失败的魔掌只能感扶起，教导我：“失败乃成功之母！”
在学习上，妈妈也没少帮助过我，在我考试前夕，复习紧张时，不是别人而是妈妈那张凄美的脸陪我学习到深夜。看到那张脸，我觉得妈妈连上的皱纹越来越多，看到她专心致志给我讲题的样子，那双大手仍然抚摩着我的头，耐心的的饿给我讲解我提出的所有问题，仍然是那双大手给拉我温暖。
妈妈就是这样帮助我的`，摘我哪会好成绩是，妈妈总是鼓励我，在我没考好时，失落的心情总能得到妈妈的安慰。虽然在别人眼里，妈妈所做的事情没什么特别的，但是在我心中，妈妈始终是一直在帮助着我，启发着我才刚刚萌芽的心灵。
谢谢你，妈妈！
篇十一 小学写人作文500字
“呕，真恶心。瞧瞧他，这么大一只蚱蜢就被他一口吞了下去。”我顿时觉得胃里一阵翻江倒海。看着那只可怜的蚱蜢正用细小的后退奋力挣扎时，我就忍不住要换台了。
没错，大家应该都猜到了，这个人就是《荒野求生》栏目中的求生专家——贝尔格里尔斯。他常常把自己弄得狼狈不堪，满脸泥巴，浑身脏兮兮的。同时，他也是一个破坏狂和一个拾荒者，经常会捡一些别人认为是垃圾的东西。
瞧他，头上都有皱纹了，脸上几乎没什么肉，像他这种人怎么玩得起求生？很快我就发现我错了。当他脱下外套时，一身的肌肉便暴露无遗。他说过，他曾经是海军陆战队的一员 ，这帮他打下了一次良好的身体基础。
瞧他，他在干什么？此时的贝尔正在北极圈内，他脱掉了衣服正准备横渡一条将近0°C的河流。那样寒冷的冰水，使待在空调房间里的我感到不寒而栗。瞧他，他在干什么？此时的贝尔正在落基山脉，爬着一座高几十米的陡峭崖壁，竟连一根安全绳也不绑，我都为他捏了一把冷汗。
笑容，是他的标致。在沙漠里找到水时，他的眼里会闪烁着兴奋的光芒，他的嘴上洋溢着喜悦的笑容。在他深陷泥潭时，他的脸上笑容依旧，还在耐心地说明这种情况下应该怎么做。为何他能在身处困难时仍然可以有一个灿烂的笑容？我觉得，这是他对生活的一种热爱，是一种乐观精神。
毅力，是他的灵魂。他为什么能几天不吃一点东西？他为什么能抵御北极圈冰水那如此彻骨的严寒？是他有牛的胃，有熊的皮？都不是。他所有的，是那坚忍不拔的精神。
勇敢，是他的力量。他是如何攀上几十米的绝壁的？他是如何下到深邃的洞穴的？为什么他能在脊椎摔成三截后仍回归到他的工作的？这是由于他对大自然的热爱、敬畏。这给了他无尽的力量，孜孜不倦地到那些地球上最极端的地方去探究，去发现。
每次节目接近尾声时，他总会朝着对面的村子，或对面的船只前进。因为那是他的终点站。每次望见他那勇敢乐观的背影，我就体会到了人生的真谛。
篇十二 小学写人作文500字
我熟悉的人很多，但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈中等身材，相貌平平。妈妈很关心我，可却从不放纵和溺爱我。妈妈对我要求很严格，我要犯错从不姑息迁就，谁为我讲情都不行。
我有一个特别顽固的毛病就是粗心大意，可称得上是“屡教不改”。比如说这个周末的语文抄生字作业吧。我还没下笔呢，妈妈就先打上了“预防针”：“比着课本抄不应该出错，瞪大眼睛看仔细。”“噢，”我乖乖地答应道。我开始“奋笔疾书”，写着写着就“天马行空”了，这可逃不过老妈的“火眼金睛”。她走过来敲敲我的作业本，用“凶狠”的目光盯着我，吐出来四个字：“怎么回事？”我自知理亏，赶紧低头再写。“写完了”，我把作业本递给妈妈。“自己检查了吗？”妈妈问道。“嗯，检查了。”我应着。顺手拿起心爱的课外书“啃”起来。“你是怎么检查的？”妈妈的脸上“乌云密布”。“我写错的是没记清，”我支支吾吾。“那就查课本，课本就是最好的无声老师，为什么总是记不住呢？”妈妈反问道。“为什么写得这么难看？”妈妈指着歪歪斜斜的字问我。“我班还有比我写得差的。”我不服气地争辩。“啊？！你写作业不认真态度还不端正，给我背弟子规！”妈妈厉声喝道，手里扬起戒尺。我一看大事不妙，害怕屁股开花马上背起来。妈妈看我态度还算诚恳，语气缓和下来，耐心地说：“你不是很向往航天员吗？你可知道火箭上一个小小的螺丝钉出现问题就可能导致发射失败甚至爆炸。你粗心马虎，妈妈也有责任，咱们共同想办法克服好吗？”
为了改掉我粗心的毛病，妈妈的“严格”就是对我的爱。
篇十三 小学写人作文500字
我有个朋友叫苏越星，头大大的，圆圆的，眼睛也是大大的，见人一脸笑容，露出洁白的小虎牙，胳膊腕又粗又壮，看上去精神抖擞，一看就是个开朗快乐的小伙子样！
其实，我并不觉得他的烦恼比我少多少，就是他看待问题跟我不一样。比如：有一次，他的语文考砸了，可他还是笑呵呵的，我们很不解的问他为什么，难道一点都不在乎这次考试吗？他笑着说：“再难过，它也已经成为现实了，回头我吸取教训，好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！”他的态度总是那么乐观、开朗、又透着坚毅、自信，我们这帮“铁哥们”虽然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
记得还有一次，我们看见他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，可他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我有点不理解他的态度，回家时跟爸爸探讨这个事情，爸爸告诉我说：“苏越星调皮捣蛋不值得提倡，但他以平常之心对待处罚，能认识到‘这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做’这个道理，这可见他的乐观通达，而这正是我们生活所需要的态度。”
之后，我和他成为最要好的朋友。他经常把我们大家逗得哈哈大笑。自从上学期当了“心情译站”的站长后，他还成为了我们的小小调解员呢。大家都认可他是我们的开心果。
他乐观、向上的精神得到了很多人的喜爱。毫无疑问他成了我们班人缘最好的一个，也是大家公认的“一个快乐的人”。
在我们的学习和成长中，烦恼难免少不了，只要能勇敢去面对，快乐自然也少不了。
篇十四 小学写人作文500字
昨天晚上,当我知道我成了这“小朋友再见了，我爷爷来了我要将你送回去了，88”突然又有一到关线把我送了回地球送了回去。
想不到M4星的人也把我们地球当成了仙境。
篇十五 小学写人作文500字
父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我，也许因为是在父母的关爱下渐渐长大，觉得父母的爱不象以前那样无微不至，小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲，可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪，我都能如影随形，但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰，自己已经张大，不再是需要照顾的小孩字，可心中却同时涌出一阵阵失落。
已经记不起来是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北风，下起了冰冷的血耔，原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来，我带着失望的心走在初春的风雨中，安慰自己，父母也许不在家。
当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时，却发现父母坐在一起看电视，狼狈的我忍不住心中的怒起，朝着惊讶的父母叫着：“你们这么狠心，外面下雨了！你们为什么不给我送伞呢？”我非常想大声的叫出来，可感冒的身体加上刚淋雨后的愤怒，我的声音怎么都大不起来，随之而来的是一阵阵头痛，我顾不上说话的父母，扔下书包便躺在床上。
不知过了多久，妈妈轻轻叫醒了我，端来一碗姜汤，我喝的时候，妈妈注视着我，眼里全是痛苦和自责，我装着没看见，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身体都象注入了温暖，不再冰冷。
第二天醒来，窗外已是阳光灿烂，我的头也被那碗姜汤带走了。我走到客厅发现那桌子放着感冒药和热气腾腾的早餐，旁边有一张字条妈妈的字迹跌入眼帘：“对不起，儿子！爸妈没想到你会因此而病倒，本来是想让你自己懂得照顾自己但我和你爸有点心急，才……不管怎样，你要相信爸爸妈妈都是永远爱你的……”
眼泪涌出，心中的歉意像海水般澎湃起来：“爸，妈，我错怪你们了……”
篇十六 小学写人作文500字
今天，我看到了一个多么感动人的一幕。建建是我在五年级认识的一位男同学，他可以说是一个坏学生，我就是这样认为的，因为他上课不是开小差，说话，就是听MP3，看其他课外书，有时候看到老师不在或是上自习课，就把MP3的音乐放得很大，害得其他在做作业的同学都没办法做作业。
有好几次，他和我们班的几个“调皮大王”老师说上自习课，老师叫我们做了一些作业，说做完了，自己把作业拿到讲台上面去，可那几个“调皮大王”自己不做作业，就说：“谁第一个，把作业交上去，那个人就喜欢谁。。。。”害得很多做完作业的人都不敢把自己的作业放上讲台。
不过，今天的这一幕让我对他该变了很大的想法。今天是个下雨天，建建他想到了一个人，那个人叫佳媚，他怕她没拿雨伞，就把自己的雨伞拿给了佳媚的同学，叫他等一下佳媚下来了，就把与伞拿给她，佳媚的同学问他，那你呢？他说：“男子汉淋点雨没什么，她的身体不是很好，万一她淋雨了生了病就不好了，可建建王了她每一天上学书包都有一把雨伞的，因为佳媚的妈妈知道她每天都会忘记拿雨伞去学校，所以每天她妈妈都会把雨伞放好在她的书包里面，到后来佳媚下来了，佳媚的同学就把雨伞拿给了她，说建建叫他拿给她的，佳媚问，那建建怎么会家啊？他说他是跑回家的，佳媚一听那起雨伞就跑出了学校，可是，还是追不到建建。
就因为这一幕我对他改变了十分大的想法，也让我十分感动
篇十七 小学写人作文500字
世间万物，变化不断，春去秋来，花开花落，无不给我们以人生的启示。
如果你是个有心人，那么你会发现大江大河滚滚东流，是在提醒我们时光易逝，不可大意；最柔的水能够穿透最坚硬的石头，是在告诉我们滴水石穿，重在坚持；蚂蚁搬动蚱蜢，是在告诉我们合作很重要。
生活中并不是缺少启示正如生活中处处有美，只是缺少发现美的眼睛。
正当我写作业的时候，我听见一阵响声，原来是一只螳螂大小的虫子，出于好奇，我将他放进一个塑料盒，不知是由于好动还是追求自由，它的八条腿总在不停地划动，不过盒子很光滑，不论它怎么爬，总是会滑回原地的，尽管这样，它还是不知疲惫地重复着，很显然，它所做的一切都是徒劳。
可是想想，这只小虫子里包含着怎样的伟大力量啊！那是永不停止劳作的发动机！
作为一只小虫子，尽管它其貌不扬，尽管它语不惊人，但扞卫自己的自由是他的权利，也是义务，生在这个世界上，它有责任为自由而奋斗，它在为它的神圣使命而努力。
但仅有努力是远远不够的，大概它的智商是永远比不上我们的，这只盒子并不高，只要它换个方向，就能爬出去的。
人生不也是一个奋斗的过程吗？每个人都有自己的使命，不论如何，你都要为它拼搏一番，这样才能发现自己的价值。
雨后的彩虹是最绚丽的，搏击风雨后，才能看到最灿烂的阳光。
让感悟走进心灵，那是一束散发着脉脉芬芳的花朵，使你的生活香飘四溢；让感悟走进心灵，那是一条轻拨潺潺旋律的小溪，使你的心灵澄澈明亮。
篇十八 小学写人作文500字
老师，是一个平凡又高尚的人，他们陪伴着我们度过一段很漫长的时光看，我们的知识都是老师给的，老师就好比园丁，培养着我们，让我们健康的成长。
记得有一次，在期末考试的前几天，我们班主任丁老师几乎没有休息过，一直在为我们上课，把除了语数外的课几乎都改成了语文，老师已经很累了，这我们都看的出来，但是老师依然站到讲台上。我突然觉得老师很伟大！老师的嗓子哑了，但并不因为哑了而少说一个字，一句话。老师为了我们，付出了很多，只想让我们学习好。有的同学抱怨没有副课，其实，他们都误解了老师的好意。从这一件事，可以看出来老师是一个高尚而又伟大的人！
还有一次，在快到暑假的时候，我们有一项课外阅读的作业，丁老师为了不让我们花钱就可以看到好书，于是从阅览室借了很多书，我们心里都乐开了花，老师说：“我从阅览室里借了几种书，你们假期回去看，这样你们就能省点钱了。”我们都齐声说：“太好了！”我们都特别开心；老师完全可以不借的，但老师借了，完全是为了我们，老师宁可在收书的时候费点劲，也要让我们多读一些好书，我心里觉得老师对我们特别好。老师是平凡又高尚的人。
老师这样对我们，使我的感触特别大，我以后一定要对老师好一点。从丁老师的一举一动，我学会了很多，比如：无私奉献、默默无闻等。
老师做的每一件事都在为了我们，宁可自己多吃点苦，也要让我们受益，老师，您真是一个高尚的人！
