写植物的作文300字 篇一
自从上了小学，每年初春的时候，一走过学校的走廊，总是清香扑鼻，令人陶醉。侧眼一看，被雨水润湿过的土地上，在一片绿叶中，能看到一朵朵晕红的迎春花垂下来，犹如漫天的星辰。
有一次寒假，天气冷飕飕的，我带着表弟到学校里玩。我们走到长廊时，他猛地停了下来，傻呆呆地望着长廊上的迎春花，眼睛瞪得滴溜圆。
“表哥，这是什么花？它可真好看。”
“这有什么大不了的，我们学校的"长廊上都是这种花。”
“这么美的花，难道不值得惊叹吗？”
我无言以对，但他的话引起了我对迎春花的注意，我仿佛是第一次看到它。我驻足痴望，发现许多从未发现的美。如果不细心留意，每一处美景你都发现不了它们真正的美。
微风拂过长廊，迎春花轻轻摆动，晕红的花朵像星星点点的灯火，是那样美丽，那样动人。
此时，清风、水珠、美丽的花朵和鸟鸣声，构成了一处人世间最动人的风景。
写植物的作文300字 篇二
活中的美多得数不胜数，生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。葱郁的绿萝，就有一种隐含的美。
初次见到绿萝，还是妈妈从网上买回来的，那时我还以为它只是一盘娇滴滴的植物，几天不浇水，天气冷一点，它就枯萎了。但是，它并不像我想的那样软弱。
妈妈给它浇了几次水后，很快就“疯”长起来。绿萝变得油亮油亮的，仿佛涂了润滑油。在阳光下，绿萝显得生气勃勃，挺拔极了，绿油油水滴形的大叶子一动不动。一阵微风拂过，绿萝就跳起了优美的舞蹈，好像一个个可爱的精灵在那里舞动，使人赏心悦目。
绿萝的美，不仅仅在于它的外形，更在于它的精神。绿萝是“给点水就疯长”的植物，它不像玫瑰那样芳香，也不像菊花那样五彩缤纷，但是它的生命力顽强，不会因为没有水而枯萎，也不会因为寒冬而凋谢。它可以净化空气，还可以使人赏心悦目，它总是那样绿浪滚滚。
我爱绿萝，更爱它美的精神。我要向绿萝学习，不怕困难，勇敢前进！
写植物的作文300字 篇三
阳春三月，草长莺飞。一年一度的植树节又快到了，植物是我们的好朋友。它能保护环境、防风固沙、保持水土，美化我们的生活。我的家里也有许许多多的绿色植物。有造型各异的多肉，也有清雅脱俗的水仙，但我还是要说说我家的那盆龟背竹。听妈妈说，这盆龟背竹在我小时候就已经在家里安家落户了。
客人来到我家时总免不了夸龟背竹长得旺盛。龟背竹一身绿色，手掌大的体形。它的茎是绿色的，由根部到叶部由粗到细。它的叶子像爱心形，它正面是深绿色的，背面是浅绿色的。它的叶子形状奇特，叶子上有很多洞，很像乌龟壳上的纹路。
妈妈说：“龟背竹能净化空气。”从此我精心照顾它，松土、施肥、浇水。不久它长得更茂盛了，茎比以前更挺拔，绿油油胖乎乎的特别茁壮！它就像我的好朋友一样，一直伴随着我的成长。
这个周末让我们走出家门，去植树造林。不仅要让自己的家里绿意盎然，也要让大自然多抹一缕绿色！
种植植物的作文 篇四
前阶段，不知道潘老师搞什么鬼，突然让我们种植物。我一听这话我就不知道该种什么了，因为我家的植物多的去了，可都不是我种的。
“种什么呢？”我吃着新鲜的枇杷，忽然计上心来，“对，种枇杷。”我拿了三颗枇杷籽儿，洗了洗，种在了屋前的土里。我又想要拿盆栽，所以就有把它们挖了出来，再将它们种到盆子里。我浇了一些水，又给它们施了肥。你猜我用的是什么肥？我用的是动物的大便，因为我听隔壁有经验的伯伯告诉我的。
最后，我把家里搞得臭气熏天。太臭了，妈妈立马把我的植物端到了阳台。
过了几天，我的枇杷发芽了。从此我就一有空就去看它们。经过我的精心呵护，它们在慢慢地长大，一天比一天高，想当初妈妈还说不会发芽，我知道，她肯定没有种过，还冒充什么“专家”呢。
又过了些日子，枇杷小苗长得东倒西歪，我便用几根竹竿把它们固定好，这样它们就不会因为长不直而死去。这么一架，小枇杷苗可神气了。端午放假的时候，我带着它们去外面晒太阳，还定期为它们浇水，生怕它们有什么三长两短的，活不过来。
还真没想到，种植物这么难，我深有体会。
种植植物的作文 篇五
过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。
仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。野花遍地都是：杂样儿的，有名字的`，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了！
道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
种植植物的作文 篇六
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。
这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？
回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
