篇1 以答案为话题的作文
“为什么！谁能给我一个答案！为什么书法这么难？”我望着眼前写的一张张难以入目的书法作品，越想越气愤，于是一把将其搓成一团，撕了个粉碎。然后我一脸懊恼地瘫坐在椅子上。在我上幼儿园时，母亲和其他家长一样，抱着望子成龙的心态，给我报名了书法课。为的是能让我长大以后有一技之长，培养我的兴趣爱好，我便走上了书法这条看似简单的道路。
我的老师是一名经验丰富的老教师。他从拿毛笔的姿势教起，从一笔一画开始，循循善诱地教导我。我度过了学书法的初始阶段，但是学了三四年后，书法水平固定在了一个层次，丝毫难以取得更大的进步。为此，我苦恼不已，一直找不到困扰我的答案。
终于，我想到了那两个使无数人胆怯的字—放弃。是不是，我现在知难而退还来得及，这有可能在另一条适合我的道路上发展起来？带着这个疑问，我鼓起了勇气，来到了老师那里。
面对老师，我坦然地讲述了我现在的困境，以及我那懦弱的想法。老师自始至终背对着我，耐心地听完了我的诉苦。他突然朗声大笑起来，随着转过身，抓住我的双肩：“你太令我失望了！学习书法本身就是一个漫长的过程，难道你以为不需努力，不用勤学苦练就能轻易成功，成为像王羲之那样的大书法家？”突然，他的瞳孔深处爆出一道精光，那里蕴含着他对我的期盼和希望，老师紧紧地盯着我：“我虽然无法告诉你一个答案，但我想送给你一句话—有些路只能一个人走，其中需要极大的毅力。孩子，你的路还长。自己去寻找答案吧！莫要放弃啊！”
回到家中，老师那铿锵有力的话语在我耳边一直回荡。我细细揣摩老师的话，终于悟出了困扰我已久的那个答案：学习书法，最重要的是拥有一颗永不言弃的恒心，世上无难事，只怕有心人。凡事经过不懈的努力，都会成功的。一定要耐得住寂寞，不能辜负了自己！我顿时犹如拨开了云雾，见到了晴天，心中的问题释然了。
我回到书法桌前，望着老师那行云流水的范字，重新拿起了笔。手中的毛笔似乎也比以往要轻了许多。我将毛笔蘸足了墨汁，在宣纸上挥洒起来……
篇2 以答案为话题的作文
穿透阳光的声响涌入我的耳畔，细碎的阳光似小鱼一样的游。我终究摘下了耳机，踩着一路的阳光：“走吧，我去。”
是午后慵懒的阳光，投下了几分睡意。照得安静的小巷像泡在时光里。我心不在焉的走着，陪外公去看戏。
路很长。叶子投下的影子，晃晃荡荡地摇，筛下星星点点的阳光。恍然间抬头，却见那戏台子，也在不远处了。
只是几个欣然前去凑热闹的老人，一个简陋的台子，用红布罩着，摆上两把椅子。
我塞上耳机，踩着阳光走着，并不在意这出戏。午后的阳光很倦，让人看着看着，就恍了神。
只顾向前走去，却不想遇到了那位戏子。
没有我想的红木梳妆台，只有一张放满了胭脂水粉的桌子。走进，镜子前晃动着她苍白的脸，我看着她，提笔，轻描。一笔一划何其认真，只是一次，一次……不仅细细打量。泛黄的戏服上爬满了阳光，葱白纤长的手在眉间轻画。我不由看下去，才看见她那双愁苦的双眼。深黑的眸子如泼墨，染尽了山水色，却无神。像冬水，温暖的阳光似乎也应此凝固。我知道她是演虞姬的，那个拔剑自刎的女子。那有秋水的柔情也有刚毅，她如何唱好？
我想静待，她的答案。
太阳开始泛红，我也终见她上了台。
只是一方小小的台子，稀少的观众，她却细致地做好妆容，举手间是满目柔情，我才惊异，那眉目间，溢着那个女子的情怀。对于项羽，对于江山。夕阳染了半边天，她的目光也由柔情转向刚毅。铿锵中是四面楚歌，举手间有刀光剑影，她的眼中洋溢出的大好江山，如点点星光，点燃了这小小的戏台。我看见了那片火光的弥漫，染红了整片天空。
恍惚间，我看见虞姬举剑自刎，一别项羽，刀光剑影中，她只能，也只能，以命相送。
我看见戏子持笔描眉，黯然愁苦间思索衰败的戏剧，怎渡，怎渡。
虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”，那是她的答案。戏子还在唱着，用回眸间的惊鸿延续着中国文化，那是她的答案。
那我呢？
“明天还来看吗？”外公的话在耳畔响起。
所以你的答案是——
“来。”
篇3 以答案为话题的作文
到底，人是臣服于生命的。每个人的命运是那样的不同。挣扎着，奔波着，思考着，混沌着，哪成想，不知何时它就会改变最初的颜色。措手不及中，给人深深的打击。没有了那份狂野的热情，心境变得糟糕，有些压抑无从发泄。不解释，不固执，不烦弃，不怜悯，一切疏忽间变了颜色。何去何从，谁人给我解答？又有别样的景致映入心底，原来生命是没有答案的。即使走到了暮年，有谁知，那龙钟的老头和老太，心底还是孩童一样眷着最初的纯真与简单。心境打开，各色情致慰藉温暖我们卑微的角色。
春来冬走，四季更迭，无意渲染这份热闹与羁绊。岁月，一如过往，静静地流逝，悄悄地浸染，生命的本真。有个梦，来自最初的心动。会长大，会说话，会奔跑，会陪着你哭，陪着你笑。多像一个天真的孩子，稚嫩的脸庞映满生命的勃勃律动。纯真的眸子里，荡漾明丽梦幻的期待。
周末，走在路上，看见了春天的来临。路边柳儿嫩芽绿绿的，透着迷人的翠色。还有落在地上的一簇一簇的杨树毛子，毛茸茸的。风儿吹起的时候，有些许的毛状物扬起在空中，张扬的是生命的炫动。日日早出晚归，忙忙碌碌，竟然不知春天已经悄悄来到了我们的身边。怀着这份美妙的心情，感觉独到的融融暖意。远远的，早有一簇特别明亮的黄色，恍了我的眼。多么久违的闪亮的迎春花。那抹生命的楚楚动人，使人爱怜，使人珍惜。呵呵，枝头也早有懵懂的绿色的嫩芽，正努力冒出，也着急向春天来报到。
有许多的细节，给生活带来欢乐；也有一些不甘，随时淹没我们的信心。但只要努力，终归是好的。也许，生命本来就是一份没有答案的画卷。谁又能够得知，未来的路有多长，未来的路哪里是尽头，哪里有坎坷，哪里是归途。没人可以预知这一切。如果我们有一双慧眼，真的能够通眼看世界，能够像佛一样，对于前世今生都有个了却，到底失去了生命的意义。因为我们是人，到底是凡胎肉体，谁也过不去梦想的坠落与现实的羁绊。
好想好想做一回世外闲人，悠悠地过一回真正属于自己的小日子。可是，那不是痴心幻想，又是什么呢？世界就是一份矛盾的综合体，，人是被众多的诸元素 所限制的。天外来仙，桃源世界，也只是自欺欺人的迷幻的谎言而已。所以，人还是匍匐于生命的。但不是愚钝的屈服，而已尽可能的有所奋斗，有所挣扎，有所收获。人，之所以为人，应当有一些信念的"。如果人活着,没有一点的念想，还有什么意思呢？为着一份努力的目标，我们倾心地去准备，去奋争，到底还有一份生命的亮色。也许未来的某一天，也会因为自己曾经的幼稚和坚持而暗自欣喜与骄傲。
生活不是走大路，因为总有个人的色彩。多层次的人生，多层次的内容，丰富的精彩展现了变化的多面。生活啊，原来是一团麻。莫论是非，莫论得失，莫论矛盾。莫论寡和......一切等候春天的裁决吧，有了温暖，有了阳光，还有什么可以阻止我们的步伐？整理好行装，踏着春色，出发吧......
篇4 以答案为话题的作文
任何问题都有答案，但并不是所有问题都只有唯一的答案。
一个问题的答案可以有多个，但大多数都被人所遗忘或弃之不理。有一名小学生，做一道题时，感到困扰不已。“冰雪融化后是什么？”他犹豫一会后，填上了他的答案：春天。可等试卷发下来时，“春天”二字上是一个大大的红叉，而老师给的标准答案是水。
难道“春天”就错了吗？人们不这么看。但当他们真正面对这个空时，能想到这个答案的只有少数人，而真正填这个答案的人更是寥寥无几。这是为什么呢？
我曾经读到过一个故事，讲的是一个叫星子的乡村男孩。一天上课时，老师问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家异口同声道：“像小船。”这时星子举手道：“老师，我还觉得它像豆角。”老师听到后，不仅没有表扬他，反而批评他，让他以后不要再说这种“歪门邪道”的答案。几年后，星子也成为了一名乡村老师。一天上课，他问大家：“天上弯弯的月亮像什么？”大家齐声道：“像小船。”星子点点头，说：“大家还觉得它像什么？”一个怯生生的小女孩举起手，说：“老师，我还觉得它像镰刀。”“对！”星子高兴地点点头，“它不仅像小船，像镰刀，老师还觉得它像豆角，大家说是不是？”“是！”大家道。后来，那小女孩走出了大山，成为了一名作家，而那件事，也记在了书的扉页上。
“天上弯弯的月亮像什么”与“冰雪融化后是什么”都拥有多种答案，前者被人所接受，而后者却无人问津。这就是星子与其老师做法的差别，一个是以强硬的方式限制了孩子们的想象力，一个是鼓励大家积极思考，开阔大家的思想空间。而其结果，也是天差地别，一个成了一名普通的乡村教师，另一个则成了大城市中的作家。这也算是一种答案。
这使人想起了阿姆斯特朗小时候曾与妈妈的对话。幼年的阿姆斯特朗一天在院中玩，声音太大了，惊动了正在做饭的妈妈。妈妈问他在干什么？阿姆斯特朗回答：“我想跳到月球上！”妈妈说：“哦，原来是这样。记住，别忘了回来！”这位智慧的母亲没有因为儿子的“胡话”而说一些像“做梦吧”等打压他的话，而是选择保护孩子的热情，好奇，让阿姆斯特朗真正走上了前往月球的道路。而他登月的成功，也是一种答案。
所以说决定多种答案的不只是这种问题本身，也与做题人本身和他所受外来的影响息息相关。至于答案的对错，也与那些执着于对错的人有关了。
篇5 以答案为话题的作文
对于学生来说，考试永远是6月的主题。不管你愿不愿意去面对它，考试还是依旧守时地到来。
你所有的学习成果都要靠一张单薄的试卷来检验，而判断对与错、优与劣的标准只有一个，那就是——标准答案。因为有了标准答案的存在，对与错的划分才变得如此简单轻松，它是一条明确的界限，也没有留下丝毫回旋的余地。表面上看起来似乎有些残忍，却是最有效的方式。
有些人反对标准答案的存在，因为它简单粗暴地限制了想象力和创造力，使他们囚于标准答案的桎梏中，丝毫不敢越雷池一步。而在我看来，在面对纷繁复杂的回答时，阅卷老师拥有标准答案，的确是一件轻松的事情。但当你结束学生生涯时，正式步入社会，开始独立的人生的时候，你会痛苦地发现，原来人生这一场考试，根本没有标准答案。
谁都想答对自己的人生试卷，可惜命运这个古怪的出题者，发给每个人的试卷都不尽相同。即使没有监考老师，我们也不可能指望能抄到别人的正确答案。更可悲的是，没有阅卷老师会对我们的回答做出判断，或者在正确答案上画上勾，在错误答案上画上叉。因为没有人告诉你标准答案是什么，在人生的考试里，它根本不存在。这真是叫人沮丧的事情。我们参加考试，就是要获得真理这标准答案，然而他却在跟我们捉迷藏，你可能会在错过一次两次三次后才能得到它，甚至有的人穷尽一生，才发现自己给出的人生答案是错误的，无奈追悔莫及。
当然，也不用这么悲观，还是有好的方面值得一提。即使没有标准答案，答案也并不是唯一的。条条大路通罗马，我们可以自由地绘制我们人生的答卷。比如说，想要取得成功：牛顿，仅仅对一个下落的苹果产生了兴趣，马云则是在互联网上开了一个叫“阿里巴巴”的网站……他们都有自己取得成功的答案，每一个都正确，每一个都是精彩的人生。
没有标准答案的限制，你完全可以放手去为自己的梦想而拼搏。沿着自己所铺设的路，不断前进。
祝大家在未来某一天，都能交出令人满意的答卷。
篇6 以朋友为话题的作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有…….“这是一首歌里唱到的。
这是开学的第一天，像往常一样，这是一个阳光明媚的夏天，太阳公公已早早的来到了天空，仿佛在和我们说：“小朋友们！好久不见，你们终于回来了呀！”我们也望着太阳，以做回应。这一次，我们学校又添了许多景物，如小水塘，观景台，小竹林，同学们在那儿打打闹闹，一会儿遁入神秘而幽静的小竹林，没了身影，一会儿爬上观景台，包揽这我们诸暨的大小楼房。瞧！食堂阿姨在那儿喂鱼呢！那香喷喷的米饭被扔入水池，在空中射上美丽的反光，如一位位仙子在空中翩翩起舞，落入水中后，小鱼们争先恐后的来吃人们为他们的美餐，在教学楼的后面，有着一出秘密的小菜园，那鸟语花香，不少绿色植物都肿在那儿。下课后，那便常常是我们的最佳去处之一。
但在那天的中午，危险悄然的接近了我们，我像平时那样，叫了几位同学去那玩，哪有一条长长的楼梯，我们便一拥而上，但在这时，意外发生了，一位同学在上楼梯的时候，一不小心滑了一跤，导致头破血流，痛苦万分，场面惨不忍睹，我们同学是十万火急，连忙跑去叫老师，终于，在二十分钟后，同学被顺利送入了医院，这件事后，我和伙伴们整天闭口不言，心如刀绞，觉得万分对不起那位同学，从此，我再也不敢去那个有着我们大家痛苦回忆的小菜园了。
终于有一天，传来了一个消息：那位同学现在平安无事，但以后不能和我们一起上学了。这时，我默默地留下了眼泪，心中唱起了“朋友一生一起走，那些日子不再有”这一首歌，一遍又一遍在心中一遍又一遍地唱。
篇7 以朋友为话题的作文
去年暑假，我去了合肥外公外婆家。我和妹妹有时候会出去玩，于是便认识了一位朋友，她的名字叫李安琪。可是有一次，我们之间发生了一场误会，她好几天都没和我们说话。
那天，我去李安琪家写作业，回来后不久，她便打了个电话给我，说她的一枝钢笔不见了，问有没有被我误拿。我确实没拿，便如实说了。她让我再找找，说不定被我误拿去了。
晚上妹妹说要和我换枝钢笔，我答应了，便用起了妹妹那枝金色的子弹壳钢笔。
过了几天，李安琪要我去大院子里的石桌上写作业。在一起写作业时，我拿出了那枝子弹壳钢笔。李安琪看见了，说：“咦?这不就是我的那枝钢笔吗?原来是被你拿走了。”说着就要来拿钥笔。我把手一缩，问道：“这什么时候成了你的钢笔?这是妹妹和我换的笔。你看，我除了这枝钢笔，再没有别的钢笔了。”我一边说着，一边给她看我的铅笔盒。 可她却不相信，说：“快别开玩笑了，那是我的朋友在去外地前留给我做纪念的，还给我吧。”我看她不相信，就拉着她去找妹妹。找到妹妹，我问：“妹妹，这是你和我交换的钢笔吧?”妹妹说：“是啊，怎么了?”我又对李安琪说：“你看，是的吧，也许我们的钢笔一样呢。”可她还是不相信，以为我们在骗她，头也不回地走了，接下来的好几天，她都和我们像不认识一样。
我和妹妹好几次都想和她好好谈谈，可是她不理我们。
就这样过了四五天，一天早上，她突然跑来找我们，手里拿着一枝子弹壳钢笔，不等我们说话，她就抢着说，原来那天她收拾书包时，不小心把那枝钢笔放在了右下角的口袋里，后来又忘了，便发生了这件事。今天早上，她正要从那个口袋里拿跳绳出去玩，一打开口袋，就发现了那枝钢笔。她说完后，连忙跟我们道了歉，我和妹妹都笑了，我说道：“以后可不能粗心大意呀，不然，我们会闹到绝交的。”她也笑了，我们又和好如初了。 大概，朋友之间就是这样吧，有快乐的时候，也有被误会而说不出来的时候。但是我坚信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能拥有真正的友谊。
篇8 以朋友为话题的作文
朋友，这个词大家应该很清楚吧。它啊，很调皮，到处乱窜，有时它很调皮、有时很开心、有时很难过，还有时很愤怒。
我们了解的"朋友，只不过是跟你一起玩的朋友，而朋友仅仅是跟你玩的么？不不不，对我来说，朋友啊，它像一个橡皮擦，我难过的时候它就会擦去我心里那些不愉快的事情，然后在我心里刻上那些永远也忘不掉的快乐回忆；朋友，它就如同一个大树，当我遇到狂风暴雨的时候，它就会挺身而出帮我遮风挡雨。
我有很多朋友，她们对我非常好，我有难时都会挺身而出，我有难题时，他就会细心教导我。
我最好的朋友是葛佳慧，她虽然比我大一岁，但年龄的界限是阻挡不了我们在一起的快乐。我们一到休假日，我们俩个，就会一路牵着手去街上溜冰，虽然她有点儿暴力，有时我们也会打架（可惜，我打不过她啊！）但那只是闹着玩。我们去游泳的时候，我哥哥和嫂子坐在水池旁看着葛佳慧教我游泳，搞得我都不好意思了。
现在的我已经会游泳了，葛佳慧有一半的功劳，哈哈！还有一半功劳是我的，因为我是那么的聪明啊，哈哈哈。
看我的朋友，对我像亲人一样，那你的朋友呢？是不是天下的朋友都一样，朋友有难时一定帮呢？
