关于考试的三镜头
“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”这句话在我们班已经“流传千古”。的确如此，考试，让我们闻风丧胆，谈之色变，同时，它又是老师的法宝，我们的克星。
镜头一，考试前
突然有一天，噩梦降临。随着上课铃急促的声响，数学课代表王琪奉老师之命传来一道圣旨——这节课考试！王琪的数学成绩在我们班是首屈一指的，这考试根本难不倒她。论数学公式，她头头是道，写数学算式，她井井有条。我们就不行了，公式记不住，算式会写错。看来她这次是要成为我们班“举世无双”的第一了。听到这个消息，有的同学当场休克；有的叫苦不迭，面如土色；还有的对着课本死记硬背起来，真可谓“平时不烧香，临时抱佛脚”。忽然看见数学老师大步流星地走进教室，手中夹着一卷试卷，我怀着紧张的心情握起笔，做起了试卷。
镜头二，考试时
试题并不难，也不怎么简单，做了一大半了，还没有发现什么难题。我环顾四周，发现有的同学在像长颈鹿一样东张西望，有的.在咬笔头，有的在望天花板。我又埋头写起来，忽然看到了一个难题，我又画又算，绞尽脑汁，竟然急得满头大汗。我向前一望，发现王琪在运笔如飞地写着，李昕宇的笔在试卷上过关斩将，接二连三地击跨了难题。看到这一壮观景象，我顿时军心大振，攻克了难题……到我彻底战胜这张试卷时，下课铃声响了，老师收起了试卷。
镜头三，考试
老师夹着试卷走了，教室里顿时沸腾起来了，七十双手同时翻起课本，七十双眼睛直直地盯着课本寻找答案。有不少的同学在对答案：“第三大题第六个是对的还是错的？”“第二大题第三个选A还是选B？”“第一大题第三个答案是不是这个？”“糟糕了。”“我写错了！”议论声频频入耳，我也为自己捏了把汗。听着别人喋喋不休的议论，李昕宇脸色苍白，双腿发软，一下子就瘫在了桌子上，默默地为自己的成绩和命运祈祷着。
令人提心吊胆的考试结束了，我们也松了一口气，可是分数又成了我们的一块心病。如果我考好了，我不会骄傲，如果我考砸了，我不会气馁，而是继续努力。
