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二年级上册语文教学计划3篇精选

教学计划 |

时间:

2015-10-01

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一、学生知能情况分析:二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的...下面是小编收集整理的二年级上册语文教学计划3篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级上册语文教学计划3篇精选

二年级上册语文教学计划 篇一

  一、学生知能情况分析:

  二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。

  二、本学期教学的主要任务与要求:

  1、学习习惯。

  (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。

  (2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。

  (3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。

  2、汉语拼音。

  (1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

  (2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》能利用音序和部首查字法查字。

  3、识字写字

  (1)准确认读450个生字。会写250个生字。

  (2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

  4、口语交际

  (1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。

  (2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

  (3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。

  5、阅读

  (1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

  (2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。

  (3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  6、写话

  (1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。

  (2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。

  (3)学习使用逗号、句好、问好和感叹号。

  三、教学的重点和难点:

  1、识字写字;

  2、指导朗读;

  3、口语交际;

  4、指导写话。

  四、本学期提高教学质量的措施:

  1、充分利用阅读课,注重读写结合。

  2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。

  3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。

  4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。

二年级上册语文教学计划 篇二

  单元主题

  21《水乡歌》、22《云房子》、23《夕阳真美》练习8

  单元目标

  1、学会本单元生字,正确书写本单元的生字,要求规范、美观,两条绿线内的字只识不写,认识新偏旁。

  2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的课文联系起来,凭借插图理解课文内容。

  3、学生在老师的指导下,正确流利地,有感情地朗读课文,理解课文内容。

  4、品析课文语言,激发学生热爱大自然的情感。

  单元教学内容分析

  本单元编排了精读课文《水乡歌》《云房子》《夕阳真美》,这三

  一是复述指导,

  二是写字指导;

  三是实践活动。

  在教学中可以充分利和音乐创造美的情境。童话故事对学生吸引力较强,可以在教学中组织学生把课文改编成课本剧进行表演。

  单元教学难点

  1、分析课文在描写景物时使用了什么方法。

  2、理解文中的关键词语,读出诗的韵律。

  单元教学重点

  1、正确流利有感情地朗读课文。

  2、体现课文所体现的思想感情。

  3、激发同学们热爱大自然的思想情感。

  学困生教学重难点突破

  1、注重鼓励学生自主学习,培养成就感,充分发挥学生的主体性。

  2、通过指导学生感情朗读,培养学生对语言的感悟能力。

  3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系,形式要活泼多样,引起学生学习的兴趣,提高学生对语言的表现力。

  4、重视创设情景,使学生入情入境的进行说话练习。

  课时安排

  第21课《水乡歌》—2课时

  第22课《云房子》—2课时

  第23课夕阳真美—3课时

  练习8—3课时

二年级上册语文教学计划 篇三

  一、教材简析

  自古以来,我的祖先就有天海、补天、射日、奔月等美丽的幻想。今天,当电话、电脑悄悄地走进我的生活时,当我们坐在家中观看扣人心弦的体育赛事、关上精彩纷呈的文艺节目时,当我们乘机翱翔在万里长空、乘船遨游在千里碧波时……也许你会觉得这一切都很平常,因为我们已经跨入了科技时代,科学使梦想变成了现实。

  本单元就是以爱科学为专题编排的,有生动形象的科学童话,有深入浅出的科学说明文,有图文并茂的科学连环画,介绍了气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学知识,引导学生制作字卡,在阅读中认读,合作学习,加强交流,使所学生字多次复现。写字方面:整体指导,发现规律,重视示范。

  二、教学目标

  1、认识本单元65个生字。会写46个字。

  2、正确、流利地朗读本单元课文,积累词语,感受语言文字的韵律美。

  3、有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。

  4、知道云、雨、雹子雪等自然现象都是水的变化形成的。

  5、初步了解回声形成的原因,激发探索科学的兴趣。

  6、了解太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。

  7、初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。

  三、重点、难点:

  认识本单元的65个生字,会写本单元的46个生字;正确、流利地朗读课文,积累词语,感受语言文字的韵律美;有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望;知道云、雨、雹子雪等自然现象都是水的变化形成的; 初步了解回声形成的原因,激发探索科学的.兴趣;了解太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣;初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。

  四、课时安排

  《识字8》 2课时

  《我是什么》 3课时

  《回声》 2课时

  《太空生活趣事多》 2课时

  《活化石》 2课时

  《农业的变化真大》 2课时

  《语文园地八》 3课时

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