篇一 读《分享》有感
放暑假前，老师给我们布置的假期作业阅读《孙子兵法》一书。以前，我读过拼音版的《孙子兵法》。多多少少了解一些知识，但拼音版的内容比较简单，对于我们男生来说好奇心不大。正好老师发给我们每人一本少年版的《孙子兵法》。满足了我的`好奇心。看了这本书后，我很佩服孙子能在古代战争时期写出这么好的兵法书籍。
这本书分13个部分，有始计，作战，谋功，军形等。每个部分都有原文，翻译，战例。使我们看着更易懂，更有趣。而且每篇都那么精妙绝伦。主要写了一些历史战役，将帅们是在什么情况下运用什么样的战略取胜的。首先孙子从战略术上，概括了九种不同作战地区的基本特点，论证了它们对官兵心理状态的影响。接着，孙子推崇战略出击，提倡深入敌国进行作战，认为这样做具有使士兵听从指挥，努力作战，就地解决部队休养，士兵勇敢无畏等优点。然后，孙子结合战略突袭行动的特点，重视保持军队的团结一致等。
“致人而不致于人”。这句话不愧为《孙子兵法》之最，短短7个字使我领悟到了学习的真正法宝。如果你正在读书学习，别人来找你玩，你会怎么做?想必大多数人都会选择去玩。这样就不是“致人而不致于人”了。那么，怎样才算“致人而不致于人”呢?比如说你和朋友已经玩了很长时间，再玩就是疯玩、浪费时间了。这时，你就可以静心去看书;当朋友没有了玩伴，他还会玩吗?也只能回来学习了。这表面看是朋友受益，其实更是自己受益——不仅适量小玩休息了大脑，还做到了及时学习，不浪费时间。
“主不可以怒而兴师，将不可以愤而致战”。这句话给了我生活上的启示，我将它改为生活用语。不可因一时恼怒而入吗别人，不可因一时气愤而与朋友绝交，更不可因一时的舒服、快乐而浪费时间不去学习，愤怒可以变为高兴，气愤可以变为喜悦，学习时的痛苦也可以变为收获后的高兴，但恶语伤人不会复原，与人绝交不会再恢复昔日的完整友谊，浪费的时间也不会再回来。是不是很有道理呢?
《孙子兵法》既是一部军事经典著作，又是一部光辉的哲学著作，是我国灿烂的古代文化，这本书里表现出来的随机应变、肯动脑筋、抓紧时间、遵守纪律都值得我们学习，这样能使我们在以后的学习中取得好成绩，更让我受益匪浅。
篇二 读《分享》有感
有时我观望着深蓝的夜空和天幕上偶尔出现的冷清烟火，觉得自己长大了那么多，觉得自己离开童年已经走了那么远。看高尔基先生的小说《童年》时，我读的是他的故事，震撼的是自己的心。
在高尔基先生那样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，那些吝啬、贪婪的人们利欲熏心勾心斗角。那些最黑暗的东西，他小小年纪却经历了那么多。低沉，痛苦，无穷尽。可就算是这样，这个世界上还有掩饰不过的光明和温暖。再黑的屋子里点上一盏灯，也能照亮一切，人的心里也一样。就像他的外祖母哪样博大的胸怀和真诚的笑容，带给一个懵懂的孩子的不是力量，而是勇气、这样的一部小说，能使人们从冷酷无情中看到善良的体现，能从粗暴专横中看到人性的光芒。
在苦难中长大，苦难磨去他的棱角，却意外地给了他勇敢和坚强的翅膀，给了他爱和阳光。
高尔基先生的童年，怎样一段单纯可是却近乎残酷的时光里，怎样一种抬头和低头的姿势里，轰轰烈烈又平平淡淡，他就以这样顽强不屈的姿态或者，像一株素面朝天不拘一格的向日葵，不曾被束缚过的向日葵。
我看见高尔基先生幼小时候的时光在我的掌心中翻涌、升腾，最后归于平静，留下无法抹去的痕迹和似水一般温润平和的年华。
那些明亮的眼神和温和的笑容都留在了他不断向后奔跑的记忆中，一切都成了他难以抚平的伤痕和无法忘却的几年。他的童年如这般的坎坷悲苦，课高尔基先生却在这样的环境中炼就了自己顽强的性格，在逆境中成长，我想这是我们一直以来都在学习的东西。
那段回不去的时间里有他的那些笑那些年少时光，那些痛那些伪装潇洒。那么小的年纪里他懂了那么多，那些悲苦的岁月中，那些善良向上的人们就是高尔基先生生命中不灭的灯光，他们源源不断发出的光芒照耀着高尔基先生义无反顾地向成长奔去，不会恐惧不曾恐惧。
这个世界给了我们太多东西当然注定会同时也夺走我们太多东西。我记得曾经有人说过，如果你为错过夕阳而哭泣，那么接下来你就要继续错过星星了。高尔基先生没有错过星星，他以如此向上积极的姿态奋斗不息，他最终创造出了自己的辉煌成就。
我惊异于高尔基先生竟然可以用那么淡然的语气讲述自己幼时的如此悲惨的遭遇，那笔调几乎是可以说是有些乐观的，带着一种让人向上的张力，带着一种让人不想放弃的希望。他写出的文字抽象为一幅色彩明丽的油画，直至人心底最纯粹的快乐和哀伤。
最是梦回在童年。
篇三 读《分享》有感
今天，我读了《分享》这“洛斯先生，他已经很老了，他多么孤独。”我流着泪对父亲说，“洛斯先生可以暂时拥有丹。”一周以后，我正在倒垃圾，丹回来了，它舔着我的手臂。丹回来了。可我却想：“洛斯先生一定又变得很寂寞了。”最后在我的坚持下，洛斯先生又把丹带回去了，我每个星期都去看它。丹再也没回来过。
我和小作者真是相差十万八千里呀！面对和自己像亲人一样的牧羊犬丹。他一次次退让了。唉，就拿我来说吧！记得有一次，爸爸给我买了一个遥控汽车。我就偷偷藏了起来，自己玩，当文豪叫我出来玩时，我不理他，文豪以为我不在家，就出去了。现在想起来真是惭愧。是啊，人就应该懂得分享，在一起分享才会快乐。这个世界因为分享而美丽。因为分享，这个世界才会更加美好。分享一份阳光你会多一份温暖。分享一份雨露你会多一份滋润。
这个世界因分享而美丽。和他人分享你的爱就是留住你的爱。
篇四 读《分享》有感
二十来岁的年纪，高大的身材，出了号的大手大脚，迈着大步拉着漂亮的洋车走在大街上。这就是老舍笔下的祥子。
祥子一生的追求不过是在北平有辆洋车，希望靠自己的勤劳过上好生活。可是当他用三年省吃俭用的钱买了新洋车时，当他认为生活在逐渐变得好时，洋车毁于宪兵之手，祥子也被捉去当了壮丁。他乘机逃脱回到北平，却被孙侦探敲诈了全部积蓄，再被讨厌的虎妞控制。祥子一次又一次失败，他感觉无力，信念动摇了，甚至觉得生活从此就黑暗起来。虎妞难产而死，他不甘命运一次次地打击，却无处倾诉，却拒绝了小福子的表白。社会将祥子逼得无奈，在他眼里生活不就是这个样子吧，努力也罢，颓废也罢，生活还是原来的样子。当他找到新的生活，似乎看到了地平线外的一道光芒，相信能和小福子过上幸福生活时，小福子却早已不堪生活的自杀了。他理想的生活被现实撕得灰飞烟灭。醉酒后口吐内心话：“当初咱倒要强过呢，有一丁点好处吗”他整天流浪街头，被世人、社会所抛弃，永远失去了信念，只剩下没有灵魂的躯体，坠落了无底而黑暗的深渊。
书中的主人公祥子是一个善良、单纯、无用的人，原来拥有不屈不挠的信念，但在黑暗社会的压迫下，他一次又一次心灵受到重创，他只能自甘堕落，成为行尸走肉。他心中唯一的希望，也是最后一道防线——信念被攻破了。那么，什么是信念呢？信念是精神和品格的交汇，信念是事业成功的台阶，是战胜艰难的力量，信念是人生的精华幸福的源泉。一个人只有拥有勇往直前的信念，他的人生才会有力量，有希望，有价值，有一种坚不可摧的精神。一个人一旦失去信念，就等于放弃了自己，只会成为一个人生的失败者。拥有信念，你的心胸会因此而宽广、乐观，你的人生之路会因此而平坦，你的生命也会因此而释放出光彩。作为刚踏入初中的青少年，我也经常思考人是为什么而活？又是什么支撑着我努力奋发？其实就是信念两个字。青春并不意味着茫然和疑虑，信念会支撑我们走过困难和挫折。只要信念还在，成功之门就会为你敞开。
记得上学期，学校举办了6公里的竞走活动。前3公里，大家还算整齐，队伍向前行进速度均匀，只是大家都出了些汗。到了后3公里自由发挥时间，队伍就拉开了。大家有的向前奋力急冲，有的慢跑行进，大约又行了1公里，我有些支持不住了。因为我的耐受力不大好，再加上出了些汗，水分又没得到及时补充，顿时减慢了速度。我大口地喘着气，想缓解一下劳累。可是，一个想法在我脑海里擦了一道火花。这点路程算得了什么？再说我已经跑了三分之二了，再坚持一会儿，也许就到终点了。如果这点路都坚持不了，岂不被别人笑话。对，我又要有坚持到终点就一定能成功。想到这儿，我又像刚才那样跑了起来。大约又过了一公里，我呼吸越来越急促，腿也像绑了铅一样，脚步沉重。突然我感到有东西扎脚，先没当回事，后面扎得越来越痛。我急忙脱下鞋来看，脚上起了个大水泡。我心里有些打退堂鼓，刚想放弃，我又想起“有信念就有希望”这句话。于是我忍着脚痛，又向前跑去。跑着跑着，远远的我望到了终点的标志，我一门心思地向终点冲去。虽然我不是前几名，但至少我凭借信念成功了。这次活动既锻炼我们的体能又培养我们的毅力与信念。老师给每一个完成任务的同学一枚黄色贴花作为奖励，图片上是一只小蚂蚁站在一块岩石上，费力地举起比它自身大几倍的小石粒，写前“信念11七年级社会实践”。我把这个贴花放在写字台上，时刻激励我：没有信念，人就失去了希望。
篇五 读《分享》有感
这个星期，我们已经读完了高尔基先生写的三部曲中的第一部，也就是小说《童年》。它主要讲出了马克西姆？高尔基先生小时候的生活。小说中，有温和的外祖母、严厉的外祖父、贪心的舅舅们、可怜但高大的母亲、尚未懂事的高尔基先生……首先，我先向大家展示一下我最喜欢的一段 ：
她一下子把我从黑暗中领出来，走进了光明，还为我周围的东西带来了耀眼的光环！她是我永远的朋友，是我最了解的人，我和她最知心！她无私的爱引导了我，让我在任何艰难困苦的环境中都绝不丧失生的勇气！
40年前的这些日子，轮船这样缓缓的前行着。我们做了好几天才到涅日涅，我还能清晰的回忆起最初那美好的几天。
天空晴朗，我和外祖母整天都在甲板上呆着。伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，天空澄澈，两岸的秋色很浓，一片丰收前的景象。
橘红色的轮船逆流而上，轮将缓缓的拍打着蓝色的水面，隆隆作响。轮船后面拖着一只小船，小船是深灰色的。景走船移，两岸的景致每时每刻都发生着变化，城市、山川、乡村、大地，还有水面上漂着的那些金色树叶。
这就是我最喜欢的一段，哦，作者描写的多么细腻呀！第一段写出了当年的小高尔基先生心理上受到的压力，但外祖母把他领出了黑暗，走向了光明。哦，多好的一位外祖母呀！她好像是高尔基先生的唯一知心人一样。
紧接着，作者将湖岸上的美景写了出来，繁荣的大城市、高大的山川、美丽的乡村、五彩缤纷的大地、水面上的金色树叶。当我阅读到这一段的时候，我的眼前就仿佛出现了这一美丽的场景，啊，作者描写的实在太棒了！当时，我就心想，一定要好好读完这本小说！
读完这本小说，回想一下，小高尔基先生真的好可怜。小说一开头，他的爸爸就死了，再往后，他又来到了一个不和平的大家庭，后来，他妈妈又死了。过了一阵子，他家的房子又被烧了。唉，他可真是可怜透顶了！想想自己现在的生活，我真的好佩服他，在那么大的灾难里还能生活下去，要是我呀，早就垮了……
我觉得，我们应该珍惜现在的美好生活，想一想小高尔基先生的生活，我们也许就不会埋怨什么没钱呀、房子小呀……我们要记住，有父母已经是很好的了！要不然换你当一回高尔基先生试试，去到那么艰苦的年代。最后，我还是要忠告大家一句，一定要知足常乐，这样才是好孩子哦！
篇六 读《分享》有感
学完了《圆明园的毁灭》这软弱，就要挨打！
篇七 读《分享》有感
圆明园，是一座举世闻名的皇家园林，可是却被英法联军摧毁，我内心感到无比的愤怒。
圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆明园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。圆明园是清朝著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。
圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景，还创造性地移植了西方园林建筑，集当时古今中外造园艺术之大成。园中有金碧辉煌的宫殿，有玲珑剔透的楼阁亭台；有象征热闹街市 的“买卖街”，有象征田园风光的山乡村野；有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照， 有仿照苏州狮子林的风景名胜；还有仿照古代诗人、画家的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色等。园中不仅有名族建筑，还有西洋景观。漫步园内，犹如漫步在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园内还珍藏了无数的各种式样的无价之宝，极为 罕见的历史典籍和丰富珍贵的历史文物，如历代书画、金银珠宝、宋元瓷器等，堪称人类文化的宝库之一，也可以这样说，它是世界上一座最大的博物馆。
但是，在1860年10月9日，圆明园被英法联军洗劫一空，他们为了销毁罪证，竟放火焚烧了这美好的一切。他们把园内凡是能拿走的，统统掠走；拿不动的，就用大车、牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏。为了销毁罪证，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天三夜，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
这帮可恶的强盗在我们的领土上专横跋扈、?胡作非为。这是为什么呢？难道我们就应该受他们的欺辱吗？
并不是，那是因为我们无能，清政府腐败无能、我们的国家无能。圆明园就是对我们的一个教训，为了不让这样巨大的悲剧重演，我们必须"勿忘国耻、振兴中华“！
篇八 读《分享》有感
唉，又是一个悲剧！
这是我读完这本小说的最初感受，在笔下，一个充满悲剧色彩的故事拉开帷幕。
祥子，一个本对生活充满希望的乡下汉子，只身一人在城里拉车，经历了无数艰辛的挫折，他心中最后一盏希望的明灯也随着的自杀而熄灭了，命运，无情的抛弃了祥子，使他最终由一个诚实善良的老实人堕落成一个不求上进的街头混混。
这难道不值得我们深思吗？一个个类似的悲剧的产生难道不足以说明当时社会的黑暗吗？是的，祥子曾拥有多么美好的理想，就是当时那个无情残忍没有一丝阳光的黑暗社会，把无数像他那样奋发有为的穷苦人民逼上了绝路，使得无数人在悬崖峭壁面前退缩了，颓废了，可见，当理想与现实相悖，所产生的大多是令人心痛的悲剧。
祥子的沦陷与当时社会的黑暗沉沦是分不开的，正像所说“四周黑洞洞的，哪能不碰壁呢”。转眼看七十年后的今天，社会充满了理想的曙光，但志存高远的莘莘学子却有一部分未能踏进大学校门，他们同样充满希望，但多少领到了高校的学子未能圆自己的大学梦？是现实，现实和他们开了个玩笑，因为家境的贫寒以及各方面的原因，引发了这样或那样的悲剧，我不得不悲观地说，一个人要想实现自己的理想在社会上立足，除了拥有必备的品质和知识，更重要的是金钱，是势力。无论什么年代，社会依然如此现实，在现实的社会中像祥子那样有理想却没有背景的人，多半都会被争名夺利的社会无情地淘汰。
从祥子的故事中，我们感悟到理想与现实的矛盾，也会记住中国的旧社会曾是那样黑暗。
篇九 读《分享》有感
《孙子兵法》不应该*只看做兵法，而是一部教人解决问题的书籍。可以这样讲，世界上的大多数问题，都可以通过《孙子兵法》解决。
《孙子兵法》很强调“知”，而且其理论也都是围绕“知”而展开的，有了“知”，才能有“谋”，而有了“谋”才能有“行”。如果没有“知”，就不能“谋”，不能“谋”谈何“行”。
《孙子兵法》里的“知”有几个意思：
第一是知道事情的各个方面的情况，知道了事情的各个方面情况，你才能根据这些情况针对性的采取行动。
第二是知道别人看不到的地方，一件事情，普通人只能看表面，聪敏人看第二层，智慧的人看第三层，境界越高，看的越深，就越能见到很多别人看不到的地方，而这些地方都是胜利的根本。(一支股票涨了一块钱，一般的人只看到这股票涨，就跑去跟买，老股民知道这股票上涨的空间很小了，到了卖的时候。资深股民知道这股票脱离了市场本质，已经*操纵了。别的庄家知道这股票*操纵了，还知道操纵的手法，知道什么时候跌什么时候涨。如果没有足够深刻的见地认识，你能赢吗?)
第三是知道事情发展的规律，很多事情虽然很复杂，但很多事情都有其大致的规律的，这就是老子说的“道”，孙子说，知道事情的发展规律，能避免，能提前应对，能正确的处理，所以，对事情的发展要有足够预见力。
第四是知道自己，无论你处理事情，你和别人对弈，无论你做什么，这里面都有一个很关键的因素，就是“自己”，在这些里面，“自己”始终都是一分子，所以说，了解自己，知道自己，是成功的第一步，知道自己能做什么，适合做什么，缺点什么，才能正确的将自己的才能展示出来。
除去这些外，《孙子兵法》还有一些很深刻的理论，都是很有意思的话，也有很深邃的智慧，如果你不能将整本书都仔细研究话，也可以根据你情况，挑出这些话，有空的时候琢磨一两句，也是很有益处。列举几句“庙算多者胜。”“故兵贵胜，不贵久。”“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，”“知己知彼。”等等。
这是一本包含了很多智慧的书，大家平时也可以多读一读，增长知识。
篇十 读《分享》有感
读了圆明园的毁灭这篇课文，我感受到了无比的愤怒，也感受到了原来以前圆明园是多么的辉煌。
圆明园是我们国家最大建筑物，、主要景观除在后湖四岸外，北至耕织轩，东达福海西岸深柳读书堂。后经雍正朝（1723年——1735年）大规模拓建及乾隆初年增建，至1744年（乾隆九年）乾隆帝分景题诗成“圆明园四十景”。此后二三十年间，园内又相继有过多处增建和改建。共有园林风景群近50处、挂匾的殿堂亭阁约600座。其中不少景观仿自我们国家各地尤其是江南的名园胜景，诸如杭州西湖十景、海宁安澜园、无锡寄畅园……这些总共花费了一百五十年的光阴建造而成，圆明园是清帝“以恒莅政”之处，园林建筑兼备理政、园居双重功能。大宫门外分列部院旗营值房，门内即是举行朝会的正衙、日常理政的殿堂，再内方为帝后寝宫区，以及祖祠、佛楼和众多的游憩景观。可是这些美丽的景物被这帮可恶的强盗给毁于一旦，大火连烧三天，只剩下几根残柱不仅烧毁了我们国家悠久的历史，还烧毁了我们中华民族的文明。这是中华民族的多少代人的智慧结晶。
如今的圆明园再也没有当年昔日的辉煌，我感到无比惋惜。我们一定要认真学习，将来为祖国做出贡献。因为祖国强大了才不会受到外国人的侵略。我相信祖国一定会更加强大，我们的生活一定会更加美好。
