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本学期我担任了初一年级3班和19班的语文教学工作。与初二、初三年级的教学相比，初[db:cate]
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活动《去年的树》是一鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时，鸟儿答应[db:cate]
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本次活动侧重培养学生多方面的能力。学生在整个综合实践活动中所需材料和知识，除了在[db:cate]
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语文考试终于结束了，我悬着的一颗心终于放下了，我很高兴，也很担心，高兴的是可以放[db:cate]
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一、重基础，写字教学贯穿始终目前阅读教学追求个性创新成了一股时髦的风，写字教学常[db:cate]
2021-10-18
我经常思考，怎么在课堂上带给学生愉悦又有思考的体验，经过一年的教学，我发现，语文[db:cate]
2021-10-18
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2021-10-17
经过一学期的努力，在高效课堂的探索方面认识和体会更加深刻，要取得较高的课堂效益，[db:cate]
2021-10-17
口语交际是交际双方的互动过程，教学活动应在具体的交际情境中进行。而习作教学应注意[db:cate]
2021-10-17