寻找什么的踪迹作文（通用3篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理了寻找什么的踪迹作文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
寻找什么的踪迹作文1
金黄的阳光普照大地，我们在文学社老师的带领下，来到了操场上，寻找深秋的踪迹。
来到操场上，首先映入眼帘的是天、叶与草：天，蓝的似乎被水洗过一般，显得格外纯洁、高贵；叶，红得像用颜料涂上去似的，显得格外耀眼、美丽；草，早已枯黄，那脆弱的身躯支撑的自己，显得那么顽强……这，是秋天的踪迹！
接着，我们迎着习习秋风，来到了紫藤长廊。这时，一米温暖的阳光从紫藤的空隙中直插进来，照在了我的身上。我俯下身子，捡起地上的一片叶子，那柔弱的叶片立刻垂了下去，金黄的身体是那么耀眼，我又把它放回土中，站起了身，朝一棵不知名的，像松树一样的大树走去。来到这棵树前，我伸出手，轻轻地抚摸着它那又细又长，早已枯黄了的叶子，谁知，我刚刚碰了一下，那树叶便从枝头掉落了。兴许，这，就是秋天的踪迹吧！
而后，我们又去新大楼前看望了银杏们，金黄的银杏叶垂在枝头，看上去懒洋洋的。我伸出手，踮起脚尖，摘下一片，放在手心，银杏叶仿佛一位柔弱的女子，瘫倒在我的手中，我放下她，渐渐地走开了……我的心中暗自思量：这，就是深秋的踪迹！
快下课了，我们只好依依不舍地回到了教室。坐在教室里，我看着远处，心里有点儿伤心，因为秋天马上就要离开我们了……
寻找什么的踪迹作文2
在骄阳高照的夏日，蝉是这个季节的主角。我跟妈妈来到月湖公园寻找这位只闻其声，不见其影的神秘主角。
我们还没进入公园，在路边的一棵大树上，我看到一个乳白色的东西牢牢地挂在树干上。我走进仔细一看，哇：这原来是金蝉脱壳后的“壳”呀！可惜的是这棵树又高又大，我只能拍照留念了。
一进入公园，耳边全是“知了———知了———”的声音。我举目观望，满眼都是绿树和草坪，哪里有什么蝉呀？我跑到一棵叫的特别响的树下，定睛一看，原来蝉躲在树叶遮盖的细枝上。由于蝉的体色和树枝的颜色相似，不经仔细查找，根本是找不到它的踪迹。可是这只蝉的位置太高，我绕着大树转了好几个圈都无从下手，只好垂头丧气地离开了。
我又来到公园深处。看到一棵小矮树上趴着一只蝉，我轻手轻脚地来到树旁，慢慢地把手伸到离蝉非常近的地方。当蝉还没有觉察到的时候，我用迅雷不及掩耳之势，猛的一下，用我的手撑罩住了蝉。蝉在我的手心中不停地挣扎，我欣喜若狂。心跳得可快了！我小心翼翼地把蝉反过来，仔细观察发现这只蝉肚皮上没有“板”是一只不会叫的"母蝉。我一松手这只可爱的母蝉仿佛读懂了我心，绕着我转了一圈后便高飞了。
放完母蝉，我便大踏步地向更深处走去。在一丛低矮的桂花树上我又发现了两只蝉的壳，我轻轻地取下来。准备拿回家当标本。
“知了———知了———”的声音还在耳边不停地响着。
寻找什么的踪迹作文3
春、夏、秋、冬，每一个季节的景象都各不相同。春天是桃红柳绿、风和日丽；夏天是映日荷花、枝繁叶茂；秋天是天高气爽、香飘四野；冬天则是银装素裹、白雪皑皑。迷人的四季景象谁不喜欢呢？
风和日丽的春天
春天万物复苏，一片生机勃勃的景象，鸟语花香。小草嫩嫩的、绿绿的像刚睡醒的娃娃。桃花鼓苞了，蜜蜂在树下欢快地唱歌、跳舞。“吹面不寒杨柳风”，像母亲的手抚摸着你，风里带些花朵的清香和新翻泥土的气味。春天是那么的充满活力！
映日的荷花
说到夏天，首先人们的第一感觉就是热，蝉歌声嘹亮地唱着。还有一个招牌美景——荷花。荷花盛开在河塘里，有碧绿的荷叶围绕着。荷花有的含苞待放，涨红了脸；有的完全盛开，好奇地张望着世界；有的只盛开了几朵，好像一位害羞的女孩。
香飘四野的秋天
秋天是丰收的季节。果实垂弯了树枝，田野里到处飘着成熟的香气，农民伯伯开心地笑了。苹果涨红了脸，石榴露出了牙齿，柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头。秋天是一个能带给农民快乐的季节，也是给孩子们带来欢乐的季节。
银装素裹的冬天
大雪纷飞，白雪皑皑，这是冬天的代表词。雪花笼罩着世界，给大家铺上了厚厚的一层棉被。大雪压枝，梅花凌寒中盛开，正映了那句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
四季的景象，各有千秋。草长鸢飞的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飘香的秋天，白雪皑皑的冬天。你喜欢哪一个季节呢？
